《新北师大版一年级语文下册《一单元元宵节元宵节》优质课教案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版一年级语文下册《一单元元宵节元宵节》优质课教案_1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元宵节课堂教学设计年级一年级课型新授学习内容兀宵节主备人学习目标1、识字23个，写字12个。2、看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。3、“圆、灯、年”组词。续编灯谜。4、背诵元宵节，初步认识对联。5、了解元宵节的习俗，体会亲情、友情，更加热爱生活。学习重点加强朗读训练，初步建立生字的音、形、义之间的联系。学习难点了解农历正月十五的中国的传统习俗，训练学生的朗读能力。学习准备课件课时安排2课时集体备课|复备课|教 学 活 动第一课时一、激趣导入：同学们你们知道止月十五是什么节日吗？在这个 节日里我们都干些什么？吃些么？这节课我们来学习 一首诗兀宵节。二、学习新课：（一）初读课文，学习生字。1、
2、师范读课文，生用手指课文，听清字音。2、学生练读课文。（1）自读。（2）同座互读。（3）指名读。窗外/月儿/圆又圆， 全家/欢聚/吃汤圆。正月/十五/元宵节, 家家/户户/庆团圆。3、认读生字。宵节窗圆 吃汤正欢庆团以小组为单位在识字小先生的带领下认字。师指导认识大口框。生字组词接力游戏。（二）背诵课文。1、自己背。2、开火车背。教学活动总结：这节课我们学得真棒！板书设计元宵节窗外/月儿/圆又远，全家/欢聚/吃汤圆。正月/十五/元宵节，家家/户户/庆团圆。第二课时教学内容1、学写本课生字。2、学习偏旁“大口框”。教学过程一、导入激趣：1、上节课，我们学习了儿歌元宵节，谁能把 这首儿歌读给同学们听，也可以试着背一背。2、检查生字的读音并组词。3、用多种形式读字音：指名读、开火车、集体读、 学生A读字音，学生B组词二、识字、写字：1、分小组自学，然后汇报：A:按结构进行分类学习。“节”是上下结构的，
