《试验小学教育考察汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试验小学教育考察汇报（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试验小学教育考察汇报 诸暨市作为农村骨干老师培训班的一员，有幸在试验小学参观学习，受益甚多，开阔了视野，增加了见识，心情很激动，直到今天，我还有感于其中的种种收获，那花园式的校园，完善的当代化的教育设施，优秀的办学理念，高素质的老师队伍，高效的内部管理，时常萦绕在我心头，不由提笔流泻下，心中的所思、所感、所悟。诸暨市试验小学教育集团坐落于漂亮的西施故乡、浣纱江畔，是诸暨市教育局唯一一所直属小学，是诸暨市第一批2所公立集团化名校之一，为浙江省示范小学、全国教育优秀集体。从1991年创办至今，试验小学发扬诸暨人“敢为人先，争创一流”的精神，引领着全体实小师生追赶教育时尚，捧回了一只又一只的教育金杯
2、，赢得了广大家长和社会各界人士良好的口碑。学校前后荣获全国教育系统优秀集体、全国“平安校园 小区 组织奖”、全国教育信息化理论和实践研究基地、全国十佳标兵红旗中队、全国青少年读书教育活动组织优异奖、浙江省当代教育技术试验学校、浙江省教育科研优秀集体 2次 、浙江省科研兴校200强、浙江省依法治校示范校、浙江省校本教研示范学校、浙江省卫生单位、浙江省少先队信息化工作优秀集体、浙江省读书活动优秀集体 3次 、浙江省体育达标工作优秀集体、浙江省沈炳麟先生捐建项目优秀单位、绍兴市文明单位、绍兴市家长满意学校、绍兴市卫生单位、绍兴市教育科研优秀集体、绍兴市教育工作优秀集体、绍兴市德育工作优秀集体 3次
3、、诸暨市教育工作优秀集体、诸暨市窗口学校等百余项优秀称号，学校是全国教育科学“十五”计划国家关键课题教育信息理论和实践模式研究基地、全国教育学会教育研究基地、浙江省文学院小作家培训基地，全部这些荣誉全部有力地推进了学校优质教育品牌的发展。一、优秀的办学理念前瞻、引领优秀的办学理念是学校发展的灵魂。能够说这些学校的发展，得益于校长崭新的办学理念，正如苏霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导”学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，努力实现教育质量和教育服务优质化；以“发明适合学生的教育”为办学理念，为儿童终生幸福奠基；以“文化治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为
4、办学策略，全力打造“民主校园、制度校园、书香校园、平安校园、数字校园、生态校园”五大特色校园，促进老师、学生、学校的三个可连续发展，不停强化规范意识和创业意识，全力铸造实小优质教育品牌。实小的办学理念明确，而且详细化被全体老师认同，并最终变成自己的行动目标，形成自己的办学特色。二、高效的内部管理策略经营。学校工作不是校长一个人的工作，不是学校领导班子多个人的工作，范文写作而是学校里每一个人的工作。试验小学是一个机构比较庞大的学校，下辖城东小学、荷花小学、庆同小学3所小学，现有106个教学班，282名教职员，4262名学生。学校德育处、教务处、总务处等机构健全，在各科室下，又详细地细分为很多工作
5、小组，各司其职又协调一致，运转高效，大家全部在自己的工作职权内热情、高效、创新、愉快地工作着。因为事务繁忙，杨校长真正在校的时间并不多，不过学校各项工作有条不紊。这就是团体精神，这就是团体效应。“赛马不相马”，现在的学校缺的并不是人才，而是一个出人才的机制，给你比赛的场地，帮你明确比赛的目标，将比赛的规则公开化，谁能跑在前面，就看你自己的，试验小学名师职业发展计划，表现的正是这种理念，任人唯贤，人尽其才，动态管理。形*格魅力、竞勉、生命活力的试验群体。教研活动自主化，即少统一，多自主，突出开放和交流；教研形式多样化，关键有研训互动式、专题研究式、行为跟进式、现场诊疗式、示范模拟式、最全方面的范
6、文参考写作网站分层研训式、平台交流式等；教研结构立体化，学科教研组、备课组、课题组活动和师徒教研活动、“常青藤”青年教学活动穿插进行。让老师自加压力，形成动力，学校是学在试验，老师成才在试验，师生成长在试验的乐园、学园、家园。实小涌现出一大批善教乐学、勤思好问的教学“领衔”人物，现有诸暨市级以上教坛新秀、学科带头人、专业技术拔尖人才、业务标兵等46人，诸暨市级以上名师培养对象15名。学校前后承接了“省小学数学课堂教学研究活动”、“省特级老师年会活动”、“绍兴市小学语文教学年会”等大型教研活动及几十次市级教研活动，享誉省内外。学校被评为浙江省校本教研示范学校。三、优雅浓郁的花园式学校独具特色。学
7、校建筑设计新奇，风格独特是城东小学的一大亮点，不论是建筑设计，还是环境布局全部把有益于学生身心健康、生活学习放在首位，一切设计从师生友好发展出发，重视细节，打造人*化校园。特色一：亲和*的接送大厅。家长们第一次来到新学校，步入主入口，映入眼帘的就是耸立在入口广场处的迎宾楼。迎宾楼一楼就是专门为家长设置的面积达500平方米的接送大厅，在这里家长们能够阅读报刊，或触摸电子屏了解学校情况，也可和校长、老师、家长交流。人*化的设计免去了家长站在大门外拥挤不堪、接送孩子时日晒雨淋之苦了。特色二：公园式的出入口。走进新试验小学东门的主入口，一眼望见敞开式、绿意盎然的别样校景，见不到通常学校常有的大门、传达
8、室，也不见部分学校经常引认为豪的高大教学楼。思想汇报专题初入新校的人可能会有错觉，这多像一座自然公园！特色三：7000平方米的中央大草坪。中央草坪面积达7000余平方米，看过去似一块天然的大草坡，它首先为全校师生提供了很优越的自然景观，其次为学生跨年段跨班级的活动和交往提供空间。种有耐践踏草皮的中央草坪将成为同学们最喜爱去活动、娱乐的地方三五成群的孩子可在草地上嬉戏、追逐，像一只只愉快的小羚羊；也可静静地躺在草地享受阳光温暖的抚摩，或体会在树荫下独自看书学习带来的无限愉快。特色四：别墅式的教学楼。两层楼那么高、瓦灰色别墅式的教学楼自然是最令人瞩目标了。每一个少年儿童来的家！亲和力强、接地性好的教学楼，使孩子们户外活动很方便。特色五：会客厅一样的活动厅。走在各个教学楼的走廊上，你又会惊奇地发觉，这里找不到学校通常的那种狭窄、毫无表情的常让人挤得碰怀的走廊。教学楼每层全部配有相当于1个半教室大小的活动厅，有的楼层甚至有2-3个活动厅。学生公寓也有这么的活动厅，每4间寝室配有1个活动厅，XX面积有两间寝室大小。活动厅里摆放书架、电脑、沙发、茶几等。同学们课余饭后可在这里尽情娱乐学习了。其它特色分别为：可随时改用的弹性空间、别致的专用教室、温馨的部分教导室、座位形式灵活的小班教室、功效多样的活动室。赵家镇小 杨洁
