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1、东城区青少年科技馆蓝天科技博览课教学活动方案（适应年级：3-4年级）专业组别船模教师邓焕营活动时长4010分钟上题会转动的螺旋桨活动目的了解螺旋桨发展简史，根据学员实际情况学会制作二叶桨或风车。科学原埋或 知识体验“空气阻力能使纸片转动”的道理新颖性及创 新性调查启发学员自己动手独立完成作品。环境要求及 活动准备1、活动对象适合3、4年级，人数20人为宜。2、二叶桨一 20毫米X230毫米纸条（卷子纸、复印纸即可）3、风车原料：正方形的彩色纸。4、工具：剪刀、大头钉、竹签或小木棍，胶棒购置制作材 料设备1、胶棒20根或双面胶一 30元、大头针10盒一 20兀、20厘米长左右木棍 或竹棍或塑料吸
2、管200元左右。彩色纸300元。学生人均成 本1元活动形式J讲授式观看录像体验参与J制作其他（请注明）活动内容及过程一、讲述螺旋桨的发展史（5分钟）现代的舰船黑发动机带动螺旋桨转动推船前进，螺旋桨的出现是造船史 上的依次巨大飞跃。1752年，瑞士人伯努力看到木匠师傅在做木工活儿时利 用一个长杆螺丝钻给木板钻孔的情景，受到极大启发，经过儿十年的研究终 于在1835年，造出了一艘长有“尾巴”的小艇，小艇靛部水下部分伸出一 根长螺杆作为推进器，船速达到每小时只有7海里，由于机器出现故障，试 验只好中断。1837年英国人史密斯制造的“阿基米德”号在试验中长螺杆发 生断裂只剩下小半截，正当人们万分焦急时
3、，奇迹出现，船仍然继续航行， 而且还比原来跑得更快了，船速达到13海里。经过人们的不断改进把螺杆 改成了叶片状，最终形成现在的螺旋桨，如下图一1、2所不，其原理是推 进器在水中作螺旋形的转动，弯曲的叶轮逼迫水向后退，其结果推动船体向 刖刖进。图一 1图一2二、观看螺旋桨模型（5分钟） 1、水中桨（船用、水车）。2、空气桨（飞机、风力发电）。三、动手制作并实验1、制作三叶可转动的纸片并到操场实验（注意安全）（10分钟）（1） 10毫米X230毫米纸条3条。（2） 将3张纸条分别对折，如下图一 3所示。（3） 将3张纸条交义组合在一起，形成一个形似三叶螺旋桨的作品，如下图一 4、5所示。（4） 将螺旋桨用铅笔或手指顶住凹槽处，迎风挥动手臂或奔跑，螺旋桨会有什么想象？为什么？（旋转；）图一 3图一 4图一 53、风车制作（20分钟）（5） ）将备好的纸沿对角线对折，之后，再对折，展开，如图下图一 6。（6） 用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是千万不要全剪开，而是剪到图中圆点所示的位置，如图下图一 7。（7） 将剪开的四个角按图中箭头的方向分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，以防玩时突然散开了，那会很败兴的哦！（8） 将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。如图下图一 8。
