七年级数学上册 1.5.1.2 有理数的混合运算习题课件 (新版)新人教版

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1、1.5有理数的乘方1.5.1乘方乘方第第2课时有理数的混合运算课时有理数的混合运算有理数的混合运算顺序:1先_,再_,最后_;2同级运算,从_到_进行;3如有括号,先做_的运算,按_、_、_依次进行乘方乘除加减左右括号内小括号中括号大括号知识点一:有理数的混合运算1下列各数中,与(23)5相等的是()A55 B(2)5(3)5C55 D(2)5352下列计算中,结果最小的是()A1(1)2 B1(1)3C(1)(1)2 D|1|(1)43计算124(2)28(2)3的结果是()A27B5C3D3CBB4设a242,b(24)2,c(24)2,则a,b,c的大小关系为()Aabc BbacCcb

2、a Dbca5计算32(2)25_B76计算:(1)108(2)2(4)(3);解:原式1084121021220(2)4(3)25(2)36;解:原式495(8)63640682知识点二:探索数字规律7观察下面各列数,研究它们各自的变化规律,并接着填出后面的两个数(1)1,2,5,8,11,_,_,_,;(2)1,2,4,8,16,_,_,_,;(3)3,8,15,24,35,_,_,_,.14172032641284863808观察下列等式,找出规律然后在空格处填上具体的数字13422;135932;13571642;135792552;1357911_根据规律填空:1357999_366

3、22500502D C 11下列一组按规律排列的数:2,4,8,16,32,则第100个数是()A2100 B2100C299 D29912按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为_B713有一组等式:12222232,22326272,3242122132,4252202212,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第8个等式为_.14若规定一种运算“”:abaab,如5255230,则1(23)_82927227322解:原式834(2)8241616观察下列三组数:第一组:1,4,9,16,25,第二组:0,3,8,15,24,第三组:,(1)第一组数是按什么规律排列的?第二组数与第一组数有什么关系?(2)按第三组数的排列规律,第9、10两个数各是多少?(3)取每组的第100个数,试计算这三个数的和17探索研究:(1)观察一列数:2,4,8,16,32,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这一列数的第n项,那么a18_,an_;(2)如果欲求133233320的值,可令S133233320.将式两边同乘以3,得_由减去,得S_22182n3S33233321

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