遥远的星空教学设计

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1、优秀教案欢迎下载遥远的星空教学设计、教学目标：1、能用简单的语言评述大师作品2、能用点、线、色组合装饰的手法表现不同造型的星星3、带着对星空的想象，画或剪出形状不同、色彩装饰各异的星空事物二、教学重、难点重点：学习用不同的材料，工具表现各种形状的星星。难点：运用绘画与剪贴等方法，制作形状不同、色彩装饰各异的星空事物三、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动时间一、课堂导创设情境，1 给出谜猜谜，积极激发学生1分钟入导入新课语：“夜里回答兴趣，同时棋盘在天引出星星空,棋盘大特点：在天大棋子多。空，离得只能看,不远，多得数能下。只能不清。数，不能拿。”2. 一起读诗，臧克家 的星星二

2、、课堂发展1欣赏视频播放视频 一段关于 太空的视 频师：让我们 一起从地 球表面出 发，进入太 空观看视频师生互动通过视频 的图文和 音像效果， 带学生进 入情境，了 解关于宇 宙的知识， 了解星星” 原本是什 么4分钟2 欣赏图 片、作品展示课件师：我们一 起来了解 关于星空 的知识，地 球属于太 阳系，比太 阳系大的 是银河系， 那比银河 系还大的 是什么 呢？你们 喜欢宇宙 中的星星 吗？欣赏图片回答对于太空的认识美术教学 与科学相 结合，拓展 孩子的想 象空间4分钟3.走进艺术 家的星空 故事展示梵咼、 康定斯基、 马蒂斯、黄 新波等艺 术家的星 空主题作 品，请学生 讲述对作 品的观

3、看， 教师做引 导和小结从颜色、线 条、创作材 料等方面 说出自己 的艺术家 作品的感 受欣赏美术经典作品， 熏陶学生 审美情怀8分钟4.展示用星 星装饰生 活的示例 图片师：星空除 了在画里， 还在哪里？展示现代 生活中，人 们用星星 来装饰生 活的图片欣赏图片， 师生互动联系生活 实际，引发 学生用星 星装饰生 活的美好 愿望2分钟三、实践表 现学生用画 或剪的方 式创作与 星空有关 的事物，剪 下来后贴 到老师事 先准备好提出要求： 造型独特， 装饰美观了解创作 要求，参与 制作通过实践学会用星 星装饰生 活15分钟的星空大纸上四、评价小结互评、自评、师评小结师：我们一 起来选出 你最喜

4、欢 的明亮的 星，说说为 什么喜欢 它欣赏同学 作品，评述 同学作品运用学习 的技能表 现星空，装 点生活4分钟五、拓展延伸教学拓展师：课后再 找找，生活 中还有那 些地方能 看到星空 装饰呢？1分钟四、板书设计遥远的星空宇宙知识：星球星云太阳系表现方法：色彩 蓝一一黄、黑一一白为主 线条表现手段：绘画、剪贴、刻、印等五、教学反思1. 本节课在设计上倾向于欣赏 ？评述，因此对几位艺术家画星空作品的介绍会 比较详细，就像给孩子们讲艺术史的故事。讲故事时应注意，用一年级孩子能够理解的词汇来描述、表达，并引导他们也用简单的美术术语来表达2. 星空知识是一个非常大的知识范畴，对于一位欠缺关注天文知识的美术老师 而言确实是有一定难度的，所以在向孩子们讲解太阳系、银河系、星云等概念时， 准确而简要地说一下就好，更深奥的知识可以留待孩子们和家长一起去探索，作为课外拓展的任务。3. 在装饰星空方面，还是应该强调用点、线、色块几个颜色来装饰，并且注意 颜色填涂的方法。