《《放驴 冀中吹歌教案》初中音乐冀少2011课标版七年级上教案3961》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《放驴 冀中吹歌教案》初中音乐冀少2011课标版七年级上教案3961（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、放驴冀中吹歌教案教学目标欣赏民族器乐曲?放驴?红军哥哥回来了?，认识管子和板胡的演奏形式和声音特色。重点难点了解不同题材，不同风格的民族器乐作品，感受民族音乐的丰富性和多样性。教学过程3.1 教学活动【讲授】七年级上册?民乐华彩?教学设计教学过程：导入：同学们我们有一句老话：一方水土养一方人，一方水土养一方的文化，音乐也深深的植入了地方特色，我们河北呢是农业大省，所以河北的音乐呢也很淳朴很具有乡土气息，最有名的就是河北的吹歌，至少已经有200多年历史了，流行于河北的徐水，定州和永年等，河北的吹歌演奏成员大局部都是农民，闲暇时他们自娱自乐，也经常为当地的婚丧嫁娶，过年过节时演奏。教学过程：一：认
2、识管子和河北吹歌师：好，现在我们就来一起听一段河北的吹歌播放片段师：同学们，这段音乐都有什么乐器？听到这段音乐有什么感觉呢？大家来说一说。生：唢呐，管子，笙，一些打击乐器介绍吹歌的重要演奏乐器：吹管乐器：管子师：吹歌最重要的乐器有管子和唢呐，哪位同学说一说管子的音色？观看多媒体 生：管子音色嘹亮，滑稽幽默，可以模仿驴的叫声。 师：刚刚我们听的是河北吹歌?放驴?这段音乐是表现老百姓当时什么样的心情呢？观看多媒体 生：欢快诙谐粗狂洋溢着喜庆的场景。 师：这首乐曲呢？灵感来自于农民放驴的劳动生活，农民对劳动运输和耕种中不可缺少的驴子十分珍爱，对驴子的神态，叫声很熟悉。咱们河北吹歌最有代表性的吹歌有：
3、定州子位吹歌和永年吹歌。观看多媒体师：好我们下面来完整的欣赏?放驴?体验管子和唢呐的不同魅力。观看多媒体二认识板胡和代表作品师：同学们这节课我们要认识的第二种乐器是拉弦乐器：板胡(观看多媒体)师：提到板胡最有代表性的曲子就是?红军哥哥回来了?，这首乐曲是陕北人民欢送抗日红军胜利凯旋的欢跃场景，这首乐曲呢也表现了陕北人性格豪爽淳朴的一面。这首乐曲改编自陕西的地方戏“碗碗腔，为什么叫碗碗腔呢？观看多媒体因为“碗碗腔重要的伴奏乐器形如小碗而得名。师：有些同学没有见过板胡，很容易和二胡混淆，现在我们来看看一看二胡和板胡有什么不一样的地方呢？观看多媒体教师拿出二胡和板胡让学生自己观察外形的差异：师：大家
4、观察一下板胡和二胡外观有什么不一样？谁来说一说？生：师：板胡个子小，琴筒制作材料不一样。板胡的琴筒椰子壳做的，面板式木质的，二胡的琴筒是红木，乌木制作的，面板是蟒皮的。师：因为二胡和板胡制作材料不一样，所以声音呢？也不一样，现在我分别用板胡和二胡来演奏一下?红军哥哥回来了?的片段大家听一听有什么不一样，好不好？教师演奏师：板胡和二胡声音有什么特色？哪位同学来说一说呢？生：板胡声音高亢，质朴激昂，更具有想气乡土息。二胡声音绵柔，圆润。师：板胡和二胡呢都属于拉线乐器，它们都是靠弓毛和琴弦的摩擦通过面板和蟒皮的震动发出声音，我现在请两位同学上来试奏一下这两种乐器。学生试奏小结：师：好同学们这节课我们
5、了解了河北和陕北地区的音乐以及代表乐器观看多媒体师：这些音乐帮我们了解了一方水土养一方人，一方水土养一方文化，各地方的音乐都表现了当地的民俗风情。那么下节课呢？我们还要继续认识其它很有特色的乐器。好同学们下节课再见！ 放驴冀中吹歌课时设计 课堂实录放驴冀中吹歌第一学时教学活动【讲授】七年级上册?民乐华彩?教学设计教学过程：导入：同学们我们有一句老话：一方水土养一方人，一方水土养一方的文化，音乐也深深的植入了地方特色，我们河北呢是农业大省，所以河北的音乐呢也很淳朴很具有乡土气息，最有名的就是河北的吹歌，至少已经有200多年历史了，流行于河北的徐水，定州和永年等，河北的吹歌演奏成员大局部都是农民，
6、闲暇时他们自娱自乐，也经常为当地的婚丧嫁娶，过年过节时演奏。教学过程：一：认识管子和河北吹歌师：好，现在我们就来一起听一段河北的吹歌播放片段师：同学们，这段音乐都有什么乐器？听到这段音乐有什么感觉呢？大家来说一说。生：唢呐，管子，笙，一些打击乐器介绍吹歌的重要演奏乐器：吹管乐器：管子师：吹歌最重要的乐器有管子和唢呐，哪位同学说一说管子的音色？观看多媒体 生：管子音色嘹亮，滑稽幽默，可以模仿驴的叫声。 师：刚刚我们听的是河北吹歌?放驴?这段音乐是表现老百姓当时什么样的心情呢？观看多媒体 生：欢快诙谐粗狂洋溢着喜庆的场景。 师：这首乐曲呢？灵感来自于农民放驴的劳动生活，农民对劳动运输和耕种中不可缺
7、少的驴子十分珍爱，对驴子的神态，叫声很熟悉。咱们河北吹歌最有代表性的吹歌有：定州子位吹歌和永年吹歌。观看多媒体师：好我们下面来完整的欣赏?放驴?体验管子和唢呐的不同魅力。观看多媒体二认识板胡和代表作品师：同学们这节课我们要认识的第二种乐器是拉弦乐器：板胡(观看多媒体)师：提到板胡最有代表性的曲子就是?红军哥哥回来了?，这首乐曲是陕北人民欢送抗日红军胜利凯旋的欢跃场景，这首乐曲呢也表现了陕北人性格豪爽淳朴的一面。这首乐曲改编自陕西的地方戏“碗碗腔，为什么叫碗碗腔呢？观看多媒体因为“碗碗腔重要的伴奏乐器形如小碗而得名。师：有些同学没有见过板胡，很容易和二胡混淆，现在我们来看看一看二胡和板胡有什么不
8、一样的地方呢？观看多媒体教师拿出二胡和板胡让学生自己观察外形的差异：师：大家观察一下板胡和二胡外观有什么不一样？谁来说一说？生：师：板胡个子小，琴筒制作材料不一样。板胡的琴筒椰子壳做的，面板式木质的，二胡的琴筒是红木，乌木制作的，面板是蟒皮的。师：因为二胡和板胡制作材料不一样，所以声音呢？也不一样，现在我分别用板胡和二胡来演奏一下?红军哥哥回来了?的片段大家听一听有什么不一样，好不好？教师演奏师：板胡和二胡声音有什么特色？哪位同学来说一说呢？生：板胡声音高亢，质朴激昂，更具有想气乡土息。二胡声音绵柔，圆润。师：板胡和二胡呢都属于拉线乐器，它们都是靠弓毛和琴弦的摩擦通过面板和蟒皮的震动发出声音，我现在请两位同学上来试奏一下这两种乐器。学生试奏小结：师：好同学们这节课我们了解了河北和陕北地区的音乐以及代表乐器观看多媒体师：这些音乐帮我们了解了一方水土养一方人，一方水土养一方文化，各地方的音乐都表现了当地的民俗风情。那么下节课呢？我们还要继续认识其它很有特色的乐器。好同学们下节课再见！
