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( 科学 )活 动 设 计主备教师：赵艳活动时间：目标1.初步了解太阳与人类、动物、植物的关系，知道了有太阳植物才能生长，人类和动物才能生存。2.积极参加观察和讨论活动，能用连贯、通顺的语句表达自己的经验。内容太阳你好准备两盆花、幼儿用书、一块涂黑的玻璃片重难点重点：了解太阳与人类、动物、植物的关系，知道了有太阳植物才能生长，人类和动物才能生存。难点：积极参加观察和讨论活动，能用连贯、通顺的语句表达自己的经验。活 动 过 程1.观察比较两盆花，引出主题。 教师：这两盆花怎么样了？为什么会这样？ 教师：说说有太阳光照射和没有太阳光照射的花有什么地方不一样？为什么会这样？2.组织幼儿到户外感受太阳的光芒。 教师：太阳光晒到身上有什么感觉？摸摸衣服被晒以后变得怎样了？为什么会暖和了？ 组织幼儿用涂黑的玻璃片观察太阳，请幼儿说说太阳是什么样的？3.阅读幼儿用书，引导幼儿讨论太阳带给人类及其他生物的好处。 教师朗诵儿歌太阳，幼儿观察画面。 教师：请小朋友说说太阳都带给我们哪些好处？ 教师：有了太阳，人、动物和植物才能生存、长大。4.引导幼儿讨论：假如没有了太阳会怎样？ 师幼共同小结：地球上的人、动物、植物的生长活动都离不开太阳，人们还利用太阳能做了许多事情，更加方便人们的生活。 教师：你们知道生活中利用太阳能能做什么？可引导幼儿观察幼儿用书的图片帮助回答。活动反思
