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1、苏教版（国标本）语文第九册第二单元试卷班级_姓名_ 成绩_一、看拼音，写词语。(10分)bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio （ ） （ ） （ ） （ ）gung z chu ch hu f xing xing b l（ ） （ ） （ ） （ 二、比一比，组词。（6分）访（ ） 敞（ ） 锦（ ） 纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ） 探（ ） 艘（ ） 距（ ）深（ ） 搜（ ） 拒（ ）三、按要求写词语，一定要细心。(6分)1、写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ） 2、填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生3、仿照例句造句：变色龙能随着环
2、境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。四、查字典填空。（3分）1、“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。2、“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）1、惊叹 感叹 哀叹（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”2、威胁 威逼 威吓（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺
3、身而出，和病魔展开了搏斗。六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分） 1、把歇后语补充完整。姜太公钓鱼- 小葱拌豆腐- 千里送鹅毛- 2、试着按语境填写歇后语。 （1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。 （2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。 3、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。 （1）_ （2）_ 4、你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！ _ 七、在原句上修改病句。(6分)1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。2、读了这篇文章受到不少的教育。3、黄继光
4、不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。八、按课文内容填空。(12分)1、开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。接着，_，前面一双_，像_。2、青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。3、本单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_的名言，_。九、阅读短文，完成练习。（15分） 国徽中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
5、国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下
6、的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！1、 从短文中找出四字词抄写下来。 2、比一比，组词。微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）3、根据短文内容填空。（1）第一自然段写了 的象征意义。（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。（3）第三自然说明 图案的象征意义。（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。（5）第五自然段说明了 的象征意义。（6）第六自然段抒发了 之情。4、国徽为什么用红、黄两色？请选择。（1）表示热烈、美丽。（ ） （2）表示庄严、崇高。（ ） （3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）5、针对短文内容提一个有价值的问题。问题： 答案： 十、作文（30分） 这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
