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1、“真心相处”主题班会活动任吉虹【活动主题】 “真心相处”【选题理由】 针对目前班级同学都只为自己考虑， 没有集体， 没有他人的现象， 对孩子们进行一场自主式的教育， 认识到自己身上的不足， 强化班级凝聚力。【活动目的】1、 通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。2、 培养学生自觉尊重他人、 关心他人的好品质， 进而树立集体主义的观念，真正学会做人。【活动准备】l 、排练小品师生关系 。2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：韩x受伤后。3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则： 运球 。4、准备与主题有关的磁带等。【活动过程】（主持人甲、乙微笑着走上讲台）甲： 各
2、位老师， 同学好！ 人生活在社会中， 相互交际， 必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活乙： （跑上）呀，急死人，真急死人。甲： （惊讶）怎么了？乙：刚才小何、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题（表演小品师生关系 ）（放学铃响，教室门口）小何： （手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！小王： （背着书包，关心地）怎么了？小何： （惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女， 那么一小时就好像是
3、一分钟， 很快就过去了， 但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”小何：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小何的一部分谈放一愣）小王、小何，你们有什么问题吗？小王、小何：不不没没问题。（小品暂停了）乙： 遇到这样的事的确难办， 请同学们对小王、 小周的行为谈谈自己的想法和看法。（学生 a、 b、 c、 d 轮流发言，内容略）甲： 同学们谈得很好。 作为学生， 首先要尊重老师， 特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，
4、也是我们学习取得成功的基础。 那么如果你是小王、小周该怎么办呢？（学生e、 f 、 g 谈看法，内容略。 ）乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续（小品表演）老师：小何、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！小周、小王：老师，对不起，我们不该老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！小何、小王，是是0（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。小何、小王：（激动）不，老师您用吧老师：不，你们路远。
5、请带上吧！小何、小王（小品结束）甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。 实际上， 即使没有这场大雨， 老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。 而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。乙： 其实我们不但要处理好与教师的关系， 更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。甲： 我们的班级， 虽然组建不久， 但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖， 感受到老师的关怀和同学们的关心。 当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭；当你感到心理压力过大，精神不振时，总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、
6、同学之间的友谊。 下面请小沈同学谈谈自己的感想。（小韩谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。 ）乙：听了小韩同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！（同学纷纷表态发言）甲：的确感动！这就是我们的班级个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。乙： （宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。甲：预备。开始。乙： 经过一番紧
7、张的比赛。 终于决出了胜负， 请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？（同学h、l、j谈启示，主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。） 甲：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。乙： 团结就是力量， 互助就是动力， 我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。甲：我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。乙：我们从小韩的故事中体会到了同学谊。甲：我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。乙：下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开 相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我 们作为一代跨世纪的青年人，应该
8、正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做 人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。让我们在今后的学习、生活、工作中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大 家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。甲：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的 关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。乙：没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱， 并努力奉献自己的爱。甲：是的，用你真诚的友爱与别人相处，付出你的真诚去换取别人的真诚； 付出你的友情去换取别人的友情。这样，若干年后，当我们回味这段学生生活时， 一定会如陈年的女儿红” 一般又香又醇乙：在此，真心地为你们祝福声祝愿大家沐浴在友爱的和谐的海洋中。乙：主题班会到此结束。谢谢大家。
