2021年度科研工作计划

《2021年度科研工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年度科研工作计划（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2021年度科研工作计划2021年度科研工作计划1一、指导思想学校科研工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯 彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，解放思想，转变 观念，以科研为先导，以教学为中心，着力内涵发展、协调发展， 创新机制，健全机构，整合优化科研队伍，提升学术竞争力，提 高社会服务水平;按照“点面结合，注重实效，凝聚优势，整体 提升”的基本原则，在进一步凸现学校以商科为主的学科特色的 基础上，努力实现理、工、文、管、医、农各学科均衡发展，拓 展科研工作新局面。二、大力开展各类学术活动，不断提升学术影响力支持和鼓励教学科研单位主办有影响力、有学术价值的国 内、国际学术会议，参

2、与国际合作研究，进一步拓展学术交流与 合作的领域和渠道。1. 继续办好“鱼化龙大讲堂”，提升学术活动的质量、层次和影响力。各二级学院每学期向学校推荐1位著名专家、学者，作为“鱼化龙大讲堂”主讲人选，要求主讲内容的针对性、学术 性和前瞻性。2. 申办多种专业性学术讲座。各二级学院及科研机构要从专 业需求出发，申办专业性学术讲座，规范办会、参会程序，扩大 受众范围;鼓励教职工走出去，开展学术交流，从学科建设的方 向出发，有组织有针对性的参加一些国内国际学术会议，积极发 表国际学术会议论文，争取ei收录频次;支持广大学生特别是本 科学生参与学术氛围，开展多种社团活动，为广大学生开展各种 技术发明的创

3、新活动提供优质服务。3. 协助办好“民办高等教育国际化发展研讨会”，积极促进 学校对外学术交流工作，进一步深化国际交流与合作进程，扩大 学校影响。5月2729日，我校与北京大学教育学院、美国 哈佛大学费正清中国研究中心联合主办民办高等教育国际化发 展国际研讨会。认真策划办好这次盛会，为推进民办高校国际 化发展事业奉献力量。三、加强科研管理，扩大科研平台，完善管理制度贯彻落实学校学科发展规划和十二五规划，不断搭 建科研平台，进一步规范科研管理制度。根据基础研究、应用研 究以及公益性研究的不同特点，改革学术评价办法，完善评价体 系，形成正确的科研导向;加强学术规范建设，抵制学术不端行 为，优化学术

4、环境，营造良好的学术氛围。1. 筹备成立西安外事学院社会科学界联合会拓展科研平台，充分发挥我校在推动陕西省哲学社会科学事 业和地方经济社会发展中的重要作用，积极筹备，准备于今年上 半年成立西安外事学院社会科学界联合会，搭建我校与全省社会 科学界的互动平台。2. 健全西安外事学院科研工作条例精心策划科研项目规划，认真落实课题组长负责制;抓紧科 研机构建设，努力推进科研成果转化。3. 认真执行西安外事学院科研工作量管理计算办法尊重教师的科研劳动成果，正确把握统计标准，切实做好教 职工科研工作量统计（6-7月）及教师职称评定材料审核工作。4. 完善西安外事学院科研工作奖励办法认真学习陕教技4号陕西高

5、等学校科学技术奖励办法、 陕教技5号陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办 法精神，结合学校实际，制订、完善科研项目、学术论文、著 作及获奖成果的奖励标准和管理办法。5. 制订科研经费的配套与管理办法和科研基金管理办 法从科研工作的实际出发，科学规划，认真做好科研经费的预 算和管理;制订科研基金管理办法，提升服务质量。四、精心构建科研梯队，强化在研项目的过程监督认真做好各类科研项目管理，积极关注和申报省、部、国家 级科研项目；加大教职工原创能力的挖掘和培养，力争产出具有 重大影响力的标志性成果，为硕士点争取夯实基础。1. 落实立项、在研、结题进度管理。广泛调研，详细调查统 计全校即各二级学

6、院和科研部门的在研项目运作现状，具体检查 立项、在研、结题进度，搞好责任落实，保障及时结题。各二级 学院及科研机构科研负责人要跟踪本部门的科研项目，关注项目 进度，协调解决项目的人力、经费和结题等问题。2. 组建科研梯队，支持校级项目立项。提前谋划，各部门要 根据其学科发展方向，搭建平台，组建梯队，增大校级项目立项， 为教职工申报各种纵向课题做好前期预研准备。3. 提升项目申报的数量和质量。认真做好各类纵向课题的申 报工作，提升提高立项率。4. 发挥科研平台的支柱作用。调动全校12个研究所的积极 性，深入开展重点项目的申报、研究工作。5. 制订度部门科研工作计划。各二级学院和研究机构要从部 门

7、工作实际出发，结合学科定位，在我校学科规划的规范下，准 确定位，明确本学科的研究方向和工作重点，制订度部门的科研 工作计划。五、密切跟踪在研课题，切实落实项目进度，为教职工搞好 科研提供优质服务调动各种有利因素，挖掘科研潜力，整合多方力量，发挥各 学科专家的资源优势，积极争取纵、横向课题和校内课题立项， 组织申报各级、各类科研项目，跟踪在研课题，落实项目进度， 为教职工从事课题研究提供优质服务。2021年度科研工作计划2一、指导思想以科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推 进素质教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合， 把最新的观念理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水

8、平， 全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发 展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开 放、有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平。二、工作目标全面贯彻基础教育课程改革纲要精神，以新课程为导向， 以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师 为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的 实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式， 以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制 度，创建学习型学校，使学校和各教研组成为学习化组织，推动 课程改革目标的全面落实，努力把长铺镇中心小学建成教师成就 事业、学生成就

9、学业、师生共同发展的场所。三、组织机构及职责为保障教研活动的顺利实施，以教学研究作为教师素质提高 的突破口，向教科研要质量，建立以校长为组长，教导处主任及 各教研组长等为成员的教科研组织机构，明确职责，严格把关， 最终目的是为了促进教师的专业发展。（一）继续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教 学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变 革。1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新 课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学 新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好读书笔记; 组织观看新课程教材分析及课

10、堂实录录像，然后进行心得交流； 安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教 师参与课改的积极性和创造性。3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师探 讨新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学 生学习方式的转变。4、实行教师之间的互帮互扶，鼓励教师们互结“对子”， 老教师多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使 用现代技术进行课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的 相结合。5、鼓励中、青年教师积极参加市组织的各项有关新课程的 学习活动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟 与实践水平。（二）继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科

11、组教 师的课堂教学水平。1、继续加强集体备课，坚持做到有领导组织，有讨论交流， 有发言记录。各科组每周有固定的集体备课时间。2、继续推行学校的“说一授一评”活动。每位教师每学期 至少上一节校内公开课，学年度内至少上一节校际公开课。要求 同科组教师集体参与，积极参加听课与评课，认真做好听课记录， 填写好“听课记录”表。学校有关领导及科组的教研组长也要积 极听课并给每一堂课做出评价。3、继续提倡勤写“教学反思”、“教学体会”。4、按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于10节， 每位教导主任听课要不少于15节，每位校长听课要20节以上。 科组教研活动时间要多研讨，坦诚地切磋交流，以取长补短，共

12、同提高。5、继续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教 学。语文教研组要在教导处的指导下做好一、二年级“写字”的 检查、评估工作。6、数学科组要加强课堂指导和课外辅导，多培养学生的教 学逻辑思维能力及解题能力。7、抓好科学学科的实验工作和英语科的新课程版创新教学。 要求科学教师认真填写实验报告，学生认真填写实验报告单;英 语教师要结合新课程版教材特点采用灵活多样的教学手段以激 发学生学习英语的兴趣。2021年度科研工作计划320_学年我校的教科研工作将认真贯彻党的大精神，落实 科学发展观，积极推进教育改革发展，把减轻学生的过重课业负 担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校“质量立

13、校、 文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工 作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改 革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努 力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教 学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如 下：一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指 导，认真贯彻落实科学发展观，以提高学校的教学质量为中心， 认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点， 以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。 要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变

14、思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提 高教育教学质量。二、工作目标和思路1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分 校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作；“一注 重”即注重青年教师的培养。三、具体工作措施和要求（一）、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初 制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、 责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资 料及时归档。2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力 和水平的基础上，有针对性的

15、开展教研活动，做到活动主题明确、 效果良好，授课教师和听课教师均有收获。3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实 践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之 长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正 实现减负不减质的教学目标的意识。（二）、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。(1) 、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级 组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员， 要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教

16、 学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨 论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论 达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体 备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发 言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。在本学年中将由高 年级数学组对电子备课方法进行尝试，成功后将在其它年级组进 行推广。(2) 、听评课活动：听评课活动由年级组长进行安排，要注 重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展， 如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等， 研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应 用等，为全体教师提供教学研究的