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1、小学一年级班主任德育工作计划范文2021 XX为你们整理了部分相关小学一年级班主任德育工作计划范文，期望你们喜爱这些的范文。谢谢观赏。小学一年级班主任德育工作计划为了创建友好社会，友好校园。中共中央，国务院下发了相关全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了相关深入加强未成年人思想道德建设。创建友好校园等活动，结合现在形势，上级的指示精神，在我校师生中开展多个德育教育活动。一、组织老师学习，提升认识，明确德育目标。深入开展“老师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看相关的资料。明确活动的目标及意义。1、组织学习老师职业道德规范、义务教育法、中国老师法、未成
2、年人保护法、老师行为五条禁令等。2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。3、学习优异人物的事迹，树立身边的标兵。培养老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育教育融入多个活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，重视科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提升教导，认真批发作业，安排座位。2、经过开展活动，重视培养学生的德育表现，给她们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“相关中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。3、利用班队会的活动机会开展
3、专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“友好校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每七天二活动。自设专题，发挥学生的主体作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提升学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目标、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘她们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教育，老师要细心制订行之有效的监督机制。如：班级工作的评选细则，文明班级、文明学生的评选制度和优异学生的评选活动。对学生的早自习
4、，课间的纪律卫生等检验评选。使学生在思想上提升认识，在行为上严格要求自己，增强了她们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常规教育1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。经过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。2、教育学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生经过读书，提升语言的表示能力，对事物的认识水平，思想道德的素质。4、率领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提升综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集
5、体荣誉感。5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心她人良好心态，浓烈的集体主义的友好精神。6、艺术文化活动为了给学生更宽广的发展创造空间，让学生发挥自已的专长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最出众的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。五、具体工作日期具体工作三月份1.落实德
6、育工作的文件2.组织学习老师职业道德规范3.“中华魂”读书活动四月份1.德育工作讲话2.学习义务教育法3.常规教育专栏、板报五月份1.组织观看德育工作讲座2.学习老师行为五条禁令及心得体会3.开展向“抗震英雄少年”学习活动六月份1.老师德育工作演讲2.“六一”演出七月份小学一年级班主任德育工作计划作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。 教育学生怎样学习，怎样做人，是本学期的关键工作。一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生怎样学习，更要交学生怎样做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，
7、使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检验纪律、卫生，发觉问题立刻向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭情况，思想动态，和对班主任老师和学校的意见和要求，同时也把老师的想法和要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期和2名-3名学生进行一次谈话。同时，要经常和学生家长保持联络，经常和家长打电话，把学生在学校的表现立刻汇报给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。尤其是学生没有按时到学校上
8、课时，更要立刻给家长打电话，问询清楚，以防万一，降低无须要的麻烦。3、重视安全、法制教育，提升学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。大家常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要尤其重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪遵法，发觉不安全隐患要马上离开并汇报老师或学校。教育学生上学不能带多个管制刀具，假如带到学校，将马上没收。4、关心体贴单亲无亲学生的学习和生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心她们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每七天和2名-3名学生进行聊天、谈话，
9、了解她们的思想动态，家庭情况，身体情况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖和关爱，使她们不再孤独和冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定和班级多个公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生珍惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，珍惜学校的一草一木。对班级的桌椅实施实名制，门、窗、灯等实施责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生主动参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，关键在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生
10、进行革命传统教育，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。7、关心学困生，帮助智优生，使她们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助她们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强她们的信心。对待智优生，为她们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育她们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。8、班主任老师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提升自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习多个书籍，使自己的管理水平不停上升。9、加强自己的师德建设，使自己成为一
11、名品行良好的人民老师。学习中小学老师师德规范，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派多个学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让学生喜爱信服的老师，做一名让学生家长敬佩的老师。小学一年级班主任德育工作计划依据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际情况，对学生进行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全方面提升青少年的素质，本学期制订以下德育工作计划：1.三月：学雷锋再掀高潮：(1)学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，给时代意义，经过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。(2)文明礼仪
12、宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记文明礼仪三字歌，经过小组背诵评选等形式进行。2.四月：爱国主义教育(1) 对学生进行爱国主义教育和友好观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，经过班会、板报等形式开展活动。(2) 对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生老实守信，勤学守纪的道德情操，经过演讲、诗朗诵等形式进行。3.五月： 民族团结教育：(1)对学生进行法制教育，内容有新义务教育法、未成年保护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、小说讲解等，提升学生法律意识，知道怎样遵法。(2)对学生进
13、行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍爱幸福生活，知道勤俭节约。4.六月：安全，理想教育：(1)对学生进行安全教育，关键内容有：在校内、校外及外出时应怎样注意安全，形式有板报，讲解等。(2)珍爱时间：畅行未来专题队会活动，培养学生珍爱时间，努力学习，共创美好未来的思想。5.七月：复习考试暑假安全教育(1)考前怎样复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。(2)暑假安全教育，关键有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区计划管理。为全方面落实党的教育方针，深入推进素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化气氛，加大“三风”建
14、设力度，努力提升老师的职业道德和学生的思想道德素质，全方面提升教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制订以下：一、本班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据德育纲领及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，重视实效，主动组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基础素质的培养和提升。二、全方面加强班级德育工作1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培养学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”标准，“五个结合”，
15、全方面提升学生思想道德素质，教育学生做一个全方面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个关键德育研究课题，主动开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内和校外，课内和课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德气氛和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定时开展家校联络活动。三、拓宽多元化的德育教育路径。1、以师表形象，身教示范。学校要主动提倡“立师德加强师德修养，以老师的高尚形象影响学生;“铸师魂”提升老师综合素质，以老师完美的人格塑造学生 ;“树师范”树立老师经典，以老师的高尚敬业精神感染学生 ;“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育结果。2、坚持课堂教学中的情感和价值观渗透教
