东北师范大学21春《幼儿园艺术教育活动及设计》离线作业1辅导答案32

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1、东北师范大学21春幼儿园艺术教育活动及设计离线作业1辅导答案1. 为儿童创作的器乐曲,一般简洁明快,音乐形象鲜明,容易引起儿童的联想。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 情绪是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 幼儿园中对幼儿进行情感教育,主要是道德情感教育。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要

2、促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。这属于( )A.目标性原则B.活动性原则C.整体性原则D.针对性原则参考答案:C6. 发声方法是影响歌声的质量,正确的发声方法是使歌声优美、动听的最基本要求。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 小班老师在制定学期工作计划的时候,应遵循“观察在前,目标在后”的原则。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 幼儿园班级的基本结构主要有( )。A.保教任务B.物质要素C.精神要素D.人员结构参考答案:ABD9. 发育指的是细胞、组织、器官和系统功能的成熟。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 绘画在幼儿园美术中占重要地位

3、。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 认识国旗的内容可以包括观察国旗、讲解五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 幼儿园可以组织儿童到博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所参观、游览,让他们亲身体验东西方文化的异同。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。( )A.正确B

4、.错误参考答案:A16. 节奏是音乐的( )大要素之一。A.二B.三C.四D.五参考答案:B17. 适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是( )。A.观察霜和雾B.观察彩虹C.观察小草D.观察昆虫参考答案:A18. 大班幼儿不会自动地把事物进行分类,不能按类别记忆。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 幼儿社会教育目标制定的依据包括( )。A.幼儿的发展B.社会的需求C.学科的特性D.幼儿的年龄参考答案:ABC20. 幼儿教育必须与家庭与社区相分离。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容,让幼儿在生活中体验就可以。( )A.正确B.

5、错误参考答案:B22. 个体发育的一般规律是普遍存在的。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 健康教育强调改变人们的行为,提高人们的生活质量。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 当幼儿稍长时,教师可以适当介绍色彩与情感的关系,即运用色彩表达情感。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 在幼儿早期,手工活动就是游戏活动。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 中班自我控制教育活

6、动“做个好赢家”的评语如下:幼儿具有了做个好赢家的意识,能够很好地控制自己的笑声和兴奋,与同伴友好相处。而且在后来的游戏中,都能够以恰当的方式表达自己的情绪,这属于( )A.评价活动的目标B.评价活动的内容C.评价活动的效果D.评价活动的过程参考答案:C29. 幼儿的表情动作数量和表达表情的逼真性,都随着年龄增长有进步。( )T.对F.错参考答案:T30. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 保持良好的情绪,并懂得适度控制、表达情绪是心理健康的主要标准。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 在古埃及,艺术被看作是教育的一个重

7、要内容,男孩在接受职业训练时,学习的内容包括( )。A.绘画B.雕刻C.舞蹈D.唱歌参考答案:ABC33. 混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是( )。A.锻炼组织领导能力B.可做跨越年龄的学习C.提高社会性D.获得了再学习的机会参考答案:D34. 幼儿社会教育应遵循的原则有( )。A.目标性原则B.主体性原则C.渗透性原则D.实践性原则参考答案:ABCD35. 教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度,这类活动属于( )A.自我教育活动B.社会环境与规范认知活

8、动C.人际交往教育活动D.多元文化教育活动参考答案:C36. 活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。( )A.正确B.错误参考答案:A37. 混龄班的目标管理主要是对( )的管理。A.课程目标B.游戏目标C.活动目标D.教学目标参考答案:A38. 对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好,主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 幼儿按照自己的意愿,独立自主地确定游戏主题、构思内容、分配角

9、色和制定规则的游戏是( )。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.戏剧游戏参考答案:A41. 折纸作品生动稚拙、粗放夸张,具有独特的美感。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 混龄班的生活活动目标包括( )。A.卫生习惯目标B.安全常识目标C.生活能力目标D.情感态度目标参考答案:ABC43. 联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。参考答案:1.营造宽松的工作氛围在工作中,能主动引导教职工更多的参与决策和整个管理的过程。在决策前注意听取和吸收广大教职工的意见和建议,使作出的决策建立在集思广益的基础上;在管理中,可根据需要下放权力,让属下和教职工承担必要的责任和分享部分权力,注

10、意调动教职工的工作积极性。2.树立以人为本的管理理念要想把一所幼儿园办好,领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作集体,树立以人为中心的管理观念依靠人、信任人和培养人。在人际关系方面,园领导者能尊重教职工,对教职工的各种正当需要,关心群众生活,努力为他们排忧解难,能深入群众,与他们有较多的感情接触,与群众关系较为融洽,善于用建设性的方式来鼓励和督促教职工努力工作,对教职工的积极性给予极大的支持,努力为他们创造发挥才能的环境。3.以激励的方式强化行为动力在幼儿园,动力有三种:一种是物质动力,即各种物质奖励和奖金。虽然物质动力不是万能的,但透过奖金的高低能看出每个教师的工作成绩如何,所以适当

11、运用物质奖励有利于教职工能力的发挥。第二种是精神动力,主要指人内心需要的一种满足。精神动力可以在一定程度上补偿物质动力,使教师在心理上得到安慰。第三种是信息动力。新的动态信息,完全能成为一种动力,使我们的工作最大限度地创造价值。作为园长,需要为教职工提供大量信息交流和获得新信息的机会,如“请进来、走出去”及横向交流。这样既能扩大教师眼界,又能使新的信息及时传播给教师,提高工作效率。同时,一旦发现本园某个教师在哪方面有成绩后,园长要热情表扬,使更多的人受到激励。4.建立健全的岗位责任制幼儿园管理,应当有一套严格的规章制度,否则很难收到好的效果。首先要让教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求

12、。在制度制定后,一经讨论通过,必须严格遵守。其次就是要注意奖惩的运用,因为奖惩制度的建立是人员职责的工作制度得以实施的保证。要让大家明白,制度是对事而不是对人的。因此要使责、权、利相统一,要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励,好的受奖,否则被惩,以推动各项工件的不断改进提高,形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气,真正调动广大教师的工作积极性,进而提高这个集体的凝聚力和效力。管理者言行一致,以身作则,这是办好幼儿园最有力的保障。不能仅靠职位、强制性权力来实现管理职能,应通过自身的积极努力,在品格与知识能力、工作作风等方面不断学习提高,各方面都严格自律,率先垂范,才能成为广大教师的楷模,才会使这个集

13、体充满凝聚力。 rn园长一定要充分的认识教职工队伍建设对园所双重任务和工作目标完成的重要意义,要懂得做人的工作规律,通过有效的管理,在组织任务完成的同时,使组织成员,即教职工以一种最能发挥自身潜能的精神状态工作,形成良好的园所精神。44. 儿童如果不参与或较少参与各种活动,对环境回应较少或没有回应,旁观行为较多,对幼儿的发展也没有多大影响。( )A.正确B.错误参考答案:B45. 染纸操作简便,纹样变化丰富,艺术性与可操作性高度统一。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 幼儿喜欢由比自己( )岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。A.小1-2岁B.大2-3岁C.大1-2岁D.小2-3岁参考答案:B47. 教师通过班级( )逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。A.工作评估B.工作计划C.工作总结D.工作实施参考答案:C48. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是( )。A.动作发展正常B.认知发展正常C.绪积极向上D.人际关系融洽E.性格特征良好F.没有严重的心理卫生问题参考答案:ABCDEF49. 幼儿园健康教育活动的内容具有启蒙性和科普性的特点。( )A.正确B.错误参考答案:A50. 在幼儿园社会教育中,教师会用同伴来教育幼儿

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