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1、居住小区规划设计任务书班 级：建筑学1001、1002、1003班 学 期：2013-2014学年第一学期学 时：32 学时 任课教师：任绍斌、陈征帆、李蓉 一、课程教学目标：1.帮助学生学习和初步掌握居住小区修建性详细规划设计的编制程序、内容和方法，巩固和加深对居住区规划设计原理的学习以及对城市居住区规划设计规范的了解。2.使学生广泛学习国内外优秀居住小区的规划设计并了解其设计的基本手法和设计技能，培养学生综合设计的能力，做到技术合理因地制宜地规划设计居住区的住宅组群，公共设施，道路交通系统和绿化环境。3.培养学生调查分析问题的能力，做到理论联系实际，反映居住环境的社会，经济，历史空间艺术的
2、内涵，充分发挥想象力和创造力，努力营造理想的人类居住社区环境。二、规划内容：(详见规划设计选题)三、设计要求：1.符合统一规划、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的原则；2.综合考虑规划用地周围的环境条件、充分利用规划用地内在基础条件等，并将其纳入规划；3.适应居民的活动规律，综合考虑日照、采光、通风、防灾、配建筑及管理要求，创造方便、舒适、安全、优美的居住环境；4.为居民的生活和社会活动提供条件；5.为商品化经营、社会化管理及分期实施创造条件；6.充分考虑社会、经济和环境三方面的综合效益。四、规划步骤：1.认真收集现状资料和相关背景资料，分析规划基地与周边环境的关系。2.了解城市居民的户
3、外活动行为规律，组织设计好居住小区的各类用地，提出居住区的规划结构分析图。(包括用地组织结构、道路交通结构、空间景观结构和建设开发顺序等。)3.分析并提出居住小区内部居民的交通出行方式，布局道路交通系统，从而确定有关道路技术指标和停车场类型、规模等。4.在研究组团的空间组合和居住区的空间特色的基础上，选用与之相配的住宅形式。5.根据国家有关控制指标与规范来确定各级公共建筑的规模，结合现状公共设施情况和周边市级公建布局来布置配套公共设施。6.因地制宜，结合景观设计规划城市公共绿地、居住区小心绿地、和住宅组团绿地，为居民提供更多、更好的休闲活动空间。五、设计成果：1.规划结构分析图；（比例不限）2
4、.总平面规划图； 1:500(反映规划用地内的公共建筑、居住建筑与道路用地。交通设施、绿化用地、活动场地的关系注明建筑层数、建筑内容，计算居住小区规划用地平衡表和技术经济指标表)3.住宅单体选型平面图；1:200(反映居住区内的各类住宅的平面设计，并注明每种住宅的户型、建筑面积、单元建筑面积、各类户型的比例。)4.居住小区总体鸟瞰图或中心节点透视图；5.其他有利于表达设计概念的分析图纸。（比例不限）六、规划指标：1.根据设计题目确定；2.居住小区设计指标参照城市居住区规划设计规范国际GB50180-93（2002年版）。七、图纸规格：图纸尺寸以720500mm为标准；全套图纸尺寸必须严格统一。
5、八、教学进度及学时安排表：学时周次课堂安排课外要求设计进度与成果要求47理论讲授，布置设计任务现状调查、参观、基地研究，查阅参考资料现状分析图、现状调查报告48基地分析与讨论规划结构构思第一轮方案草图规划分析图规划结构图总平面布局草图49第一轮方案草图评讲第一轮方案完善410第一轮方案草图修改第二轮方案草图完成任务书规定的所有图纸草图411第二轮方案草图评讲第二轮方案完善412第二轮方案草图修改正草方案完成任务书规定的所有图纸正图414正草修改正式成果制作415正式成果检阅成果制作九、参考书：1.城市规划原理，同济大学(第三版)2.住区规划，中国建筑工业出版社3.居住区详细规划，课题研究组编4
6、.住宅群设计译著，毛梓克等全国城市住宅设计研究组编5.城市居住区规划设计规范，GB50180-93（2002年版）6.城市住宅区规划原理，周俭编居住小区规划设计选题选题1：高密度开发地块1. 用地区位：武汉竹叶山汽车市场地块2. 用地面积：5公顷左右3. 规划条件 （1）用地性质：商住混合用地； （2）总建筑面积：20万平方米，其中商业 建筑面积约6万平方米； （3）日照间距系数取0.9，最大住宅间距为45米； （4）停车场配置：住宅1车位/户，商业1车位/100平方米； （5）绿地率：不小于25%； （6）住宅户型自行选择。附录1：选题1基地图注：基地净用地面积为5公顷。图中相关用地边界节点间的距离如下：A-B:26m；C-D:142m；E-F:150m；F-G:213m ；G-A:240m。 选题2：滨水开发地块1. 用地区位：某城市边缘临湖地区2. 用地面积：5.2公顷左右3. 规划条件 （1）用地性质：居住用地； （2）容积率：1.2； （3）日照间距系数取1.0，最大住宅间距为45米； （4）停车场配置标准：0.5车位/户； （5）绿地率：不小于35%； （6）住宅户型自行选择。附录2：选题2基地图注：基地净用地面积为5.2公顷。1
