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1、邯郸市2021年九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） 桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）A . 采集野果B . 狩猎捕鱼C . 缝制衣服D . 钻木取火2. （2分） 下列关于物质分类正确的是（ ）A . 空气是混合物，加碘盐是纯净物B . 矿泉水是混合物，蒸馏水是氧化物C . 单质都是同一种分子构成的纯净物D . 水银是混合物，干冰是化合物3. （2分） (2017聊城) 下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 蒸发食盐水C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸4. （2分） (2018
2、九上慈利期中) 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中错误的是（ ） A . 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论B . 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C . 为了延长食品的保质期，在食品包装袋中充入氧气D . 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5. （2分） (2017九上成都期中) 下列事实的微观解释错误的是（ ）选项事实微观解释A过氧化氢分解产生的氧气与空气中的氧气化学性质相同分子是保持物质化学性质的最小粒子B一滴水约含1.671021个水分子分子的体积和质量都很小C温度降低，汽油的密度增大分子的体积变小D水
3、在通电条件下生成氢气和氧气分子化分成原子，原子重新组合成新分子A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2017九上襄汾期末) 下列物质与对应用途不合理的是（ ） A . 氮气做保护气B . 石墨制电极C . 稀硫酸制取氢气D . 氧气做燃料7. （2分） (2018镇江) 下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（ ） A . NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4B . 稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2C . K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaClD . BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH8. （2分） 化学是在分子、原子的水
4、平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类、数目都不变B . 该反应是置换反应C . 反应前后各元素的化合价都发生了改变D . 乙、丙两种物质都是氧化物9. （2分） NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（ ） A . CO2B . Cl2C . O2D . N210. （2分） (2018松江模拟) 三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆染料，Cr2O3中Cr的化合价是（ ） A . -3B . -2C . +2D . +311. （2分） 当调整有关反应物
5、的相对用量时，下列反应的产物不会改变的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧B . 二氧化碳通人石灰水中C . 木炭在氧气中燃烧D . 氨气通入磷酸溶液中12. （2分） (2018荆门) 下列说法错误的是（ ） A . CO2、O3、CH4、氟氯代烷等都能产生温室效应B . 液化气、汽油、煤油都是石油的加工产品C . 超市里卖的纯净水是纯净物D . 露天焚烧垃圾会增加空气中的PM2.513. （2分） (2018九上万载期末) 如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是（ ）。A . 测定空气中O2含量B . 检验H2的纯度C . 探究燃烧的条件D . 证明CO2密度比空气大14. （2分） (201
6、7九上靖西期中) 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 丙可能是单质B . 在该反应中丁一定没有参加化学反应C . 该反应的基本反应类型为置换反应D . 参加反应丙的质量一定等于生成的甲和乙的质量之和二、 填空题 (共5题；共21分)15. （3分） (2017九上益阳期中) 用化学符号填写： （1） 氦气_； （2） 5个亚铁离子_； （3） 保持二氧化硫化学性质的最小粒子_。 16. （3分） (2018九上延庆期末) 化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题 （1） 家用净水器中含有大量
7、活性炭，其作用是_。 （2） 石墨可用于制铅笔芯，这是因为石墨具有 _性质。 （3） 我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_。17. （6分） 为研究炼铁原理，某小组按如图进行实验（1） 实验开始时，要先通入一会儿CO再加热，目的是_（2） 实验一段时间A中现象_，方程式_，B中方程式_（3） 此实验中一处错误会导致后果_（4） 撤除装置后同学们对玻璃管中固体成分进行了猜想，固体物质可能是Fe或_18. （6分） (2017南宁模拟) “母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程水窑的工程示意图如下：（1） 天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用小刚学过化学后提出，应在沉淀
8、池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂该水池的主要作用为（填序号）_；a过滤 b沉淀 c消毒水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是_；在中学实验室中，净水效果最好的方法是_；（2） 小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫由此说明水窑中的水属于_（填“硬水”或“软水”）；（3） 硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用_的方法降低水的硬度；（4） 爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_19. （3分） (2016沙湾模拟) 化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题： （
9、1） 教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需_ （2） 食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰，生石灰的化学式是_（3） “高钙牛奶”中的“钙”指的是_（填“单质”“分子”“原子”“元素”） 三、 简答题 (共2题；共17分)20. （13分） (2016九上梁溪期中) 根据下列实验装置图，回答有关问题 （1） 写出图中有标号仪器的名称：a_；b_ （2） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为_，选择的发生装置是_（填字母），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是_（填字母） （3） 选用BC装置制取氧气，反应的符号表达式为_B装置中长颈漏斗下端管口需伸到液
10、面以下的原因是_；利用C装置收集氧气，证明集气瓶已充满的方法是_实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，你的解决方法是_ （4） 氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是_（填字母） 某化学实验小组利用F装置收集氨气，并探究氨气的性质（部分仪器已略去）收集氨气时，氨气的进气口是_（填“a”或“b”）收集氨气一段时间后，打开F装置中的止水夹，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是_为防止环境污染，装置可用于吸收多余氨气的是_（填序
11、号）21. （4分） (2016九上江阴月考) 写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型（1） 镁条燃烧_（_）反应（2） 电解水_（_）反应四、 实验题 (共2题；共14分)22. （8分） (2013无锡) 根据下列实验装置图，回答有关问题 （1） 图中标有的仪器名称是_ （2） 若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为_，产生的气体应从E装置的_（选填“a”或“b”）端通入实验室还可利用A和_（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为_ （3） 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒
12、精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_火焰用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为_，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 23. （6分） (2017徐州模拟) 化学兴趣小组在李老师指导下，改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置（见下图），并进行以下实验探究活动，请你一同参与。【查阅资料】白磷剧毒，着火点低（40），易燃烧，且耗氧彻底。硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。（1） 【实验探究】在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是_。燃烧结束后，等到锥形瓶冷却到室温，按下注射器，使注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会_，以弥补氧气的体积。如果实验比较成功，测得氧气的体积分数约是_，最终注射器里的液面约停留在_mL刻度处。（2） 【反思评价】实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，有关的化学方程式为：11Px +60CuSO4 +96H2O = 20Cu3P+24H3PO4 +60H2SO4，则x=_。此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出1条：_
