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1、目 录语言程序设计教学大纲1实用操作系统教学大纲5网页设计教学大纲8计算机硬件基础教学大纲12计算机网络技术教学大纲15数据库技术教学大纲19专业英语教学大纲23JAVA程序设计教学大纲27组网技术与管理教学大纲30WEB编程技术教学大纲34计算机网络安全教学大纲38计算机接口技术教学大纲41图形图像教学大纲44管理与营销教学大纲48无线网络技术教学大纲50电子商务基础教学大纲53多媒体技术教学大纲56IT认证课程教学大纲58纺织概论教学大纲61服装概论教学大纲63AUTOCAD教学大纲66新技术讲座教学大纲68C语言课程设计教学大纲69网页课程设计教学大纲71计算机组装实训教学大纲73JAV
2、A编程实训教学大纲75数据库实训教学大纲77毕业调研与实习教学大纲79组网实训教学大纲81WEB编程实训教学大纲83综合实践实训教学大纲85毕业设计与答辩教学大纲86岗位实习教学大纲89语言程序设计教学大纲课程中文名称：C语言程序设计课程代码：500003课程性质：专业必修课学时学分：90学时，5分（其中讲课50学时，上机40学时）先修课程：计算机应用基础适用专业：计算机网络技术一、课程性质、目的和要求C语言程序设计是计算机网络技术专业的专业必修课，主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为
3、后续的专业课程奠定程序设计基础。C语言程序设计是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：C程序的基本结构、数组、函数、指针、结构体本课程的难点：函数、指针（二）课程内容第1章 C语言概述1. C语言的简史与特点2. 一个简单的C语言程序3. 程序的编辑、编译、链接和运行 第2章 基本数据类型、运算符与表达式1. C数据类型概述2. 常量与变量3. C的基本数据类型4. 算术运算符和算术表达式 5. 赋值运算符和赋值表达式 6. 逗号运算符和逗号表达式 第3章顺序程序设
4、计1. C语句概述。2. 赋值语句3. 数据输入输出的概念及在C语言中的实现 4. 字符数据的输入输出 5. 格式输入与输出第4章 选择结构程序设计1. 关系运算符和关系表达式2. 逻辑运算符和逻辑表达式3. IF语句4. SWITCH语句第5章 C程序的循环控制1. 用while语句实现的循环控制2. 用do.while语句实现的循环控制 3. 用for语句实现的循环控制 4. continue和break在循环控制中的作用 5. 多重循环 6. goto语句 第6章 数组1. 数组的基本概念：元素、下标、类型、维数2. 一维数组3. 二维数组4. 字符数组与字符串第7章 函数1. 函数的定
5、义 2. 函数的返回值 3. 函数的调用 4. 函数的递归调用第8章指针1. 地址和指针2. 指向变量的指针变量3. 指针与一维数组 4. 指针与字符串5. 返回指针值的函数）6. 指向函数的指针 7. 指针数组8. 指针与多维数组 9. 指向指针的指针第9章 结构体与共用体1. 结构体类型的定义2. 结构体类型变量 3. 结构体数组4. 指向结构体类型数据的指针5. 用指针处理链表6. 共用体 7. 枚举类型 8. 用typedef定义类型 9. 位运算第10章文件1. 文件概述 2. 文件的打开与关闭3. 文件的读写操作 4. 文件的其它常用函数三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求通
6、过实践让学生掌握C语言程序设计的技能，程序调试、程序排错、程序维护等方法。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1C程序运行环境运行几个简单的C程序，掌握C语言的上机环境熟练掌握22数据类型、运算符、和表达式掌握所学的数据类型、运算符，写出合法的表达式，并根据数据输入和数据输出编制简单的程序熟练掌握43最简单的C程序设计掌握赋值语句，掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符熟练掌握44分支程序设计的方法学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。熟练掌握if语句和switch语句。熟练掌握45循环控制熟练掌握 WHILE语句、DO WHILE语句、FOR语句实现循环的方
7、法，编写程序，加深对循环的理解熟练掌握66数组对一维、二维及字符数组进行定义和初始化，利用数组编制程序，理解数组定义的必要性。熟练掌握47函数学习函数的定义，区别函数的参数及函数的值、内部函数和外部函数，掌握函数调用的方法并进行嵌套和递归调用。熟练掌握48指针清楚指针的概念，掌握几种指针的数据类型和指针运算掌握69结构体、共用体学会结构体变量及结构体数组的定义，掌握指向结构体变量及结构体数组的指针，利用指针处理链表； 掌握共用体数据类型的特点。掌握410文件学会文件类型的定义及文件的操作；分析程序中常见错误和程序调试。掌握2四、考核办法1、本课程为考试课。2、本课程考核方法为：期末笔试成绩占7
8、0%，平时成绩占30%（实验20%，作业等10%）。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第1章C语言概述22第2章基本数据类型、运算符与表达式44第3章顺序程序设计44第4章选择结构程序设计44第5章C程序的循环控制66第6章 数组84第7章函数64第8章指针86第9章结构体与共用体64第10章文件22合计5040六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期C语言程序设计谭浩强清华大学出版社2002年（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期C语言实用程序设计100例段兴人民邮电出版社2002年C语言程序设计迟成文电子工业
9、出版社2002年制定：庞倩超 审稿：汤化平 审定：计算机网络技术专业指导委员会实用操作系统教学大纲课程中文名称：实用操作系统课程性质：专业必修课学时学分：62学时，4学分（其中讲课32学时，上机30学时）先修课程：计算机硬件基础、C语言程序设计适用专业：计算机网络技术一、课程性质、目的和要求本课程是计算机各专业的专业必修课，其目的在于通过本课程的学习，理解操作系统的基本原理、基本概念、组成和主要功能，熟练掌握常用操作系统的安装和基本操作，能进行一般维护。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：进程概念、存储管理的常用策略、文件系统管理、设备管理本课程的难点：进程的概念、进程间同步与互斥、
10、虚拟设备与虚拟存储（二）课程内容第一章 操作系统概述1.1操作系统的概念1.2操作系统的发展历史1.3操作系统的功能和特征）1.4操作系统的类型）第二章处理机管理2.1进程的概念2.2进程的状态和组成2.3进程控制2.4线程的基本概念2.5进程调度2.6进程的同步与互斥2.7进程通信2.8死锁2.9 Linux系统的进程管理2.10作业管理第三章 存储管理3.1存储管理的功能3.2实存管理3.3虚拟存储器管理3.4碎片与抖动问题3.5LINUX系统的存储管理第四章设备管理4.1设备管理概述4.2数据传送控制方式4.3缓冲技术4.4设备分配技术4.5I/O进程控制4.6Linux系统中的设备管理
11、第五章 文件系统5.1 文件与文件系统5.2文件逻辑结构5.3文件物理结构5.4 文件目录5.5文件的操作5.6 文件的共享与保护5.7文件的完整性5.8外存空间的管理5.9LINUX的文件系统三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求通过上机实验，加深对课程内容的理解，更好地理解操作系统中的原理、概念。熟练掌握常用操作系统（Windows 2000 、Linux）的基本操作，能安装、维护常见操作系统。（二） 实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1Linux安装与基本环境安装系统、常用操作命令掌握其安装方法、熟练掌握常用操作命令42Linux进程管理观察进程状态、对进程进行控制、编
12、程实现进程的创建及通信熟练掌握使用linux进程管理、掌握编写简单程序创建进程、实现进程通信43Linux存储管理使用存储管理命令、编写页面淘汰算法模拟程序熟练掌握Linux 存储管理命令、掌握页面淘汰算法44Linux设备管理使用设备管理命令熟练掌握设备的使用方法49Linux文件系统管理使用文件和文件系统管理的常用命令熟练掌握LINUX系统的文件管理功能411Windows安装及基本操作安装Windows操作系统、基本操作掌握Windows安装及基本操作方法412Windows系统管理用户和组管理、文件，磁盘和打印管理等熟练掌握Windows的系统管理方法6四、考核办法1、课程考试方式为: 笔试。2、考试的评分标准为：百分制。其中平时成绩占20%、实验成绩占20%、期末考试成绩占60%。3、本课程的实践性环节考核方式为：日常考核、提交实验结果相结合。在整个课程考核中占20%。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第1章操作系统概述221第2章处理机管理1084第3章存储管理883第4章设备管理663第5章文件管理663合计323014六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期操作系统徐志明、陈千、刘葵、郑笑嫣自编 2006（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期操作系统原理教程孟静清华大学出版社2000
