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1、语文阅读题考试方法一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、写作手法：1、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)。对比 、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融3、说明方法 三、关键语句： 1、点明题旨的名子； 2、描写、议论、抒情的句子； 3、总结全文的句子； 4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句)； 5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。把
2、握关键语句，可以帮助你把握中心，体会作者情感，概括全文内容。 四、阅读题答题模式： (一)记叙文 语言的表达作用题(从内容和结构两方面来回答) 三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用 1、 加点词的表达作用 题型：下列句中加点词有什么表达作用？ 答题模式：的词写出了(结合本词特点，概括内容)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面 2、划线句的表达作用 题型：文中句子(关于的描写)有什么表达作用？ 答题模式：写出了(内容的精准概括)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面；为(与)上(下)文的作铺垫(作对比)，或承上启下(引出下文)等结构方面。 3、段
3、落的作用 题型：文章第段在文中有什么作用？ 答题模式(内容和结构的作用两者必写)：写出了(内容的精准概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面，结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。 写作手法的表达作用题 题型：文中运用了怎样（对比、连续反问、设问、引用)的手法，具有什么样的作用？ 答题模式：文中运用了（对比、连续反问、设问、引用)的手法，写出了(找到运用该种写法的相关语句，对其内容作精准概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情) 语句或段落在文章篇章结构上的作用： 开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加：激发兴趣，设置悬念） 中间：作铺垫、承上
4、启下(过渡) 结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等 评议赏析题 题型：本文有关的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。 答题模式： 四要素：写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心) 形式：运用了(手法)，通过(关键词)的描写，写出了(句意内容概括)，表现了(目的、情感)概括写作目的和情感时，除了可以用“表现了”之外，还可用“表达了抒发了告诉了呼吁了赞美了歌颂了揭露了鞭挞了讽刺了揭示了反映了”等，根据文章的实际情况，灵活概括写作目的和情感。 人物评价题和主题赏析题 四要素：观点+材料+结构+文采 人物评价题： 基本题
5、型：请你对文中的人物作出评(赏)析(文中的是一个怎样的人)，请加以分析归纳。 答题模式：文中的是一个的人(观点)，从(事例一材料)中，他，体现出了他的精神(品质)(分析)分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性，他的确是(总结句)。主题赏析题： 题型：关于本文的观点，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。 答题模式：我同意以下观点 ，因为 (1)文章主要叙述(描写)了(对文章的主要材料加以概括)表现出的是(分析) (2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第节，作者写到“”，体现的是(分析)；再如第节中，作者又写到了“”，这里又体现了；又如第节，作者写到“”，体现的还是。故文章的主题是。(引用材料至少要有三处，分析中处处强调引用材料和观点的一致性) 自然环境描写(景物描写)句的主要作用： l、渲染的气氛 2、烘托人物的形象(或人物的心情、感情)； 3、为下文作铺垫(埋下伏笔) 4、推动情节发展 社会环境描写的主要作用： l、交代作品的时代背景。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。(二) 说明文阅读 判断
