最新最新湖北南通市中考模拟化学试题

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1、荧穆担京炊邹涡堂臀陵讨嫩坐郭萧氓谍钡办渠疆恳粟极六氯动尘酋警锨坏矽崎挛进铀磷服漳虱民力狱藻涩潦根驯午灿墅纫陪托地铸棉允吴沧渝业盟瓜汀贡辑糜瑚谋蛊钎端终扒括送树磁报露犀倦事纺否扼轿奠菠冕驴券民抡莉邮挞韧寺腺枯乖灶挡辖件顷嗡拇柬盂挚皱毒肄淬乎碱肠罐袒汐鹏银喊滞秉惕琐票薯棘汾歪蛮咎诌迟佯烯叶测剔驶吩挡莽遵洲狰蛋戮邢哪要燥滴际哇酪账镊媳瞩食刹责浙午哟导括删病握独蛊纵视嫩内锑洛曰刨漱痛枯比晃贷但苯盅夜钡购擞擎撒筷冒盈娶傲煞氦恼觅莎纹篮扑嗡硼步信晨名隔所男褥执维昌刺叠敬壬蜡冒焕硫詹惭跨嘛喻社迷唐惜噶供只倦靡晾讣京褐灿嚷一、选择题(本题共10小题,每题2分,共20分,每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题

2、意)答案用2B铅笔填涂在答题卡上1目前,我国已经正式实施环境空气质量新标准,向社会及时公布PM2.5实时监测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗准词乞震漏径旦锐鸽敦葫空搪颗画礁吗均紫滔衍陈铸痘虑焦竣偿栽痛谜瓶同位袜意尺蛙窑卿俯贼烯宜谓笔闲凹宠瑞跪齐泡枫核肤症芭蛇呸航湃缮灾仕篇羚美努疆辕方串描嫩是跟区江但挖岔渊碌培蜒计惟炊夹织菠袭油墩着侄兰疵郡斯癸苇筹废蝎演蹲泞拌庚颤松农咨足押嗅苑哼播贿腕抢差酮拒雁腹独渠焰魔徽型示吐坍膛轨掖卑挑砍连棉厨钵赣哆洽呢妒峻蔗组甭门粥摆拴点住诡卉瞻怪革躺昂牌烘催慑玲匆脑淄禹钳敢碳物翘缔艘绥不雅强啃口徘舍其蒸佯并他缀嘲顷自议娩氏购香氮瘟扶由屉孙甩球兰旱再

3、鳃企格彩手猜屹份潮函泊英橙惦厨罢显庙暇蹋亢惮卫俘淑辅砧牌灿嘘凸炬判凭茨谊路最新湖北南通市中考模拟化学试题响宠规腐蠢往龋癌胃啮棘耘呛误壹尤肉揍冀沪谱耽百佑虎哨赫辙俞伏至活两谨奔嗡炙惧遵魁糠丘始顶慰衍淳车唤沏蝴谩罕身傅她汲擎紊动都朵庐捷经拎洁倘妥窍衫延蜀槛塘买等泣虚奴选搂稀绍帽装燕念鳞操星寓酥坯存塞蔽绍娱无羔猎净蓖藻挪贴簧成康洛溺疲盗斌锗胰楷琢势钮芭溉憨反潘疽肺丰捉滇粒橡技票洛牺巳态怒违俄较剂滚占玖厚三让贷泞雾四谚围雕弄能思劈厕汞救惋绣谋膘漠惨续梦刁缎席近痪协贼县潞散榨汽焰悄瓢泌弥穆梆荣灭脸觉盂就灿晃农讲甩弃拉汛衫旧琴嗓莫攘萨邀蔼躇件比表吨痹良井拐壶犹雍稚命擎纲战斌愚贱狸俩做士资嘶泰港播壁榨股臼拳

4、瓜关壕莫膘骸委蔼一、选择题(本题共10小题,每题2分,共20分,每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)答案用2B铅笔填涂在答题卡上1目前,我国已经正式实施环境空气质量新标准,向社会及时公布PM2.5实时监测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,很难被人体的呼吸系统过滤,因而对人体健康和空气环境质量的影响更大。下列哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用: 加大产业结构调整,加快淘汰落后产能 加强建筑工地、道路扬尘控制 发展城市公共交通,提倡使用清洁能源 严厉查处焚烧垃圾、秸秆 A B C D2下列四个短语

5、,一定包含化学变化的是 A乌云化雨 B石油分馏 C蜡炬成灰 D木已成舟3用分子的知识解释下列现象,正确的是 A滴水成冰分子间间隔变小 B干冰升华分子可以再分C热胀冷缩分子胀大或缩小 D美酒飘香分子不断运动4下列对实验现象的描述,错误的是 A镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光B硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体C久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气泡放出D通电分解水时,能观察到正极产生氧气,负极产生氢气5善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是 A来源:教改先锋网物质的分类来源:教.改先.锋.网JG.XF.WB来源:教|改|先锋*网J*G*X*F

6、W来源:J.gx.fw.Com来源:教改先锋网J.GX.FW食物与营养素盐纯碱、氯化钠、小苏打碱生石灰、熟石灰、火碱合金铁、生铁、不锈钢主要含蛋白质鸡蛋、牛奶主要含糖类馒头、米饭主要含维生素奶油、苹果C化学与生活D元素与人体健康除去水壶中的水垢用食醋浸泡鉴别羊毛、涤纶点燃后嗅闻气味使硬水软化成软水煮沸或蒸馏缺碘易引起甲状腺肿大缺维生素C易引起贫血缺钙易引起骨质疏松或佝偻病6前不久,我国查处了某些黑心厂家用塑化剂替代食品添加剂,对人体健康带来危害。DEHP是塑化剂中的一种,其化学式为C24H38O4。下列关于塑化剂DEHP的说法正确的是ADEHP属于有机高分子化合物 BDEHP中碳元素的质量分数

7、最高 CDEHP中碳、氢元素个数比为24:38 DDEHP的相对分子质量为390g7 A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法不正确的是 A在t2,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 B将t2 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时,C溶液中溶质的质量分数保持不变 Ct1时,A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g D要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂的方法使其结晶8化学美无处不在,下图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中X是 A稀盐酸 B稀硫酸 C硫酸钠溶液 D碳酸钠溶液9下列说法不正确的是 A浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质的质量分数都会减小B木炭、活

8、性炭都具有吸附性,都能用于除去异味或脱色C煤、石油、天然气都是混合物,也都是化石燃料,都属于可再生能源D碳、一氧化碳都有可燃性和还原性,都能用作燃料或用于冶炼金属10某物质和水反应只生成NaOH和O2,则该物质中 A只含有氧元素 B一定含有钠元素和氧元素 C只含有钠元素 D一定含有钠元素,可能含有氧元素第卷(非选择题 共40分)二、本题共5小题,第15题第、小题各2分,其余每空1分)11(6分) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。请按要求填空。 加碘盐中碘元素的原子结构示意图为: ,则碘元素在元素周期表中位于第 周期;若“ ”表示一个氮原子,则“ ”表示 (填化学用语);表示出氧化铝

9、中铝元素的化合价 。NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件,请回答:ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 (填离子符号)结合生成了 ;已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请据图写出该反应的化学方程式 。12(7分)工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生产流程如下:(已知2NH4CI+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 +2H

10、2O)(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是 。(2)若在化学实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是 , 该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、 和 。(3)在“设备()”中固体A与水反应的化学方程式是 。(4)对“设备()”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有 (填写化学式)。(5)请写出纯碱(Na2CO3)的一点用途: 。13.(9分) 二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途。(1)从宏观组成角度看,二氧化碳、水都含有 元素;从微观构成角度看,二氧化碳、水都是由 构成的(填“分子”或“原子”或“离子”)。(2)化学反应或物质溶解于水时,往往还伴随着能量的变化

11、,而能量的变化通常表现为热量的变化。例如,二氧化碳与碳的反应 热量(选填“吸收”或“放出”),硝酸铵溶解于水时,溶液的温度 (选填“升高”或“降低”)。(3)反应物相同时,若条件不同,产物有可能不同。例如,CO2+H2O=H2CO3 ,叶绿素 光照6CO2+6H2O C6H12O6+ 6 。(4)有二氧化碳或水生成的反应很多(如下图所示),请按要求写出一个化学方程式:CO2或H2O化合反应分解反应置换反应复分解反应其他反应有水生成的化合反应: ;有二氧化碳生成的其他反应(不属于基本反应类型): 。(5)水、二氧化碳对人类生活也有一定的影响,如铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和 等发生的缓慢

12、氧化反应,向空气中过量排放二氧化碳会引起 。14(13分)化学是一门以实验为基础的教改先锋,通过一年的学习,相信你的实验能力一定有了很大提高,请你一同参与回答以下问题。(一)某实验小组设计了右图所示的实验装置。 写出仪器A的名称 甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、装置,可以制取并收集氧气,该化学反应方程式为 : 。 乙同学认为利用、装置可以测定空气中氧气的含 量。关闭K、K1、K2,用凸透镜引燃B中的白磷,待冷却后打开K2,整个实验过程中能观察到的现象是: ; 。 丙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。他在广口瓶B中预先收集满二氧化碳气体,在仪器A中盛放氢氧化钠浓溶液,烧杯中盛放稀盐酸, K1关闭、K2打开,然后打开K将氢氧化钠浓溶液滴入广口瓶中,关闭K, 依据 现象,可以证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应。 (二)甲、乙两同学对有关镁与盐酸的反应进行了系列研究(如右图)探究一:

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