电脑使用情况调查报告

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1、竭诚为您提供优质文档/双击可除电脑使用情况调查报告篇一：电脑使用情况的调查报告 *大学财金学院 级本科生使用电脑情况调查研究 制作人：*20*级金融二班12000第一部分调查方案设计一、调查方案 调查地点：*大学财金学院 2000 级本科生宿舍调查 方法：问卷调查最近调查时间：*年*月*日样本量：60被访者：财金学院 2000 级本科生；男女生各半调查人 员：*报告说明：1因为各年级上课时间分配情况不同，我们仅以财金学院 2000 级本科生为调查对象；2调查方式：在财金学院2000 级本科生的每个宿舍抽 取 2 至 3 个学生作为样本，共计 60 人。报告内容：1使用电脑时间及上网时间分布;2

2、男女生使用电脑 用途分析与比较3推断财金学院 2000 级本科生使用电脑情况 4性别 对使用电脑时间影响的分析5男女生使用电脑时间与上网时间关系分析二、问卷设计Q1.请问：你每周是用电脑的时间是个小时；Q2 请问：在使用电脑的中，上网占个小时；2Q3 请问：你使用电脑的用途是：A.写论文、做作业；b.打游戏；c.上网聊天、收发邮件等；D.浏览信息、新闻、书籍； e听歌、看电影；F.学习使用各种软件；Q4 请填上您的性别：男女感谢您的合作！3*大学财金学院2000 级本科生使用电脑情况调查分析报告一、使用电脑时间及上网时间分布 1使用电脑时间分布分析大多数人使用电脑时间在010小时之间，分布较为

3、集 中，占总人数的 53.3。电脑对大学生已经不是一件陌生事 物，很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人 不是很多，在我们的调查中 20 小时以上的并不多，仅有 5 人。2时间分布分析表（2）大多数学生每周上网时间在 010 小时之间，占总人数 的 71.7。网络已经深入到大学生活中。而且过于沉溺于网 络的人并不多，在我们的调查中仅有 1 人每周上网超过20 小时。3使用电脑时间和上网时间分布的特征 表（3）表（4）使用电脑时间平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度 区域最小值最大值求和计数12.216670.98321810207.61597758.00311-0.4142

4、10.591162913073360 平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度 区域最小值最大值求和计数上网时间8.6750.7893027.556.11390837.37987-0.244330.82710725025520.560由上的计算结果可知，使用电脑时间与上网时间的偏态 系数均为正，说明使用电脑时间和上网时间的分布均为右偏 分布，即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战 多数，而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数，而 且上网时间分布的偏斜度较大。二、男女生使用电脑用途分 析与比较 1女生使用电脑用途分析使用电脑用途写论文等作(A)打游戏(b)聊天、邮件(c)浏览信

5、息等(D)听歌、看电影(e)学习各种软件(F)频数/人次1022319182频率 33.33%6.67%76.67%63.33%60%6.67%5篇二：大学生电脑使用情况调查报告完整版20XX 年中国石油大学(华东)学生暑假社会实践报告 大学生电脑使用情况调查报告 随着科技和生产力的发展，生产电脑的成本越来越低，电脑的价格也相应下降，因而在现在的大学校园里，拥有电 脑的大学生越来越多。于是，我们不禁要问：大学生能够合 理健康的使用这一高科技产品吗？他们是如何使用电脑的 呢？学习？玩游戏？看电影？上网？大学生是未来国 家建设的主体，培养他们合理的电脑使用习惯，既有利于提 高他们的学习工作能力，又

6、有利于学生身心健康发展。然而， 随着网络和游戏制作技术的发展以及当代大学生浮躁的心 理现状，学生面临着来自网络和大型游戏的的多重诱惑，此 外电脑在给我们带来便利的同时还给我们的身体带来了隐 形的伤害。如何充分发挥这一人类智慧的结晶的作用，合理 的健康的使用电脑，培养技能，增长知识，修养身心，使自 己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是 我们必须思考的问题。近日，针对大学生电脑使用这个话题,了解自己身边同 学的电脑使用状况，我展开了对大学生电脑使用情况的调查 （其中女生 25人，男生 35人）这次调查，我采取了任意抽 样问卷调查方法，共发放问卷 80 份，回收 60 份，有效问卷

7、60 份，回收率 75%，有效率 100%。主要调查了山东师范大学、 青岛大学、吉林大学，北京交通等 18所学校大一新生课余 活动的内容和他们对自己大学课余生活的评价。现在，结合 一项专项调查结果，对大学生电脑使用情况进行对比分析。一、电脑使用情况取向概况根据一项专项调查，从中可以看出大学生在电脑使用方 面不同取向。在给出调查问卷之后，大学生作出了如表一所 示的选择。表一大学生使用电脑情况调查问卷回答情况统计表 二、大学生电脑使用情况具体分析 从表一中可以看出，现在的大学生基本都是从初中或者 高中开始接触电脑的，并且他们中的绝大多数现在都有自己 的电脑。他们购买计算机的初衷大部分都是好的，基本

8、是为 了辅助学习或是学科需要，只有极少数的人是单纯为了娱乐 而购买电脑的。但是在他们使用电脑的过程中是否是与初衷 一样呢？从调查问卷的回答情况来看，我们不难发现只有极 少数的同学将初衷一直贯彻了下来，更多的同学是把电脑当 成了一种日常打发时间的消遣工具，电脑绝大多数时间被用 来玩游戏、看电影、听歌，聊天、上网，真可谓成了男生的 游戏机，女生的电视机。甚至有一些同学没有把握住自己，变得堕落，整天沉迷 游戏、网络，虚度人生，消磨时间。对于这部分同学，我们 不应听之任之，而是应该对其进行引导和教育。此外，我们还发现同学们在使用电脑的时候有很多健康 隐患。很多同学每天坐在电脑前的时间甚至高达十几个小时

9、 长时间地盯着电脑不仅会影响我们的视力，而且由于坐姿的 不合理对我们的脊柱颈椎也会造成影响，严重的甚至导致变形。还有就是辐射的危害，这好比一个隐形的魔鬼，不断侵 蚀我们的身体。虽然随着科学技术的进步，电脑生产商在设计时会尽量 减低产品的辐射量，但终归是有限的，做好辐射的防护还是 很有必要的，但是很多同学并不在意，甚至基本的防辐射的 方法以及电脑最容易产生辐射的部位都不知道，这不得不引 起我们的担忧！还有就是同学们在使用电脑的时候，很少会对电脑进行 基本的简单维护，比如杀毒、清理垃圾、磁盘清理等都很少 有人会去做。这不仅会影响到电脑的运行速度，而且会减少 电脑的使用寿命。虽然电脑变得越来越便宜，

10、但是就如那句 话所言“浪费是最大的犯罪”。还是希望同学们能够好好“照 顾”自己的这个“伙伴”。三、大学生在使用电脑方面存在 年龄差异不同年龄的大学生由于心理发展水平、对大学生的适应 性以及学习目标不同，在使用 电脑方面存在一定的差异。专项调查表明，大学生在电脑使 用方面的差异主要表现在两个方面：一、大一和大三的学生一般会把电脑用于学习，究其原 因主要是，对于刚刚入学的新生们，不熟悉大学学习的方式 加上还保留着高中学习的状态，使他们主要把时间用在学习 上，不允许自己落下。只有少部分同学认为刚刚经历了“黑色的七月”，到了大学就进入了“保险箱”，现在应该好好玩。而对于大三学生，各种专业课的开设使他们

11、的学习生活 比较繁忙，没有时间去消遣，绝大多数时间都用来学习和休 息，当然电脑的使用也就围绕在学习周围了。二、大二跟大四的学生将电脑用来娱乐的较多，一个是 适应了大学的学习及生活，课程不是很紧，剩余时间多；一 个是毕业设计已经完成后，工作又找的差不多，闲着无聊， 借电脑消遣时间。篇三：电脑使用情况调查分析报告统计调查分析报告经过了为期一周的调查与统计应用实训，让我们充分了 解到社会调查人员进行统计调查是多么的不容易，有效的统计 数据资料能够真实的反映社会现象，为社会的生产发展和决 策提供必要的依据。本次实训调查工作经历了五天，调查任 务已经完满完成。实训调查的目的通过对学院大二在校生进行调查，

12、了解学生电脑使用状 况及现存在的问题，提出改进的方法和措施。开展调查的时 间20XX 年 6 月 11 日20XX 年 6 月 15 日调查对象广西机电职业技术学院大二在校生（共 70 人）调查方 式，抽样方法 1、调查方式：问卷调查法 2、抽样方法：随机抽样法五、调查数据分析1、样本中男女生所占人数及比例男 43 人，占 61%；女27 人，占 39%2.样本中农村城镇学生人数及所占比例 农村44人，占63%；城镇20 人，占29%城市 6人，占8%3.样本中是否拥有电脑情况比例:有 54 人，占 77%没有 13 人，占 19%未来有计划购买 3 人，占 4%4.电脑方面开销来源家里给的

13、54 人，占77%兼职所得 6人，占9%勤工俭学 2人，占3%奖助学金 8人，占11%5.电脑使用频率经常 30 人，占 43%一般 24 人，占 34%偶尔 15 人，占 22% 其他1人，占 1%6.样本中平均每天使用电脑时间及玩游戏时间?平均每天使用电脑时间 3-5 小时的比例最大，其次是1-3 小时?使用电脑玩游戏时间 2-3 小时所占的比例较大 7.样本 中学生使用电脑用途上网学习 25 人，占36%玩游戏8人，占11%看视频16人，占23%聊QQ5人，占7%其他16人，占23%?使用电脑上网学习的比重最高，聊 QQ 最低调查发现的 主要问题，1、尽管农村学生的家庭收入比城镇的少，但是农村学生拥有电脑的比例比城镇和农村的都大2、大学生的在使用电脑的用途及使用时间上不合理3、调查中，调查者给的消费建议都是：合理使用电脑， 多利用电脑来学习等结论1、大二在校生觉得购买电脑很有必要，但在其使用方 面和时间上都有不合理的现象，这值得深思2、机电学院的大二学生在使用电脑的费用来源主要都 是家里给的，很少是做兼职的或是获得奖学金的。3、使用电脑时间过长，影响他人和自己的休息和学习1010