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1、四年级下册课本四年级下册科学教案2 食物中的营养 u 教学目的 1初步认识食物中的六种主要营养成分：蛋白质、脂肪、淀粉、矿物质、维生素和水。 2初步学会用实验的方法检验食物中的营养成分。 u 教学重难点 【教学重点】 知道食物含有哪些营养成分。 【教学难点】 能区分食物中的营养成分。 u 教学过程 一、 导入新课 【老师】展示每天吃的各种食物图片。为什么我们每餐都有蔬菜呢？那么多的食物，如何吃、吃什么才安康呢？这都是我们这一课要学习和研究的问题。 二、讲授新课一食物中的营养成分 【老师】食物为我们提供了几种营养成分？ 【学生】积极发言。 【老师】总结：食物含有六种营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、
2、维生素、矿物质和水。其中脂肪、淀粉、蛋白质为人体提供能量，维生素、无机盐、水能调节人的生理活动。它们的作用不同，在不同食物中的含量也不同。 【老师】按照平时的观察和我们刚刚的研究将我们常吃的食物分类： 富含蛋白质的食物：瘦肉、羊肉、蛋、鱼、虾等 富含淀粉糖类的食物：米、面包、马铃薯、馒头、面条等 富含脂肪的食物：花生、肥肉、芝麻、各类坚果等 【老师】除脂肪、糖类和蛋白质外，维生素以及钙、铁、碘等无机盐也是我们身体必不可少的营养成分： 蔬菜、水果中含有丰富的维生素。 牛奶、大豆、虾米、海带等食物中含有丰富的钙。 猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的铁。 海带、紫菜等许多海产品中含碘量较高。 【老师
3、】我们小学生正处在生长发育的关键时期，为使自己身体安康，吃饭时应注意什么？ 【学生】小结：不挑食，多吃各种不同种类的食物，全面吸收各种营养物质，才能安康平衡地茁壮成长。 二区分食物中的营养成分 【老师】我们吃的食物中，有没有一种食物含有所有的营养成分？有没有一种食物含有多种营养成分？ 【老师】我们可以通过实验和查阅资料的方法区分食物中含有的营养成分。同学们不妨尝试一下以下实验： 把瘦肉在火上烧一烧，闻一闻有什么气味？ 把肥肉在白纸上压一压，观察现象？ 往淀粉液中滴碘酒，观察有什么现象？ 【学生】进展实验。 【老师】下面请各小组汇报实验结果。 【学生】各组汇报结果。 【老师】小结： 【老师】另外看标签或相关资料，也可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质等。 第 页 共 页
