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1、教育信息化工作总结范文2021 一年来，在园区教育局领导、老师发展中心领导的重视和指导下，信息中心坚持以教育部教育信息化“十三五”计划、XX市智慧教育三年行动计划为指导，牢靠树立和落实落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，正确把握教育信息化新时代特征，紧紧围绕园区教育信息化“十三五”“打造更为智慧的区域教育发展品牌”的发展目标，依据“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的标准，稳步推进园区智慧教育各项工作。一、全力推进两大示范区打造示范区打造是园区借力两个国家级研究中心(试验室)教授团体资源的关键举措，意在深度推进信息技术和教育的深度高质融合。1.遴选命名两类示范校。为了落地“大数据
2、应用示范区”“数字化学习示范区”两个项目，促进教育变革，依据前期各校自主申报情况，组织遴选出“智慧教育大数据应用”“智慧教育数字化学习”的基地校和试验校并报送教育局审定公告。1月初，园区教育局一号文件命名了“智慧教育大数据应用”基地校2所、试验校5所，“智慧教育数字化学习”基地校3所，试验校12所，并主动开展活动，发挥两类示范区基地校、试验校的引领作用，推进个性化学习、大数据驱动、适合教育实践等方面的探索。2.完成两大试验室建设。“智慧教育大数据试验室”“智慧教育数字化学习试验室”两大试验室建设，既是园区信息化融合创新应用的关键内容，也是两类示范区落地的关键项目。2021年，信息中心召开8次项
3、目研讨会。前后和华中师范大学(教育大数据应用技术国家工程试验室)框定了“智慧教育大数据应用试验室”的建设方案;和东北师范大学(教育部数字化学习支撑技术工程研究中心)框定了“智慧教育数字化学习试验室”建设方案，并不停地完善建设方案。8月份完成两试验室的设计和招标任务书;9月份完成招标工作;10月份开始建设工作。建设过程中，信息中心加强了“基础装修”“设备供给和调试”“内部设计和展现”等过程性管控，组织了展现材料的调研和采集，严控建设质量，确保建设安全，12月底基础完成建设项目。努力把两个试验室将建设成为“区域结果展示中心”“泛在学习体验中心”“个性成长研究中心”“创新教育试验中心”“常态运行服务
4、中心”，在服务园区教育高位发展、创新发展的同时，在全国发挥示范性影响作用。二、全心思索枢纽平台三期项目自2021年以来，园区教育精心打造“易加”品牌，深入推进融合应用，智慧教育取得了阶段性结果。2021年，在教育局领导的指导下认真思索智慧教育三期建设项目。1.完成智慧教育三期平台咨询。在深化两期枢纽平台应用的同时，依据教育发展需要，2021年开启“易加”三期的设计工作。上半年完成预调研。前后组织两轮问卷调查，组织教研员、老师、学生代表座谈会7次，采集需求数据400多条，形成“易加”三期的建设汇报文本及PPT，并立刻向信息化领导小组汇报，争取立项。下半年，依据园区大数据管理中心要求，又开展了“易
5、加”三期的咨询设计。经过4个月的时间，组织了48次调研会议，搜集了40份调研表，共梳理出447条需求，形成了“易加”三期的平台架构、数据架构和平台的功效设计。“易加”三期关键打造含有学科特色的“易加学院”，和满足集迅捷采集、便捷统计、准确分析、正确表示、高效应用为一体的“易加数据”，为“立德树人”“减负增效”“科学决议”“准确管理”等为关键内涵的“适合的教育”提供支撑性服务。2.研制构建学生发展素养图谱。2021年9月以来，数次组织召开园区智慧教育平台三期学科成长图谱、学生综合素养图谱构建研讨会。老师发展中心主任室、研训人员、信息中心、相关企业共同研讨学生成长图谱相关研发工作。依据教育部最新颁
6、布的课程标准和北师大公布的中国学生发展关键素养，组织学科教授研制了语文、数学、英语、物理等学科的关键素养图谱，阐释“易加学院”学科特色的教学场景和步骤，为长久化地统计学生的学习行为数据，多方位地诊疗学生的学习行为和学习效果，智能化地推送适合学生的学习资源，找到了适合教育的实践路径。同时，在多方调研、深度研讨的基础上，围绕学生“思想品德”“学业水平”“艺术素养”“体质健康”“社会实践”等方面的评价指标，构建了学生综合素养“小五星”评价构架。三、全局对接线上教育中心应用XX线上教育中心是以园区“易加”互动平台为基础，以“XX名师全过程全无偿”为关键理念，统筹全市名优老师资源并贯通线上线下和课内外的
7、网络学习平台。园区在XX县市区中率先推进应用。1.主动做好项目对接。2021年，园区主动对接该项目，在方案制订、建设实施、运维宣传等方面提供支持和帮助，为XX大市共享了万多节微课视频资源，并提供了全套教育章节及知识点体系供市级参考。信息中心数次参与XX电教馆组织的线上学习中心运维工作研讨会，并按市教育局9月在园区布署试用的统一安排，组织数次现场协调及研讨会议，双方就资源互通、直播互认、线上答疑等工作开展的深度研讨，探索优质资源的共建共享创新机制，区域分布式布署的实现方案，为全方面对接作好准备。2. 由点到面推进应用。9月29日早晨，园区教育局组织召开的XX线上教育中心平台试点应用会议在园区老师
8、发展中心七楼展示厅举行，标志着试点工作全方面开启。园区首批试点学校为园区二中、景城学校、星汇学校、方洲小学、星洲小学，试点时长30天;12月4日下午，在试点应用校总结经验的基础上，于园区星湾学校召开“线上教育中心工业园区全方面开启应用暨2021年大市工作推进会”，全方面开启园区的融合应用工作;12月11日，召开XX线上教育中心区级培训会，深入做好XX线上教育中心的全方面应用工作。四、全副圆融优质资源采购建设优质的资源是平台应用确实保。为此，信息中心多角度开发、全副圆融优质资源，确保平台应用。1.自主开发资源不停丰实。2021年，经过应用推进优质资源的建设，“易加互动”学习平台的自主开发资源不停
9、丰实。老师发展中心学科教研员和由53名骨干老师组成的“易加互动学习平台资源建设关键组”，参与章节知识点的构建，对微课的质量进行把关和审核，有效提升了“易加互动”学习平台微课和课的质量。2021年，还组织园区老师参与拍摄制作课149节，有效支撑学生的课前自主学、课中互动学、课后拓展学。现在，平台上共有微课22324节，其中学科微课19952节、试验微课332节、中考高考复习微课550节、特色课程微课1490节;另有课1477节、假期教导课程431个。2.名师优课资源不停提供。一是组织开展“一师一优课”晒课活动。依据XX市教育局相关继续开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知(苏教基函202138
10、号)要求，园区主动组织第四轮“一师一优课、一课一名师”晒课工作。9月完成区级推优工作，在第四轮“一师一优课、一课一名师”晒课活动中，园区共有1514名老师参与晒课，晒课1687节，有课堂实录1186节，其中获区优574节、市优175节、省优17节、部优11节，位居XX大市前列;二是配合做好在线教导工作。2021年暑期，针对初升高新生进行学科衔接，信息中心在“易加互动”学习平台搭建好体系，配合老师上传95节教导课程，无偿提供给园区的新一届高中学生;三是主动采购社会化优质资源。2021年争取财政专题经费465万元，采购了学科工具、备课资源、试题库、期刊资源等，有效丰富了平台教学资源。3.优质资源应
11、用连续推进。2021年，经过多个形式，推进资源的应用。一是宣导应用。对2021年财政购置的优质社会化资源，经过网站、微信微推等多个形式，宣传资源的应用：相继公布易加虚拟仿真，让试验课变得高效、简单!易加同方资源，让你和全国名师零距离!易加期刊，让园区师生学习、阅读随时随地等公众号文章;二是培训研讨。前后以培训、研训等形式推进强化，做好“易加口语”训练项目、试题库、名师微课、虚拟仿真软件在园区师生中的应用工作。五、全维协同做好运行运维保障高效的运行团体，能为枢纽平台生态发展提供强有力的保障。本年度，信息中心在工作中，一如既往重视和运行团体的高度协同，提供完备的运行运维保障。1.保障高效运转。在做
12、好系统标准运维、教育业务数据维护和应用系统的有效推广应用等工作的同时，运行团体逐步壮大，为枢纽平台生态发展提供强有力的保障。关键做好三个方面的工作：一是梳理业务步骤。将一期二期的业务进行了系统性梳理，分成了恒常性工作和提议性工作两部分，实现了运行工作自动化步骤。教育局和风云企业也增补了教育运行条款;二是落地服务保障。2021年运行客服接待及处理问题约3万余次，整理平台账号超出14万个，处理数据约400万条目，有效地保障了教育平台正常运转;三是组织运行招标。未来三年将继续采取采购第三方专业运行服务的模式进行管理，三年期的招标已在2021年9月完成。2.保障应用推进。一是加强平台培训。关键强化了基
13、础数据库、易加互动、易加评价、网络安全、线上教育等区级培训，培训人数达 500多人次;二是完善业务运行。教育业务运行量连续增加，运行团体主动参与智慧门户管理、易加评价问卷、易加分析网阅和分析、易加招聘现场服务、基础库数据验核、易加互动数据汇报等，2021年服务中小学质量监测4轮8个学科，高质量完成了网络市、区网络阅卷12次，扫描87000余份试卷，输出报表288份;同时园区教育党委组织青年老师“百堂好课，献礼七一”评选活动提供支撑，设计了专题汇聚页面及通栏链接，百堂好课经过平台上传共享。3.优化平台性能。一是多方和园区大数据管理中心沟通、协调，撰写专题申请，争取了平台专题运维经费136万，用于
14、13个平台的优化工作;二是认真监测平台长久化应用情况，采集用户体验问题400多条，立刻对接平台供给商给处理;三是形成智慧教育应用汇报，形成50份周报、12份月报、4份季报，促进了平台优化和常态应用。4.常规服务落地。依据常规完成了E卡通管理系统、省老师信息管理系统、校园监控系统等平台的管理工作。做好老师发展中心的网络、门禁管理和政府采购相关工作。六、全方面扎实网络基础环境建设良好的网络基础、设备配置很大程度促进了信息化的应用绩效。完善信息化基础环境构建成为本年度信息中心的关键工作。1.落实网络更新改造工作。2021年，依据园区大数据管理中心制订的统一标准，汇总了各学校改造需求，研究实施方案并汇
15、报至园区大数据管理中心，并依据相关步骤做好配合工作。上半年，依据园区大数据管理中心的实施计划，完成了跨塘小学、娄葑学校、教发中心等单位的SDN接入及设备安装调试工作;完成了东沙湖新校区、西交XX隶属初中等新建学校的城域网接入工作。下半年，协调园区大数据管理中心完成西交隶属初中、文萃小学、星港学校等单位部分网络设备的安装及配置。2.实现校园网络常态运维。本年度，在实施校园网络标准化改造的同时，推进常态运维，做好教育城域网网络和云资源管理工作，梳理运维体系框架，优化相关步骤，确保相关系统能够正常运行。同时针对学校的网络问题能够主动帮助协调处理，累计完成工单493个，新增虚拟服务器152台，虚拟服务
16、器扩充资源85台。3.强化网络信息安全保障。一是推行网络信息安全管理工作小组职责，组建园区信息安全管理团体，确保园区校园网络安全管理工作顺利开展;二是健全学校网络安全管理规章制度，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任;三是组织网络安全培训。前后邀请园区网警、市电教馆领导、网络安全企业教授莅临园区指导网络安全工作，提升学校网络安全意识和处理能力;四是处理处理网络安全事件，XX省网信办建立了网络安全通报制度，天天扫描学校网络系统的安全漏洞，园区信息中心全力配合省、市两级网信办负责同志，做好网络安全事件的立刻处理。一年来对园区学校做了21起网络安全提醒，因为处理立刻，没有造成网络安全事故。七、全员创新亮点项目融合应用应用是最大的建设。2021年，继续坚持“应用驱动建设”的理念，深化亮点项目标建
