大班专题活动教案会变的颜色教案(附教学反思)

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1、大班专题活动教案：会变的颜色教案(附教学反思) 大班专题活动会变的颜色教案(附教学反思)关键包含了设计意图，活动目标，活动关键难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，认识三原色：红、黄、蓝，经过亲自试验，观察感知三原色中两种颜色调和后颜色的神奇改变，激发幼儿的探索爱好，满足其探索欲望，适合幼儿园老师们上大班专题活动课，快来看看会变的颜色教案吧。设计意图：幼儿在日常生活中见识了缤纷多彩的颜色，在美术活动中对五颜六色的水彩颜料很感爱好。为了激发幼儿的探索爱好，满足幼儿的探索欲望，便设计了会变的颜色活动。活动目标：1，认识三原色：红、黄、蓝。2，经过亲自试验，观察感知三原色中两种颜色调和

2、后颜色的神奇改变，激发幼儿的探索爱好，满足其探索欲望。3，培养幼儿的观察能力，语言表示能力，合作交往能力。4，愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。5，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动关键难点：活动关键：了解每两种颜色的改变结果。活动难点：正确描述并统计试验结果。活动准备：1，用多种皱纹纸条拼搭的颜色王国。2，每组幼儿红、黄、蓝颜料水各一小瓶，小水桶一个 盛半桶水 ，每个幼儿调色盘一个，统计纸一张，毛笔一 支。3，很多装有颜料的瓶子，装有颜料的瓶盖。活动过程：1，老师带幼儿到颜色王国做客，体验颜色的种类之多，之美。2，谈话：告诉大家一个小秘密：这么多漂亮的颜色全部是又三种颜色改变而来

3、的。引出红、黄、蓝三原色。3，和颜色宝宝一起跳舞。请每个孩子选一个瓶子，再拿一个瓶盖，一定要记住你拿的是什么颜色的瓶子和瓶盖哟！我们把瓶盖盖紧在瓶子口，来吧，宝贝，我们一起跟着音乐跳起来吧！4，小结活动。哇！我们瓶子里的颜色全部发生了神奇的改变！我们一起来看看是怎样的改变？请幼儿回复。5，检验我们刚一起跳舞后颜色改变的结果。利用老师提供的颜料、调色盘、毛笔选两种颜色调和，并把结果统计在统计纸上。6，幼儿交流分享活动情况。活动延伸：怎样再改变出大千世界里的五颜六色？深入激发幼儿的探索爱好。活动反思：此次活动我和幼儿充足互动，孩子和老师提供的材料之间也是充足互动，所以活动中孩子爱好很浓，对于此次活动的目标也很好的完成了。