护士长竞聘申请表格

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1、姓 名朱婉立应聘科室口腔粘膜病科护士长应聘岗位填表时间2014.04第四军医大学口腔医院姓名朱婉立性别女出生年 月1985.3籍贯陕西商 洛民族汉族政治面 貌群众从事专业护理学历、学位大学本科、学士现任专业 技术职务护师技术等级初级资格证书号执业证书号64家庭住址陕西省商洛市商州区固定电话电子邮箱移动电话学 习 经 历2005. 09-2009.07第四军医大学护理系思想上,政治思想坚定,听从组织安排,跟随党的脚步,积极要求进步,能够努力 践行党和军队的重要决策。不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,通过学 习,牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观,在实践学习工作中奠定坚实的基础。工

2、作中,对待工作认真负责,具备扎实的理论知识及娴熟的操作技能,不断学习新 技术新业务,时刻保持积极的工作态度,坚持“以病人为中心”,的理念积极投入工作, 想病人所想,急病人所急,用“热心、耐心、同情心、责任心”全心全意为患者服务, 踏实肯干,不断学习创新,总结经验,得到领导及同事的一致认可。2011年通过院里带教资质认证考核,担任科里轮转生、实习生、定科护士的带教工 作2010 2011年度被评为护理服务之星2011 2012年度被评为校优秀护士2012年参加陕西省感染培训班,担任科里感控员三特评审中,加班加点,不怕苦不怕累,全力以赴迎接检查,负责护理质量管理; 参与编辑口腔医院健康手册牙周健康

3、知识的编辑参加第六届精品年会暨2012护理学学术研讨会,文章牙周翻瓣术的护理大会录 用协助护士长制定护理规章制度,做好日常护理管理工作连续两年承担中华护理学会护士继续教育授课项目承担科里护士业务学习讲课2011年5月至10月,作为轮转助理员在护理部协助工作,保质保量完成各项工作2010年至今,担任院里院使馆和博物馆的讲解员一职,多次接待来我院参观的来访 客人积极参加院里科里的文化娱乐活动,积极承担院里科里的公差勤务,保质保量完成 生活中,尊师敬长,团结同事,乐于助人,甘于吃苦,时时处处为他人考虑,有强 烈的集体责任感。二、论著发表情况(近五年候选人代表性论著情况)四、科研获奖情况五、参加学术交

4、流情况2009年参加妇产科医师年会2009年参加第一届第一次全国护理伦理学术年会2011年参加全国临床医学新进展研讨会2011年参加神经外科危重病人急救护理与规范管理学习班2012年参加中华口腔医学会学术年会2012年参加全国心脑血管病诊疗新进展学习班 参加第六届精品年会暨2012护理学学术研讨会2012年参加陕西省医院感染预防与控制技术培训班2012年参加北京大学网络教育2013年参加2013西安国际护理高端论坛六、学术任职情况文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 如果我有幸当选,我会这样去做:一、坚持质量第一以质量求生存,以质量求发展,在院部领导以及科主任的领导下

5、,按照护理质量 标准,制定工作计,督促护理人员落实各项护理操作常规,不定期的护理质量检查, 分析欠缺的原因,提出有效的整改措施,做到有章必循,责罚分明,定期进行患者和 医生对护士的满意度调查,以达到护理质量的持续改进。继续推进优质护理服务,深化细节服务,创建温馨科室,要求护士每天都坚持从 仪表美、语言美、行为美做起而且要做到:1温馨的礼仪服务(例如给病人甜蜜的微 笑、悦耳的问候和礼貌的自我介绍);2温馨的知识服务(例如制作健康知识宣传卡 片,耐心的健康指导)3.温馨的人性化服务(营造温馨舒适的就诊环境,提供温馨 的心理护理);4温馨的个性服务(关心病人到位,了解病人的身心健康状况和病情 变化到

6、位,与病人沟通、咨询和护理指导到位);5温馨的延伸关怀服务(随时的温 馨电话关怀,电话随访)加强沟通,增进协调,处理好各方面的人际关系。做好护理系统内部、医护之间、 护患之间、护理与后勤等部门之间的协调工作,保证护理工作有序开展。二、领导行为激励树立激励效能意识,提高团队凝集力,以身作则,率先垂范,不怕吃苦讲奉献, 以自己的言行影响带动护士,关心理解护士,正确评估他们的能力,做到人尽其才, 才尽其用,给他们创造宽松的发展空间,提供展示自己风采的舞台。三、经济效益和社会效益并重既要厉行节约,勤俭持家,做好科室的经济核算。创造科室效益的同时节约不必 要的开支,降低医疗成本,还要合理用药,合理收费,

7、维护病人的权益,用热情的服 务态度,一流的服务质量,赢得病人的信任和支持,提高医院的声誉,以社会效益带 动经济效益。四、不断学习建立学习型知识型的护理团队,开展护理操作技能大练兵,制定护士分层培训计 划,定期组织护士学习新知识、新业务、,努力提高每位护士的业务水平,积极申请 护士外出学习,开拓视野;增强科研意识,创建你追我敢的学习氛围,鼓励并帮助护 士每人每年发表文章1至2篇。重视护理临床带教,制定切实有效的教学计划及教学大纲,指定有经验和有教学 能力的护士带教,做到学生与老师双向评价,切实提高带教质量。加强护士的法律知识教育,增强法律意识,以法服务病人,以法保护自己,防患 于未然。八、科室支部意见科室支部书记签字:

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