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1、政治教研组期末工作总结一学期来，政治教研组将按照学校工作要求，在校长室、教务处的领导之下，坚持以务实有效的教学科研活动为载体，积极推进“立足三学实践生本”课堂教学改革，促进教师的专业发展和学生综合素质与能力的提高，不断提高我校政治学科教育教学质量，使我们的教研组工作再上一个新台阶。现回顾一学期的工作总结如下：一、教研组常规管理常抓不懈1、严格落实集体备课制度，坚持每周至少一次集体备课，每次有具体的备课组活动计划，每次活动定内容、定主备人，做到“五统一”，每次活动有记录并上传校园网。2、注重实效，抓好教学“六认真”，每位组员备课充分，目标明确，认真做好“二次备课”;上课以学生为主体、教师为主导、
2、以训练为主线的三主思想为引领，开展多种形式的互动，采用活动单导学，合作探究、落实我校的教学主张：以学定教、先学后教;作业要适量，分层布置，做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠;作业批改要细致、及时，尽量面批;积极主动对个别学生进行必要的辅导和帮助;切实做好了期中期末教师教学常规“六认真”的检查，对存在的问题及时整改。3、加强教研力度，保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间，做到活动有计划、有内容、有记载。形式多样，如开展了“一师一优课、一课一名师”的晒课活动，主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动等形式;重视理论学习;以课堂教学为载体，完善小组讨论学习活动方式，善于发现教学中存在的问题，
3、并及时解决，提高教研实效。4、完善课堂教学督评。为规范教学，以课堂教学为突破口，积极配合教务处实行的“推门听课”、“随堂听课”，并认真做好集中评课。二、全面提高教师素质3、_年_月_日，开展和杭州市长河中学的两校同课异构，助推高效课堂教研组际交流活动，营造浓烈的教研氛围，取人之长补己之短。4、全员积极认真地参加太仓市中小学教师网络培训，并按时完成作业。5、团结协作，促进青年教师邵帅成长，邵帅老师的苏式课堂（五校联动）不同身份有不同责任获苏州教科院好评;他被评为_年度（校级）“三学优秀课改教师”;邵帅老师的初二（8）的班级文化建设获校级三等奖，力争成为市级的教学骨干。三、做好教研组、备课组活动的
4、记载，材料齐全，信息及时上传校园网。四、完善第二课堂活动，实施提优补差，做好“纵”“横”双向质量分析。五、加强教科研促教学2、顺利推进邵帅主持的“生本理念下的小组合作学习的有效性探究”课题研究，准备课题的中期报告。一学期来，教研组工作取得了一定的成绩，但也存在以下不足之处，需要在今后进一步加强或改进：教研组活动缺乏特色，实效有待提高;如何突破生本教育遇到瓶颈问题：小组合作学习的效率如何提高、如何制作高质量的活动单、高质量的问题设计、练习设计、充分的交流展示、高质量的讲解、点拨、多样化的质量评价等。政治教研组期末工作总结（二）一、统一认识，让合作成为常态经过以前几个学期的紧密合作，政治教研组的资
5、源基本已经形成体系，本学期加大了对选修教材资料的精心整合，经过本轮高三结束，整个资源建设应该说更有质量啦。首先：我们从思想上达成一致，合作是最大的福利，凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量，最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。其次：我们必须身体力行，把自己分内的事情做到效益最大化，每个人都不是只享有利益，不贡献智慧最终只能停滞。每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩，让备课更加有色彩。二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每个年级段的一周教学情况做总体小结，提出疑难点，然
6、后集体会诊，形成理性的思考总结定论。从本学期看，我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案，尤其两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力，资料将会更加完整。三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推进1、从命题中汲取营养（1）温州市命题竞赛本学期我们又参加了全市学科命题竞赛，经过前期的精心分工，我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨，每个成员都很努力并且积极参与，最后我们获得了温州市一等奖的成绩，感觉到这个过程还是值得的，也带给我们很多思考，我们也将进一步总结不断完善。（2）温州市高三六校联考命题应该说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的磨炼有了一点起色，从开始分公到最后出炉，我们
7、全组上下大约用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的诚恳建议，我们不断修改，还是收获满满的。期待_年_月考完的完美收工。2、让导学案再放异彩本学期我们政治教研组三个备课组都在导学案上下了很大的功夫，高一不断完善，拓展深度和广度，高二精心做好周练，高三做好疑点练习和难点再练，通过知识点的全覆盖和疑难点的解析，应该说学生的整体知识还是相对扎实的。我们也将把每个备课组的资料精心整和为下个年段的学习教学做好精心的准备。3、化整为零的研讨策略由于现在我们整个备课组都在同一办公室，所以研讨问题的机会无处不在，几乎每一天都有机会突破教材中的疑点难点问题，老师们也积极参与，效果也是非常好，我们将营造更好的的这样的氛围，一起学习一起进步。第3页共3页
