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1、测量工程实习报告模板集合六篇 在日常生活和工作中,报告运用的次数愈发增长,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我为大家整理的测量工程实习报告6篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。测量工程实习报告 篇1 在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问:，团队中要对人员做合理的支配：例如，在碎部测绘的过程中,全站仪上读数的速度远远快于本组绘图的速度，在实际操作了一段过程后,由于组内有足够的人手,组内起先安排出两名记录员,在完成在一限制点的测量后，由一记录员留下，协助完绘图员完成本站绘图后再进行迁站，而另一记录员则跟测量员一起前往下一测站进行数据的记录,这样的
2、做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。 2，团队精神：在实际测量的过程中,由于困难的出现，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进行,在这里，就须要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难：在碎部测图的截止期限到来之前，任务依旧有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天气寒冷，休息不足等困难，始终加班到晚上八点，最终完成了规定的测量任务。 从专业素养的角度来看,我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观
3、的反映;在学校这样相对比较简单的测区进行观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此,在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心，做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。 七、实习心得和体会 通过这次测量实习，我们把平常所学的理论学问运用到了实践,增加了对课本理论学问的理解与相识,把平常所学抽象的概念形象化,并亲眼见到亲自操作了精
4、密困难的仪器,对下一阶段的学习打下了坚实基础。在测量中遇到很多困难，例如不同人读出的数有微小的差别，对最终整平过程中难免出现气泡稍有偏离,测站点略有偏离刻划圈，瞄准过程由于十字丝目标的背景色相像导致的瞄准偏离等。我们在仪器肯定的状况下只能仔细测量,细心读数,多次测量来尽量减小误差。 测量学运用之广泛，驾驭肯定的测量方法对以后工作意义重大。同时,此次测量培育了我们严谨一丝不苟的工作看法和工作作风,使我们增加了团队合作意识,提高了我们克服困难的实力。理论与实习结合不失为一个学习测量学的妙方。还培育了我们一丝不苟的工作看法和严谨的学习作风，使我们相识到了谨慎的重要性,对于精密仪器而言,一点的偏差就可
5、能导致失败。作为一名组长，我能做到仔细听老师讲解一起运用方法及留意事项，带领组员收放仪器,演示测量方法,解决难题，不懂就问实现老师与组员之间的沟通。实习过后也有责任和义务仔细总结、计算数据,绘制表格写出实习报告,保障实习过程顺当进行，有始有终！ 本次测量实习意义重大，今后希望能接着坚持，对学习有很大帮助，实习是一种对学习很好的一种协助手段，必不行少，全部理论学问的学习最终都要用于实际，而测量学是与实践最为亲密的一门学科。测量工程实习报告 篇2 前言在20至2xx学年其次学期末,自xx年1月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同
6、学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品
7、。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。 (二)实习目的 （1）巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。 （2)通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。 (3)驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。（4）通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力,培育良好的咱也品质和职业道德。(5）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理
8、。 (四) 实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确
9、定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种,如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次实习,学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。
10、首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所确定，属客观误差来源)、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法,即要作到：(1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2）提高自身的测量水平,降低误差水平。（3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、
11、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则，如:“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要驾驭过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践
12、,而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各
13、种各样的困难。测量工程实习报告 篇3 一、前言1、测量实习时间:6月日7月9日2、测量地点:大连 3、测量实习目的： 利用土木工程测量的基本理论、基本学问和基本方法,完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程,系统地驾驭测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能,并进一步培育学生动手实力、团队合作实力及发觉问题、解决问题的实力，为以后应用测绘学问解决工程建设中有关问题打下基础。 、小组成员 组长： 组员: 5.指导老师测量学授课老师 6.测量设备DS微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、三角架、塔尺、尺垫、测纤、记录板、对准杆、反光镜、
14、卷尺5m 7、测量实习任务： （1）测绘教学区250m200、:0地形图一幅。 （2）利用水准仪和经纬仪测限制点的高程和限制点间的角度。 8、天气状况:晴或多云9、每天工作支配： (1)6月27日-6月30日：熟识水准仪并起先进行限制点高程的测量。 （2）月1日-月3日:熟识经纬仪,并起先进行限制点间角度的测量。 (3）月4日-月7日：领取全站仪并熟识运用方法，测出教学区的各点坐标 (4）7月8日月1日：整理数据,测绘地形图，7月日在双港实习。 （5)出勤状况:每天每人基本到齐。 二、实习内容 1、测量打算工作: （1）测量实习动员会议 （2)测量道具的借领 (3）踏勘测区,选好限制点进行高程
15、的测量 (4）测量任务支配：在6月27日-6月3日中，全组人一起活动,轮番测量，在有限的时间内尽可能快速的完成任务。 （5）测量时间支配： 上午:301:30,下午4:00：30 （)人员支配：测量时间段，全体组员无特别状况均到位。.水准测量 测量前打算 水准测量的仪器和工具：水准仪、水准尺、尺垫水准仪的运用方法： (1)水准仪架在两个限制点的中间,距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 （3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 (4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5,否则重测。 ）、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方同时要留意并点非越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从A至B，称为后视点，a为后视读数;B称为前视
