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1、 初中化学综合训练相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Ca-401、含有硫的煤在火炉中不完全燃烧时，排放出的下列气体组合中都属于大气污染气体的是( ) A.SO2、CO2 B.CO2、CO、SO2 C.CO、CO2 D.CO、SO22、将6g C 和12g O2在一个密闭的容器中点燃，充分燃烧后，密闭容器中留下的物质是（ ）A、C、CO B、CO、CO2 C、CO2、O2 D、CO、O23、人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。下列措施安全的是( )（A）到溶洞探险打火把照明 （B）挖空沼气池前先进行火把实验（C）用点燃的木条检查液化石油气是
2、否泄露 （D）到小煤窑里挖煤用火把照明4、将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为（ ） A.2.4 gB.5.6 g C.8.4 gD.9.6 g5、一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为( )A.4：1 B.2：1 C.3：2 D.1：16、下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（ ） A液氮冷冻麻醉 B一氧化碳作燃料 C稀有气体做电光源 D氢气填充探空气球7、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（ ）
3、8、 联肼（N2H4）和一氧化碳（NO）反应产生的能量可以作为火箭发射的动力，反应后生成两种物质，其中一种是空气中含量最多的气体，另一种植物光合作用的原料之一，则两种物质是（ ） AN2和CO2 B. N2和H2O C. N2和O2 D. O2和H2O9、水可以灭火，水又可以生火。取一盆燃烧旺盛的炭火，滴上几滴水，火苗熊熊上升；当泼上较多水时，炭火熄灭。请用有关的化学知识解释该现象。 10、液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔绝空气的作用。根据所学知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用。11、我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气
4、，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请填空： (1)丁烷燃烧的化学方程式为：2C4H10+13O2=8CO2+10H2O请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_；(2)若相同条件下，气体体积比等于分子数比。改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将_(填“增大”或“减小”)，则灶具的调整方法是减小_(填“燃料”或“空气”)的进气量；(3)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是_。12、煤矿瓦斯爆炸时有发生，给人们的生命和财产带来重大的损失。某活动小组在实验室里进行模拟瓦斯爆炸的实验；将一定量的 甲烷与氧气混合于密闭容器中，通过电火花引燃发生爆炸。为了探究爆炸
5、后容器中气体的组成，该小组同学作了下列假设： 容器中的气体是CO2 ；容器中的气体是CO2 和O2；容器中的气体是CO 和O2；容器中的气体是CO 和CH4 ；容器中的气体是CO；请你参加下列讨论：（1）上述假设中，错误的是（填序号） ，其原因是（2）设不全面，你还能补充一个合理假设是如果你补充的假设序号用“a”表示，在合理的假设中，爆炸前的原混合物中氧气含量由多到少的顺序是（用序号表示）该小组同学将反应后容器中的气体通入澄清的石灰水中，其目的是如果澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 能排除的假设是（填序号）13、煤是不可再生能源，要进行综合利用以节约资源，其中方法之一是将煤隔绝空气加热得
6、到焦炭和一种混合气体。资料：煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氢、氧及其它元素注：回答本题其它元素不考虑为了知道煤隔绝空气加热后所得混合气体的成分，某同学作出了下列探究：猜想一：所得混合气体由氢气和甲烷组成 猜想二：所得混合气体由氢气和一氧化碳组成猜想三：所得混合气体由甲烷和一氧化碳组成以上猜想有不正确的，序号为 其原因为上述猜想是否全面（要求：如果全面请说明原因，如果不全面请补充一个猜想）14、懂得一定的灭火知识有利于防火自救，请回答下列有关的问题。“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用什么原理？通常所说的“水火不容”意味着灭火的另一主要原理是什么？请再举出一种不同于上述两种原理的具
7、体灭火方法。15、生活中的许多现象（或做法）都蕴含着化学原理，请解释生活中的下列现象：（1）输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气 （2）进入久未开启的地窖时作灯火实验 （3）冬季供暖结束后，仍然让管道充满水16、冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。生煤炉时，需先引燃木材。开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。煤层上方有时会出现蓝色火焰。用扇子扇炉火，越扇越旺。17、灭火的方法有多种，你在家里要熄灭燃着的煤气灶的方法是 ，其灭火原理是 。18、某科学兴趣小组将五块用同种棉布制作的相同手帕,分别在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，进行了“烧不坏的手帕”的实验。其实验结果如下表：实
8、验序号酒精体积分数/%956555155实验现象酒精烧完手帕烧坏酒精烧完手帕无损酒精烧完手帕无损不燃烧？请推测的实验现象是；综合所学知识，、中“酒精烧完而手帕无损”的原因是。19、二氧化碳含量超标会威胁人的生命。北方的冬天常有人进入贮藏白菜等的地窖中时，因地窖内二氧化碳含量较高而使人缺氧而窒息死亡。某化学小组欲测定地窖中二氧化碳的含量。请你帮助解决下列问题：（1）用250mL有刻度的集气瓶去采集地窖中的气体样品，应如何操作？（2）如何测定该气体样品中二氧化碳的体积分数？（3）如何向农民解释地窖中二氧化碳的含量较高的原因？（4）进入地窖前，怎样用简易的方法确定进入地窖是否会有生命危险？20、煤是
9、一种常用的化石燃料，家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是：21、加油站附近的禁烟标志与其它公共场所的禁烟标志，具有什么不同的意义？ 22、毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因： 、 。23、右图是面粉爆炸的实验装置。（1）点燃蜡烛后，为什么应立即并快速鼓入大题空气？（2）为防止爆炸，面粉加工车间需要保持通风，说明原理。24、58.取0.18g炭在一定量氧气中燃烧，全部转化为一氧化碳和二氧化碳的混合气体。将混合气体通入足量石灰水中，充分反应后，得到0.5g碳酸钙。计算：（1）混合气体中二氧化碳的质量。（2）混合气体中一氧化碳的质量分数。
