新课标高中数学必修一至必修五知识点总结

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1、高中数学常用公式及结论大全(新课标)必修11、集合的含义与表示一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。它具有三大特性:确定性、互异性、无序性。集合的表示有列举法、描述法。描述法格式为:元素|元素的特征,例如2、常用数集及其表示方法(1)自然数集N(又称非负整数集):0、1、2、3、(2)正整数集N*或N+ :1、2、3、(3)整数集Z:-2、-1、0、1、(4)有理数集Q:包含分数、整数、有限小数等(5)实数集R:全体实数的集合(6)空集:不含任何元素的集合3、元素与集合的关系:属于,不属于例如:a是集合A的元素,就说a属于A,记作aA4、集合与集合的关系:子集、真子集

2、、相等(1)子集的概念BAA,B(图1)或如果集合A中的每一个元素都是集合B中的元素,那么集合A叫做集合B的子集(如图1),记作或.若集合P中存在元素不是集合Q的元素,那么P不包含于Q,记作(2)真子集的概念BA(图2)若集合A是集合B的子集,且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A叫做集合B的真子集(如图2). AB或BA.(3)集合相等:若集合A中的元素与集合B中的元素完全相同则称集合A等于集合B,记作A=B.5、重要结论(1)传递性:若,则(2)空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集.AB6、含有个元素的集合,它的子集个数共有 个;真子集有1个;非空子集有1个(即不计空集);非空的

3、真子集有2个. 7、集合的运算:交集、并集、补集(1)一般地,由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集记作AB(读作A交B),即AB=x|xA,且xBAB(2)一般地,对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的并集记作AB(读作A并B),即AB=x|xA,或xB(3)若A是全集U的子集,由U中不属于A的元素构成的集合, A叫做A在U中的补集,记作, 注:讨论集合的情况时,不要发遗忘了的情况。8、映射观点下的函数概念如果A,B都是非空的数集,那么A到B的映射f:AB就叫做A到B的函数,记作y=f(x),其中xA,yB.原象的集合A叫做函数y=f(x

4、)的定义域,象的集合C(CB)叫做函数y=f(x)的值域.函数符号y=f(x)表示“y是x的函数”,有时简记作函数f(x).9、分段函数:在定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数。如 10、求函数的定义域的原则:(解决任何函数问题,必须要考虑其定义域)分式的分母不为零;偶次方根的被开方数大于或等于零;对数的底数大于且不等于;对数的真数大于;指数为的底不能为零;,则11、函数的奇偶性(在整个定义域内考虑)(1)奇函数满足, 奇函数的图象关于原点对称;(2)偶函数满足, 偶函数的图象关于y轴对称; 注:具有奇偶性的函数,其定义域关于原点对称; 若奇函数在原点有定义,则根据奇偶性可将函数分为四类:

5、奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数、非奇非偶函数。12、函数的单调性(在定义域的某个区间内考虑)当时,都有,则在该区间上是增函数,图象从左到右上升;当时,都有,则在该区间上是减函数,图象从左到右下降。函数在某区间上是增函数或减函数,那么说在该区间具有单调性,该区间叫做单调(增/减)区间13、一元二次方程 (1)求根公式: (2)判别式:(3)时方程有两个不等实根;时方程有一个实根;时方程无实根。(4)根与系数的关系韦达定理:,14、二次函数:一般式; 两根式xy0(1)顶点坐标为;(2)对称轴方程为:x=;(3)当时,图象是开口向上的抛物线,在x=处取得最小值 当时,图象是开口向下的抛物线,

6、在x=处取得最大值(4)二次函数图象与轴的交点个数和判别式的关系: 时,有两个交点;时,有一个交点(即顶点);时,无交点。15、函数的零点使的实数叫做函数的零点。例如是函数的一个零点。注:函数有零点 函数的图象与轴有交点 方程有实根16、函数零点的判定:如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线,并且有。那么,函数在区间内有零点,即存在。17、分数指数幂 (,且)(1).如;(2) . 如;(3);xy01y图象10x性质(1)定义域:R(2)值域:(0,+)(3)过定点(0,1),即x=0时,y=1(4)在 R上是增函数(4)在R上是减函数(4)当为奇数时,; 当为偶数时,.18、有理指数幂

7、的运算性质()(1); (2); (3)19、指数函数(且),其中是自变量,叫做底数,定义域是R20、若,则 叫做以 为底的对数。记作:(,)其中,叫做对数的底数,叫做对数的真数。注:指数式与对数式的互化公式:21、对数的性质(1)零和负数没有对数,即中;(2)1的对数等于0,即 ;底数的对数等于1,即22、常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,记为:自然对数:以e(e=2.71828)为底的对数叫做自然对数,记为:23、对数恒等式:24、对数的运算性质(a0,a1,M0,N0)(1); (2) ;(3) (注意公式的逆用)25、对数的换底公式 (,且,且, ).推论或; .26、对数函数(

8、,且):其中,是自变量,叫做底数,定义域是图像x1y01x0性质定义域:(0, )值域:R过定点(1,0)增函数减函数取值范围0x1时,y1时,y00x0 x1时,y027、指数函数与对数函数互为反函数;它们图象关于直线对称.28、幂函数(),其中是自变量。要求掌握这五种情况(如下图)29、幂函数的性质及图象变化规律:()所有幂函数在(0,+)都有定义,并且图象都过点(1,1);111111()当时,幂函数的图象都通过原点,并且在区间上是增函数()当时,幂函数的图象在区间上是减函数必修230、边长为的等边三角形面积31、柱体体积:, 锥体体积:球表面积公式:, 球体积公式:(上述四个公式不要求

9、记忆)32、四个公理:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。过不在一条直线上的三点,有且仅有一个平面。如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且仅有一条过该点的公共直线。平行于同一直线的两条直线平行(平行的传递性)。12333、等角定理:空间中如果两个角的两边对应平行,那么这两个角相等或互补(如图):(不同在任何一个平面内的两条直线,没有公共点):(在同一平面内,没有公共点):(在同一平面内,有一个公共点)34、两条直线的位置关系:直线与平面的位置关系:(1)直线在平面上;(2)直线在平面外(包括直线与平面平行,直线与平面相交)两个平面的位置关系:(1)两个平面平行;(

10、2)两个平面相交35、直线与平面平行:定义一条直线与一个平面没有公共点,则这条直线与这个平面平行。判定平面外一条直线与此平面内的一直线平行,则该直线与此平面平行。性质一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。36、平面与平面平行:定义两个平面没有公共点,则这两平面平行。判定若一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。性质如果两个平面平行,则其中一个面内的任一直线与另一个平面平行。如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们交线平行。37、直线与平面垂直:定义如果一条直线与一个平面内的任一直线都垂直,则这条直线与这个平面垂直。判定一条直线与一个

11、平面内的两相交直线垂直,则这条直线与这个平面垂直。性质垂直于同一平面的两条直线平行。两平行直线中的一条与一个平面垂直,则另一条也与这个平面垂直。38、平面与平面垂直:定义两个平行相交,如果它们所成的二面角是直二面角,则这两个平面垂直。判定一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。性质两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。39、三角形的五“心”(1)为的外心(各边垂直平分线的交点).外心到三个顶点的距离相等(2)为的重心(各边中线的交点).重心将中线分成2:1的两段(3)为的垂心(各边高的交点).(4)为的内心(各内角平分线的交点). 内心到三边的距离相等(5)为的的旁

12、心(各外角平分线的交点).40、直线的斜率:(1) 过两点的直线,斜率,()(2)已知倾斜角为的直线,斜率(3)曲线在点(处的切线,其斜率41、直线位置关系:已知两直线,则特殊情况:(1)当都不存在时,;(2)当不存在而时,42、直线的五种方程 :点斜式 (直线过点,斜率为)斜截式 (直线在轴上的截距为,斜率为).两点式 (直线过两点与).截距式 (分别是直线在轴和轴上的截距,均不为0)一般式 (其中A、B不同时为0);可化为斜截式:43、(1)平面上两点间的距离公式:|AB|=(2)空间两点距离公式|AB|=(3)点到直线的距离 (点,直线:).44、两条平行直线与间的距离公式:注:求直线的

13、平行线,可设平行线为,求出即得。45、求两相交直线与的交点:解方程组46、圆的方程:圆的标准方程 . 其中圆心为,半径为圆的一般方程 . 其中圆心为,半径为,其中047、直线与圆的位置关系其中是圆心到直线的距离,且(1);(2);(3).48、直线与圆相交于两点,求弦AB长度的公式:(1)(2)(结合韦达定理使用),其中是直线的斜率49、两个圆的位置关系:设两圆的圆心分别为O1,O2,半径分别为r1,r2,1); 2);3); 4);5)必修公式表50、算法:是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成.51、程序框图及结构程序框名称功能起止框表示一个算法的起始和结束,是任何流程图不可少的。输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息,可用在算法中任何需要输入、输出的位置。处理框赋值、计算,算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。判断框判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”。52、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。53、三种抽样方法的区别与联系类别共同点各自特点相互联系适用范围简单随机抽样抽取过程中每个个体被抽取的概率相等从总体中逐个抽取总体中个体数较少分层

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