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1、江苏省姜堰市八年级物理第1章 声现象复习学案（无答案） 姓名：知识梳理1. 一切发声的物体都在_，_停止，发声也就停止。2. 吹笛子时是_振动发声，二胡、小提琴是通过_振动发声的。蝉依靠_振动发声，风吹树叶哗哗响是_在振动。3. 声音传播需要_，真空_（能或不能）传声。地月球上的宇航员，只能通过无线电话交谈，是因为_，平常我们听到老师的讲话声是通过_传入我们耳朵的。4. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现听到的声音越来越小。由这个实验可以得到的结论是_，这个结论的得出应用了_（控制变量、理想模型或科学推理）的方法。5. 正要上钩的鱼被岸上脚步声吓跑，说明_可以传声，将两张课
2、桌紧紧地挨在一起，一同学轻敲一张桌子，另一同学将耳朵贴在另一张桌子上，可以听到敲打声，这个现象说明_可以传声。6. 将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人在铁管另一端敲一下，你会听到两次响声，第一次是通过_传来的，这个现象说明_。声速在15时空气中的声速是_m/s。7. 声音的高低用_表示，它由发声体振动的_决定。声音的强弱用_表示，它由发声体振动的_决定。生活中我们可以用 来区分不同的物体发出的声音不同。8. 男低音歌手唱歌，女高音歌手在后台伴唱，则男声音调比女声_，男声响度比女声_。9. “闻其声不见其人”就能判断是谁在说话，是因为不同人讲话的_不同，铁路工人用小锤敲打钢轨，根据钢轨发出的声音
3、的_不同来判断钢轨是否正常。10. 医院用“B超”检查体内结石是利用声音传递_，用超声波除去人体内结石是声音传递传递_。11. 在医生用听诊器检查病人内脏，爆炸声将附近居民窗户玻璃振破，利用超声波清洗钟表零件，利用声纳系统探测鱼群四个实例中，利用声音传递信息的有_，利用声音传递能量的有_。12. 从物理学角度说，发声体做_时发出的声音是噪声，从环境保护角度说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们需要听到的声音产生_的声音都是噪声。13. 摩托车安装消声器是在_处减弱噪声，工厂的工人带防噪声耳罩是在_处减弱噪声。14. 在学校附近设置禁止鸣号的标志，是通过_来减弱噪声的，在公路与学校
4、之间植树是通过_来减弱噪声的。课堂巩固1. 关于声现象下列说法错误的是（ ）A 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同2. 下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( )A 用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗眼镜C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨第6题图第3题图3. 在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存
5、者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是 ( )A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用4. 下列说法中错误的是( )A声音是由物体的振动产生的 B声音的传播需要介质，真空不能传播声音C声音的大小由振动的频率决定 D利用声波和电磁波都可以传递信息5. 一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材
6、料，主要是为了( )A减弱声波的反射 B增强声波的反射 C增强声音的响度 D装饰的美观些6. 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是( )A 使音叉振动时间延长 C.使音叉振动尽快停下求B 把音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射形成回声7. 近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是( )A绿化居住环境B缓解“热岛效应” C降低噪声污染D减少大气污染8. 某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外至少还需要的实验器材是_和_。第8题图（2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整。A 量出200米的直线距离s并做记录；B 甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；C 当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；D 乙同学_.E 将测得的时间t记录下来；F 重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。（4）请写出造成本实验误差的原因之一：_.
