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1、员工家访工作总结（精选3篇）_家访工作总结免费 员工家访工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家访工作总结免费”。 第1篇：银行员工家访工作总结 银行员工家访工作总结 银行员工家访工作总结 经过近两个月的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在 2、近两月的家访，我们耐性地向学生讲解并描述我校的管理模式，特殊是对寄宿生的管理方法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，也谈到学生在校吃早中餐的好处，并耐性地说明家长们提出的疑问。 3、两月的家访我们深化到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了万云轩等4位同学是须要同学与老师帮助的对象。同时
2、了解了学生的特性，学 生在家的表现，为以后的工作奠定了基础。 4、两月的家访，向社会，家长讲解并描述了学校一学年来取得的非凡成果，获得了家长的高度扬和信任，也给学生激励、加油。 二、家访的几点感想 1、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。 2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。 3、家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同探讨教化学生的内容和方法， 家庭是
3、4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不变更，有时会事倍功半，甚至适得其反。 5、家访也给一些老师特殊是给青年老师上了一课。平常对他们来说，一个学生在班上不过是六非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务 我行接到市分行关于对员工行为排查及岗位轮换的通
4、知后，特别重视，根据市分行要求的内容，制定出了实施方案，实行了有效的措施，仔细抓了此项工作，现将状况汇报如下： 一、党委重视，制定方案为了将此项工作实实在在落到实处，我行党委多次探讨，滤布针对排查的对象、内容、方式、岗位轮换的方法和实行的措施，制定出了详细的实施方案，并于5月25日以我行红头文件下发到各个营业网点，使全行员工明确了开展此项工作的目的、意义、方式、方法和内容，也对此项工作的顺当进行起到了肯定的作用。 二、压滤机滤布组织人员，调查摸底我行共有干部职工120人，重要岗位及一线操作人员占到80，为了搞清这些人员所在岗位的工作年限，我行由办公室牵头，组织各部室主任共8人，深化到各个营业网
5、点进行了仔细细致的摸底调查，并填写岗位年限报表，在调查统计中全行共有30人在原岗位工作超过3年以上。通过调查摸底，支行党委驾驭了基本状况，为开展岗位轮换工作奠定了基础。 三、岗位轮换，落到实处依据摸底的状况，我们首先由各营业网点的负责人根据本单位员工的工作实力，本着从工作动身的原则，定出应轮岗的名单及拟定岗位，由行党委审查同意后，召开本单位全体员工会议进行宣布调整结果，并由支行协作单位负责人做好交接监督工作，确保平安无事故。我们已对营业部、基层各营业网点、储蓄所超过年限的30名员工全部进行的轮岗，.freekan.在支行的监督下已按规定进行了交按，止目前未发觉有任何违规违纪和差错事故。四、周密
6、支配，仔细排查对员工的行为排查，我们根据市分行要求排查的对象和内容，实行座谈和调查的方式进行排查，首先从各部室及营业 网点负责人起先进行逐个排查。本文来自.gongwen123.我们从5月27日起先由行党委三名成员全部参与，和行一般员工单个进行座谈，了解部门负责人的思想作风、工作行为、纪律行为、生活作风等四个方面的表现进行了重点调查，同时，我们走出去深化到企业，对有关业务负责人有重点的进行了调查。部门负责人对所管辖的员工也通过座谈和调查的形式进行了全面排查，通过座谈和调查，止目前我行的中层干部及全部员工没有发觉有任何违规行为、没有高消费、没有经商办企业、没有炒股和参加黄赌毒活动。.gongwe
7、n123.免费供应银行员工岗位轮换状况工作汇报 第2篇：家访工作总结三年级家访工作总结 家访工作总结-三年级家访工作总结 三年级家访工作总结 在通讯工具发达的今日，走家串户式的家访好像是一个越来越生疏的名词，打电话成了很多老师和家长联系的主要方式。然而，在本次三下乡活动中，我们将家作为我们重要活动之一，一杯清茶也与很多家长结下情意。家访工作，令我感受颇多。 7月17日，我们去家访的学生是三年级一班的学生讳XX。这是一个淘气好动的女孩子，据了解，由于她有时喜爱捣乱，所以与班里一些同学的关系都不太融洽，间或会与一些同学产生冲突。据了解，她的父母平常忙于工作， 疏忽了对她的管教，家里只剩下她和奶奶。
8、她基本不听从奶奶的管教。奶奶督促她学习时她会谎称自己已经写好作业。我发觉上课时她也常常走神，有时候还会在课堂上走动。通过通过家访，我们告知她要擅长自我抑制，要听奶奶的话，该学习时好好学习，要处理好与同学之间的关系，融入到班级中去，希望她能获得更好的发展。 7月18日，我们去家访的学生是三年级一班的学生海XX。这是一个贪玩但听话的小男孩。家访工作总结上课时，他总喜爱做小动作，但只要老师走到他的旁边，他还是会有所收敛。据悉，他的父母忙于做生意，平常很少呆在家里，所以也很少有时间管教他。他的妈妈告知我们，海涛在家还是比较听话，父母生意较忙时，他会给弟弟洗澡哄他吃饭。但是他就是不爱学习，头脑敏捷度不高
9、，对于简洁的问题教他许多遍他还是不会，因此在对待学习的问题上他自己也缺乏肯定的耐性，遇到不懂 的问题他干脆放弃掉。通过沟通，我们告知他学习肯定要耐性刻苦，遇到不懂的问题要刚好请教老师，要多动脑思索，渐渐地他的成果才会进步。他也告知我们他自己比较贪玩，我们告知他要自己规划好学习和玩耍的时间。我们也希望他的父母能够多在孩子身上花时间，耐性的教化他。引导他好好学习，打好基础，争取更大的进步。 7月19日，我们去家访的学生是三年级一班的学生志XX。这是一个很瘦小的学生，和同龄的学生相比他看起来明显要瘦弱许多。他奶奶告知我们，他每天的饭量很小，他的父母常常在外打工，奶奶和爷爷也在印刷厂工作。奶奶到饭点就
10、回来给他做饭，爷爷要晚上6点才下班，所以更多的时候他总是一个人呆在家里。我们家访当晚，他的父母特意赶回家，他的妈妈告知我们他很喜爱玩电脑和看电视，有时候会因为玩电脑而遗忘写作业，等到其次天凌晨五点起来赶作业，后来他的父母干脆将电脑 上了锁，这才渐渐抑制他痴迷于电脑嬉戏。据我视察，这是一个比较开朗有礼貌的小男孩，上课也较为仔细，但是他的爸爸告知我们，他的成果在班里的排名是属于中下的，数学成果较差。当问及他的幻想是什么时，志铖告知我们，他长大后想要当科学家，我们告知他，当科学家就要努力学好各科学问，考上高校，才能实现当科学家的幻想。他也答应我们以后会少看电视，少玩电脑，把更多心思放在学习上。我们建
11、议他的父母以后要尽量限制孩子玩电脑和看电视的时间。希望通过本次家访，能使志铖得父母更好的相识到孩子身上存在的问题，信任在家长和我们队员的共同努力下，这个孩子能相识到学习的重要性，努力学习，新学期争取更好的成果。 7月19日，我们去家访的学生是三年级一班的学生杰XX。这是一特性特别向，淘气好动的学生。据我视察，这个学生上课很难静下心来听讲。他的父母平常忙于工作，也很少有时间管教 他。据他妈妈反映，杰宇上 一、二年级时还是较为宁静仔细，上了三年级后由于较以前活泼好动，再加上放学痴迷于电视，所以三年级这一年成果有所下降。他的爸爸说有时候他不听话时吼他几句，他甚至想要和父母打架。对于孩子这种状况，我们
12、建议他的父母平常除了工作之外，要抽出更多的时间来管教孩子，因为像他这样年龄和性格的孩子，就更加须要父母的关切和教化。我们告知他，小孩子必需敬重自己的父母，不能对父母大呼小叫。他也答应我们以后会听爸爸妈妈的话，好好学习。希望这次家访，能使他的父母意识到孩子身上存在的问题，有助于今后的教化工作。 7月21日，我们去家访的学生是三年级一班的学生侠XX。这是一个淘气爱捣乱的学生。在班里，有时候会欺压女同学。他的妈妈告知我们，侠铭从小就活泼好动，虽然如此，但是他的学习成果还是不错的。假如不是因为淘气捣乱，他的成果会更好。通过沟通， 我们告知他平常在班里不应当捣乱，要听老师的话好好学习。我们也建议他的父母
13、平常多跟学校的老师联系，刚好关注侠铭在学校的状况，督促他好好学习，从而取得更好的成果。 第3篇：家访工作总结 家访工作总结 （一） 为搞好家访，亲密师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行了家访，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教化教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关状况总结如下： 一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭状况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深化的了解。因为，家庭状况干
14、脆影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教化工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教化活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同探讨，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教化中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭教化供应帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问，并共同商议出解决问题的方法。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教化工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础
15、。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教化工作的怀疑和不解。 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访，广泛听取社会对我校教化教学的看法和建议，并刚好反馈。 三、家访体会 1、良好的家庭教化对青少年的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教化方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会 管，管不了的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教化来变更孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关切家事，更对国事天
