小班数学春天的花教案 (2)

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1、小班数学春天的花 活动目标:1能按颜色分类,并进行5以内的等量匹配。2喜欢参加数学活动,体验快乐。3会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花,并对5以内相等数量的物体进行匹配。活动准备:1红、黄、蓝、绿、紫5种颜色的花朵,红、黄、蓝、绿、紫花盆5个2大象、小猫、老虎、小兔、狮子,若干朵花(有颜色标记和点子),记录单。活动过程:一、导入活动,激发幼儿的学习兴趣播放音乐春天进入活动场地,今天管老师带小朋友去花园里捡花,看看地上有这么多五颜六色的花,真是太漂亮了。现在请每个小朋友捡一朵花,自己带着手里的花,轻轻的找一个座位坐下来。二、根据花的颜色,和花盆匹配。看看这是什么?(花盆)我们一起数数有几个

2、好吗?它们都是什么颜色的?好!管老师手里有朵红色的花,那我应该把红色的花插在红色的花盆里,小朋友你们再看看,自己手里的花是什么颜色的,应该放到什么颜色的花盆里呢?(X颜色的花放在X颜色的花盆里)请小朋友把自己手里的花放到对应的花盆里。小朋友真聪明!都放对了,我们数数红色花盆里有几朵花,黄色花盆里有几朵、蓝色花盆里有几朵,绿色花盆里有几朵、紫色花盆里有几朵。三、根据记录单贴花朵,进行点物匹配。叮铃叮铃,电话响了,有什么能为您服务的吗?哦,你们要订花,好的,等一下就送到你的家。小朋友今天花店里太忙了,人不够,想请小朋友帮忙去送花,你们愿意吗?我们等下怎么送呢?请把你们的小耳朵竖起来仔细听话了,看看管老师是怎么送的。(出示记录单) 教师示范:大象家的房子有3个点子红色房子。我们就要送3点子的红花,现在请小朋友们来试试帮这些小动物去送花,送的时候我们的小眼睛可要看清楚了,千万不能送错。教师讲评、小结。四、结束部分小朋友真棒!帮花店送了很多花,所以呀!花店的老板可高兴了,想要谢谢小朋友们,所以晚上请小朋友们去跳舞,身上有小花的小朋友可以去,看管老师的身上已经贴好小花了,看看它是什么颜色的,身上有几个点子(3个点子的红花)现在我要找舞伴了,这个舞伴要和我一样颜色一样点子的,看看谁是我的舞伴呢?现在请小朋友自 己找找你的舞伴是谁,找到了我们就一起跳舞吧。播放音乐春天在哪里离开活动场地。

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