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1、2019 最新人教版美术五上美丽的纹样教案设计(2) 美丽的纹样课时： 2 课时课堂类型：造型 表现 设计 应用教学目标：1、了解适合纹样的基本知识 , 掌握其图案装饰的一般规律, 知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。2、会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。3、培养学生的审美能力和动手能力。教学重难点：1、学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。2、运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。教具学具：适合纹样图片资料、作画工具教学过程：一、组织教学二、讲授新课1、导入新课：欣赏图案将学生带入美丽的图案中提出
2、问题：刚刚欣赏的图案中 , 你们有没有发现什么规律？它们的外形有的是我们数学中的三角形、圆形、正方形, 有的外形像桃子、有的像树叶, 里面的图案类型有的是一个形象, 有的是几个形象组合在一起, 里面的图案跟外面的形状是一样的 , 也跟着是圆形、方形师：同学们说的都不错, 观察的很仔细 , 说出了这些图案的特点师总结学生的发言揭示课题：适合纹样2、了解知识, 掌握方法师：在我们生活中可以发现很多这样的图案。来说一说, 你在哪些地方见过它们？师：那我们同学想不想自己来做一做这样的图案呢？我们在来仔细的观察欣赏一下 , 同时思考以下的问题：（ 1） 什么是适合纹样？（ 2） 基本形有哪些？（ 3）
3、我们可以有哪些填充的图案生欣赏、思考、讨论师和生一起总结：（ 4） 合纹样指适合于一定的外轮廓形状中的装饰纹样。适合纹样的形态要与外廓相吻合, 就是说 , 在除去边框时, 仍旧具有清晰的边框外形特征。（2）可以有正方形、圆形、三角形、自然形、人造形等（ 5） 们可以用点、线、面来装饰, 也可以用一个形象或者几个形象来装饰。师：在以前我们学过了夸张、变形、省略等方法, 这节课中我们可以用到它们。3、构思、设计、制作精美的适合纹样师：我们很多同学很想展示一下自己的身手了。今天呢 , 我们每位同学就来设计一些适合纹样, 要求先选好某种外形 , 在根据外形设计选择填充图案, 去掉外形后, 图案仍能保持其形状。三、学生作业, 教师辅导四、小结：作业展评 # / 3
