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1、小班科学活动好吃的水果教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过游戏，认识水果的外形和特征，关键认识柚子的外形及特征，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看好吃的水果教案吧。活动目标：1、经过游戏，认识水果的外形和特征。2、关键认识柚子的外形及特征。3、在活动中，体验游戏的愉快和新奇。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。活动准备：1、多种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干2、音乐磁带、录音机、魔术屋活动过程：一 送礼包1、今天，老师给儿童带来了一个礼包，请儿童猜猜里面
2、会有什么？出示礼包 1 这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。 香蕉 2 我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣通常的。 橘子 依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。2、哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出多种水果的个数，将水果放入礼包。二 找水果1、这么多的水果，可喜爱你们了，她们要和儿童玩躲猫猫的游戏。 请幼儿闭上眼睛 水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水果宝宝你在哪？”2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来” 从魔箱中出示苹果 依次类推，将全部水果出示。三 和水果做游戏1、幼儿人手一个水果，老师说出一个水
3、果，幼儿对应将该水果举起来。 游戏玩两遍 然后将水果放入篮子。2、哇！这么多水果全部从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我想这个魔箱中一定还有其它水果呢！出示柚子，请幼儿猜一猜这是什么？闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”“里面的肉是怎么样的?”出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”四 找柚子在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个五 延伸带着孩子一起吃柚子活动反思此次活动的亮点是利用幼儿生活中常见的实物水果作为幼儿谈话活动的内容，充足调动了幼儿说的欲望，使每位幼儿有话可说。在整个活动中，幼儿一直处于宽松、愉悦的环境中，她们爱好高涨，主动主动的学习，真正表现了幼儿的主体性。活动中充足调动幼儿的感官，让幼儿在看一看，摸一摸，尝一尝，说一说中认识了水果的外形及口味。幼儿的已经有经验得到提升，幼儿的主动性，主动性得到了充足调动。
