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1、如何对待慢动作的孩子对于孩子动作慢看过很多的方式.以下的几点是我认为比较有效的.希望对您有所协助.当然以下比较适合低年龄的.假如孩子是初中或者更大,可能已经定性,不过要改靠耐心还是能够的:)希望对您有所协助! 1.对于孩子动作慢,能够通过游戏来加以改变。父母能够经常与孩子玩一些小的竞技游戏,使孩子在游戏中提升自己动作的敏捷水准。例如,比赛看谁吃饭快,比赛看谁穿衣服快等,这些游戏能激发孩子进取心。孩子喜欢玩,但是,玩多了孩子可能就会觉得没趣,这时,要给予适当的奖励来鼓励孩子的“胜利”。 2.孩子能够与自己比赛。父母帮孩子设计一张“比赛”成绩表,记下最初的时间,然后,每天记录实际完成的时间,假如比
2、以前有进步,就给予奖励,假如没有进步,保持原状,或者退步,就不给予奖励。父母能够让孩子先从简单容易的做起,逐渐向比较困难的任务进发,一直到达适宜的时间为止。这种方法,目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间,是克服动作慢的直接办法。在此期间,家长要对孩子实行解释分数的意义,激发孩子进步的渴望。 3.父母还能够采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单,随时可用,父母能够与孩子事先讲明白,看数到第几声的时候孩子能够做完某件事情。然后父母让孩子准备好,说声“开始”,就开始计时了。“1、2、3、4、5”,一边数,一边看孩子,孩子为了完成任务,就会尽量抓紧时间将事情做完。假如在计数开始的时候
3、,孩子动作依然很慢,父母就故意数快一点,让孩子感觉到时间就快要到了。假如在快要结尾的时候,孩子还差得较远,就放慢记数的速度。父母能够告诉孩子,假如快一点做事,就数慢一点,让孩子有尽快完成的希望。假如家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候能够把事情做完,就能使孩子获得成功的感觉,孩子完成了任务,就表扬孩子“真不错”、“又长大了”等。 4.假如给孩子表扬的方法没有效果,就能够使用硬性规定的办法来达到改变动作慢的目的。父母首先估计出孩子尽最大水平能够完成某项事情的时间,然后规定孩子在这个时间内完成这项事情,否则就不让他继续做下去。时间一到就要停止。比方吃饭,到时间就把饭菜收起来,并且对孩子说:“我很失望,我希望你下次能按时把饭吃完。” 5.还能够通过合理安排时间的办法提升时间的利用率。在日常活动中,父母要教会孩子如何利用做事的先后来提升效率,使同样的时间,能够做更多的事情,或者同样的事情能够用更少的时间。如起床大小便之后就不能再回被窝耍赖了,要直接穿好衣服去洗漱,然后等待和家长一起去上幼儿园;再如,吃饭之前不能再看第二张动画片的盘了,否则时间又被拖延过去了。 在宝宝效率提升的同时,父母也要告诉孩子动作快不等于做事马马虎虎、敷衍了事,而是要把事情做好,假如再快一点就更好了。