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1、-篮球课教案X例第学期级班星期第次课1、熟习球性练习和学习滑步2、学习双手胸前传球、急停接球后穿插步突破上篮3、学习往返运球上篮的考核动作技术4、复习原地单手肩上投篮动作技术。 课的任务通过学习，到达使学生根本掌握动作技术和激发学生对学习篮球运动技术的兴趣，为今后的进一步学习其它专项技术打下良好的教学根底。局部教学内容时间组、次数组织教法与要求一、课堂常规：101、整队集合、师生问好。准2、点名、安排见习生。3、宣布本次课的教学内容与备重点以及组织要求。方法：部二、准备活动：4-5圈1.全班按人数分成24排，人数均1、围绕场地慢跑,结合运球及等，绕场慢跑或运球慢跑，注意保分熟悉球性、球感的持球
2、练习。持好队形。2、原地定位徒手操23组2.队形：*10各项练习完成48拍*48拍要求：认真练习，充分活动开，以防受伤3.熟习球性练习3.队形：同上要求：手与球接触时间尽可能长些，眼睛尽可能不看球完成各种练习基1.学习防守技术“A字滑步1.练习方法如图5本部分，学生4人一组按图分开，3人抱65球成站住，1人做“A字滑步，4人轮换练习，每人2次。要求：动作规X认真，移动快。2.学习双手胸前传接球，摆脱2.教学步骤：20急停接球，原地接球穿插步突讲解与示X队形破。方法：二人一组球篮正面与45三分线后站住。面对球篮做好基本姿势，双手胸前传接球2-3次后，45队员向相反方向摆脱再回原位置急停接球，然后
3、原地接球穿插步突破已授，方法略。2人轮换进展。要点：1传接球时身体面向传球人，脚尖向前；2急停接球时，接球急停的同时即做好护球的根本姿势，随时可突破；讲解示X的作用：为学生加深认3迈步拍球后第二步即跨出识，帮助理解与掌握。接球。上篮，只拍一次球。方法：按图进展。要求：精力集中认真听讲。1急停接球与穿插步突破，衔接正基确；2每球力争投中。本5、易犯错误与纠正方法易犯错误：中枢脚意识不强易走步。部纠正方法：慢速中做持续突破练习，逐步提高突破速度，急停稳，中枢分脚明确。3.学习往返运球上篮的考核3.教学步骤：1065内容。讲解与示X队形教学任务：了解与掌握方法及规格标准。考试方法与考试要点1方法：从
4、半场右侧的中边线场角起，外侧手右手运球行进间投篮，左右手，各种投篮姿势不限。须投中，投不中必须补进。然后得到篮板球继续运球至另一中场一角，再返回运球上篮，须投中，投不讲解示X的作用：中必须补进。投中后继续运至为学生加深认识，帮助理解与掌握。起点。共做1次往返，投中2方法：按图进展。球。要求：认真听讲。及格标准：女生28练习男生24全场运球上篮练习如图。2要点：根据不同动作的熟练程度，掌握动作的节奏。-学生分组，按图进展练习。要求：认真揣摩，快速掌握。易犯错误与纠正方法：易犯错误：运球的意识不强造成运球手错误。纠正方法：在严格技术规格的前提下，加强学生的运球能力的练习。4.复习原地单手肩上投篮动
5、4.教学步骤：基作技术讲解动作技术要点：讲解的队形：本准备姿势正确，持球于头侧，曲膝，蹬地，大臂向上小部臂向前上方伸出，肘、腕、指10 及用力方向一致。压腕柔和，分拨指有力。65练习两人一组分别进展练习，一投一捡，10球一换。每人12组。要求：动作规X、认真。易犯错误及纠正方法：易犯错误：球出手后无抛物线纠正方法：曲膝、蹬地、伸肘向上，压腕，体会最后出球是食中指5.教学比赛5.要求：3对3或4对4的教学比赛，注：将所学技术运用于比赛中；加强平安教育，防止受伤。6.要求：速度快，到位6.身体素质练习折返跑6-9-12-18米2队形： 结1.课后小结15束2.清点人数、回收器材部3.宣布下课分55-
