班导师工作计划

上传人:夏** 文档编号:456948202 上传时间:2024-02-19 格式:DOCX 页数:7 大小:24.83KB
返回 下载 相关 举报
班导师工作计划_第1页
第1页 / 共7页
班导师工作计划_第2页
第2页 / 共7页
班导师工作计划_第3页
第3页 / 共7页
班导师工作计划_第4页
第4页 / 共7页
班导师工作计划_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《班导师工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班导师工作计划(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档附件 2班导师工作计划学年度2018学期指导班级铁道运营 1601指导教师工作计划精品文档,你值得期待班导师制工作计划第二学期罗晓雨为寻找发现学生的发展潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展。努力探索新课程改革背景下的教师角色的重构和审视学生的个性化需求,促使师生关系和学生关系发生深刻地变化,进一步推动文明校园、和谐校园建设。我将以下几方面开展工作:一、指导思想1、“身教”育人、人格熏陶。重视自身的人格修养,注重身教,才能以自己的模范人格为学生树起前进的目标,以自身的人格魅力“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地影响学

2、生人格的塑造。2、交流谈话、心理相容。通过经常性地与学生谈话,以多种方式与学生进行交流,走进学生的心田, 建立心理上的认同, 达到心理相容, 从而进行有针对性的教育和引导。3、引导学生自我教育。创造条件,培养学生自我评价和自我认识的能力,激发学生自我调节的内部动机,通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节,达到学生自我教育和自我管理的目的。4、教育与研究相结合。把教育学生看作是一项日常工作,同时也是一个研究的课题,对于所引导的过程与效果进行记载、分析,撰写个案分析材料,定期开展研讨,促进理论与实践上的交流与完善,不断提高“导”的水平。二、工作制度1、建立导师工作档案袋制度。通过记录学生成长

3、过程中的具体表现,为每位学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹。.精品文档2、谈心辅导与汇报制度。每二周至少与结对学生谈心或辅导一次,每次谈心、辅导内容要有明确记录,并要求高年级学生以书面形式向导师汇报一次思想、学习、生活等情况。3、建立个案分析制度。学校要求每位导师针对工作过程中的实际问题每月进行一次个案分析,并形成书面材料,做到案例分析有主题、有案例、有剖析,并提出下步调整方案。三、实施步骤1、准备阶段:准备阶段分为三步。第一步是确定对象:由班主任将需要进行辅导的学生予以确定,重点考虑家庭贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭等特殊学生群体。第二步明确目标:师

4、生双方协商制定近期目标和远期目标。近期目标应相对低些,使学生受到尊重、关爱和温暖,通过努力能尝到进步和成功的喜悦。第三部制定措施:针对学生实际,导师确定有效措施,并相应建立“学生、家长、导师”对话机制,建立学生成长档案。2、实施阶段:首先导师要对结对辅导的学生进行调查、研究、分析,全面了解学生的学科特长、个性特点、兴趣爱好、家庭状况、人际关系等各方面的表现。通过学院,认真阅读学生档案,了解班级每一个学生的个人状况,如家庭状况、初中高中学习状况,高考成绩,教师评价,在高中是否担任班干部,获过哪些奖励,是否有特长等,先对学生有个整体的印象,特别的学生特别关注。通过个别谈话、 学业指导、对话交流、生

5、活指导等多种措施的实施,形成师生之间、学生之间的交流与沟通,找准突破口,鼓励学生的进步,发现学生的成功,调动学生的积极性、创造性,挖掘学生的内在潜力,促进学生的全面发展。发挥团队精神作用,使同学之间互相帮助,取长补短,互相帮助,树立学习榜样。抓好课堂纪律,严抓逃课行为。通过一些交流讨论,增加同学友谊,疏导和解决学生中存在的矛盾,总结班级存在的问题,寻求解决问题的办法,形成和谐班集体。积极调动同学主动热情的参加各种院.精品文档里学校组织的活动,这样既可以锻炼自己的能力,让他们感到生活丰富多彩,能从心底感觉到快乐,有学习的动力。3、交流阶段:成长导师提供实施过程中的经验、感悟、反思和指导学生的成长

6、档案等基本素材,交流探讨成长导师制、伙伴制的工作规律。.精品文档.精品文档正所谓: “穿金戴银能怎样,平平凡凡又如何,只要你能知足,就什么都不缺”.要知道有的人虽然贫穷,但感觉很幸福;有的人虽然富有,但浮而不实,忧虑重重。当然,人间的一切不幸几乎都与钱有关,但有了钱并不代表真的幸福。乐观者的幸福府首皆拾,悲观者的幸福高山仰止。幸福到底是什么呢?幸福就是一家老、小、平平安安、团团圆圆,即使吃着粗茶淡饭,也满口香甜;幸福就是拥有一位甘苦与共、风雨同舟的知心朋友,可以有福同享有难同当;幸福就是拥有一颗平常心,过着比上不足,比下有余的日子,知足常乐!要知道幸福不是你有多少的钞票,也不是你有几座豪华的别

7、墅、开什么牌子的名车,手上佩戴多少克拉的钻戒和多么华丽的衣裳。真正幸福的人,不一定拥有很多财富,但他们内心一定是踏实快乐的。所谓内心的幸福,是过着和谐的正常生活所感到的快乐,这种幸福和满足是任何金钱换不来的。幸福,其实很简单,不一定是高官显禄,腰缠万贯,而是要懂得怎样生活。只要您不放弃对美好生活的追求,一家人健健康康的活着,开开心心的过着,用一颗平常之心享受平淡生活的美好,快乐地度过人生中的每一天,这就是幸福!因为平淡是一种“ 福”,它能让我们调整心态,在五味杂陈的大千世界里去发现生活的和谐之美,做到真正的满足!正像黄磊所言:“ 平凡日常的记忆,最关一餐一饭。平淡生活的温暖处,也许就是与家人、孩子在一起分享美食,分享品味美食的愉快心情。无论走多远,最终也只是为了回家,回到餐桌前。”.精品文档其实生命的过程,原本就是平平淡淡,就像一杯白开水,我们每天都在喝,不要羡慕别人喝的饮料里有各种颜色,其实未必有你的白开水解渴。不幸福是因为你的欲望太多,索求太多,在杯子里加入不同的成分,所以你的人生也就变得复杂起来。人生在世,浮浮沉沉,炎凉荣辱,需要的是在忙碌的生活中,求一份充实和简单,守一份心静,淡然的安洽于一份心静与知足。只要心简单了,世界就简单,那么到哪里都会有快乐!.精品文档.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号