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1、七年级第一学期班主任工作总结范文今年是我担任班主任工作的第三年，在即将过去的这一学期中，我自始至终以认真严谨的治学态度，坚持不懈的工作精神，尽力把班主任工作做的更好。下面我谈谈在工作的几点体会：（一）、当学生犯错的时候，该怎样进行教育。五年级属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺。这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加注意方法。如果
2、使用方法不当，学生产生抵触心理，可能会达不到预期的教育目标，甚至适得其反。俗话说：没有规矩不成方圆。学生违反纪律一定要受到纪律处罚。但是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？这学期以来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他用正楷字写一份100字左右的检讨书，描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他
3、热烈的掌声，可以说他是在一种比较轻松的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。写检讨书的学生要用正楷字来写，这样就可以帮他们练字和培养组织语言的能力。第三：可以发掘到一部分学生的潜能。当学生犯错的时候，教师要及时进行批评。那么，如何批评学生，才能够令学生虚心接受呢？我刚做班主任的时候，火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气，这样的教育效果肯定是不好的。我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老
4、虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点，这样学生就比较愿意接受了。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点。（二）、班干部队伍建设为了培养班干部的工作能力，班里的事情尽量让学生去做。如出黑板报，我利用班里在美术和书法方面有特长的学生，组成了由宣传委员担任组长的宣传小组，这样，每当班级或学校要出黑板报的时候，我只要对宣传小组的学生开个短会，很快，他们就会完成一张漂亮的黑板报。如开运动会，为了让我们班在运动会中取得好成绩，我们必须在赛前的训练和选拔，比赛时的加油和助威等个方面做好充分
5、的准备，这些工作我大多数都交给了班干部去做，班干部带着学生训练，班干部组织同学加油。最后，在运动会中，我班也取得了好的成绩。为了抓好五项竞赛，每星期都由班干部来总结上一周五项竞赛的情况，不同的班干部讲不同方面的内容，如纪律委员讲纪律，体育委员讲两操，班长讲文明行为等等。教师只做适当的强调。学生的能力很快培养起来，班主任的工作量相对减轻，可以把更多的精力花在教学工作上。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，努力向其他老师学习好的经验，我想我的班主任工作才会不断成熟起来。孙志达_124七年级第一学期班主任工作总结范文（二）过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各
6、项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，积极参与感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校园、保护环境从我做起的实践活动、黑板报的创办等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养求知、立志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我
7、慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规
8、等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体
9、质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，
10、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。_-_学年度班主任工作总结今年_月份开始，我接收了学校的一项重任，担负初三28班的班主任。听到这个消息，心一下子凉了下来。怎么办才刚带完一届初三的我，又要继承带下一批初三，还要带班主任。想想都后怕。初三是学生的症结时期，是最忙最累最必要安慰的时期，我何德何能况且已经有三年没有当过班主任
11、了，这项重任对付我来说，实在是太艰难了。首先，必要面对学校的压力。初三是要出造诣的时期，学校很看重，作为班主任更应该一切为学生着想，应该摒弃一切为学生办事，满足学校的需求。其次，是来自家长的压力，家长是否宁神把即将参加中考的孩子交到一个已经有三年没带过班主任的手里。再次，必要面对来自学生们的压力，学生们一般有先入为主的看念，以前的班主任已经深入人心，我是否可以或许博取学生的信任。最主要的是要面对本身，顿时孩子要上幼儿园了，如果当上班主任，陪伴她的光阴应该会更少。总之，班主任工作是艰难而又紧张的，我只好应学校需求，硬着头皮接收重任。从我当上班主任光阴起，我一向尽心努力地为当一名优秀的班主任而尽力
12、工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。在与孩子们交往的历程中，传神地感想感染到了孩子们的热情与可爱，和他们为实现梦想配合尽力。一、用爱心沾染学生，做好班级老例工作班主任首要任务便是关切学生，关切学生的生活、心理、学习。作为新的班主任，更应该事事巨细。每天早上来校做勤学生的晨检工作，给没到校的学生家长打电话，反省学生的值日环境和早读环境。坚持和孩子们在上午二节课落后行体育熬炼，下午三节课落后行跑操。平时找他们聊天交心，了解他们的学习状况和生活状况，给予他们一些关心与指导。垂垂地，和学生们打成一片，走进他们心中。班主任工作便是这样，在一点一滴中用爱心冲动学生。刚当班主任不久，学校就
13、举行了校运会，我积极和班干补坭商筹办校运会事宜。在赛场上和孩子们一起为活动员加油鼓劲。颠末生们的配合尽力，任墨涵、史渊杰、粱锦玲、赵煊乐等同学取得了优异的造诣，还得到了班级集团赛二等奖。二、用纪律约束学生，做好班级治理工作俗话说：新官上任三把火，无规矩不成方圆，在爱心滋润的根基上，和班干部一起磋商治理班级的对策。包括对班级纪律、值日小组、学习小组的规范，在原有班规的根基上，进一步做了强调。让学生通过互相管制，达到配合学习的目的。三、用真心联系家长，做好家校互助工作家长的支持是班主任工作顺利进展的保障。在日常工作中，积极和家长取得联系，互相交流孩子在学校和家里的状况，明确目标，为孩子的将来配合尽
14、力。第一次月考之后，召开了家长会，了解了家长的怀疑，听取了家长的心声。在以后的工作中，面对孩子们呈现的问题，积极与家长交流，让家长第一光阴了解孩子的状况，对付孩子呈现的问题实时给予办理。总之，班主任工作是艰辛的，然则值得的。固然本学期还有许多不够，但更多的是劳绩，希望在新的一学期奋不顾身!一年级班主任_学年度第一学期工作总结一、学期工作概述本学期，在学校的统一安排下，我以高度的责任心扎实的开展班务工作，它即充溢艰辛、也认为无比愉快。一个学期转瞬即逝，回首走过的路程，心中感慨万千。二、工作完成环境（一）日常行为规范的落实一年级新生是培养规则意识的最佳时期，一方面订定详细的班规以约束，另一方面应用
15、红花榜以鼓励。半年下来，学生们养成了异常好的日常行为规范。按时到校，按时交作业，铃声盗贼上进课堂，课上谈话要举手，下学站队快、齐。小组轮流值日;自觉晨读;提前做课前筹备;课下能平安玩耍。每周一评比，学生积极性高。（二）干部步队的组建和培养鼎力表扬班干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助班干部建立威信。在勉励班干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在规律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，以点带面。（三）狠抓教导教授教化工作应用班会向学生进行人生看及抱负教导，跟其他先生密切共同从抓学习态度入手，每天抓好教导教授教化工作。这学期，我们班整体学习
16、风俗浓厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和先生定内容，只要同学们一到课堂，就书声琅琅了。（四）分层教导，转化落后我不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班如：李嘉恒、王钰博、王博阳等行为习惯规律差的，如陈诗雨、程昱淞等学困生，发明问题实时矫正教导，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处置惩罚，充分应用班会、召开座谈会、个别交心等进行语重心长的教导，从情入口、感之以心。多发明他们的闪光点、多些暖处置惩罚给他们定目标限期改正，扩张积极分子步队，形成优越的学风和班风。（五）常常电访，配合教导我觉得和家长的沟通是很紧张的，而且，家长也必要学习，必要和孩子配合发展。每一个家长都是很爱本身孩子的，那么，什么是爱呢爱，便是配合感想感染，配合分享，配合发展。我要求家长和孩子定一个配合发展的计划。我征询每个家长对孩子的
