七年级07-08弟一学期中期

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1、2007-2008学年度靳寺职业中学第一学期中期考试试题(卷)七年级 语文命题人:曹卫宁 审题人:马小红 班级:_姓名:_学号:_得分:(自信是你成功的法宝相信自己) A卷(100分)一 基础知识(每小题2分,共24分) 1下列加点的字注音全部正确的一项是( ) A 嶙峋xn 竦sng峙 枯涸g 清冽liB 寥lio阔 肥硕shu 唱和h 栖息xC 黄晕yn 酝酿ning 泯mn灭 厄运D 洗濯zhu 啜chu泣 贮ch蓄 玷zhn污 2.下列各项书写没有错误的是( ) A 津津乐道 湛篮 响晴 朗润B 德高旺重 赞助 呵责 雏形C 花枝招展 卖弄 执著 咀咒D 猝然长逝 鞭策 风韵 辜负 3

2、下列加点词解释不正确的一项是( ) A 一年之计(计算)在于春B 济南的冬天是响晴(天气晴朗无云)的C 在你的生命中,有多少“第一回”值得你低回品味(留恋) D 我听见有人啜泣,正纳罕(惊奇、诧异)是谁。 4下列标点符号有误的一项是( ) A “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 B “我在开花!”它们在笑。C “我不下去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”D 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 5.下面的句子运用了比喻、拟人两种修辞手法的是( ) A 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。B 红的像火,粉的像霞,白的像雪。C “吹面不寒杨柳风”,不

3、错的,像母亲的手抚摸着你。D 理想是石,敲出星星之火。6下面作品、作家、朝代(国籍)搭配有误的一项是( )A 童趣 沈复清 B 我的信念.玛丽居里波兰C 春 老舍中国D 过故人庄 孟浩然唐7填空(10分)孔子论述“学习”与“思考”相结合的句子是:_。钱塘湖春行中的颔联是:_。曹操在观沧海中表现的博大胸怀,我们_看出。现实生活中我们把自己不想干的事,不要强加给别人,要讲究“和谐”,由此可想到孔子说过的_。我们通常说旧事物里孕育着新的希望,这正好跟唐代诗人王湾在次北固山下中的_相似。济南的冬天的作者是_,原名_,字_,满族人,他的作品有中篇小说_,话剧_,济南冬天的特点是_。一 阅读理解(能力是你

4、走向胜利的关键沉着应战)(36分)(一) 现代文阅读(21分)(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(2)雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。B.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着

5、的人,地里还有工作着的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1、比较下列的句子,说明它们的表达效果有什么差别?(2分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。春风非常和煦,非常轻柔。_2、句中“酝酿”一词的含义是“各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓”。请回答,文中写了哪些越来越浓的气息?(2分)3、句运用了拟人的手法,描写鸟儿情绪的词语是_,描写鸟儿行为的词语是_,神情的词语是_,歌声的词语是_。(4分)4、段画线的A句用了哪种修辞手法?这种方法的运用对内容的表达有什么作用?(4分) 5、段中的B句,“绿”和“青”是同一种颜色,作者为什么不用“绿”字?(2分)6、

6、如果把段分为两层,应在哪儿断开(在原文中用/标出),每个层次的意思是什么?(3分)7、2段加点的“黄晕的光”如果改为“明亮的光”好不好?为什么?(2分)8、对这两段文字的写作方法分析不当的一项是:( )(2分)A 从触觉嗅觉视觉听觉等方面描写春风,把无形、无味的春风写得有声音,有形状,有情感。B 用两种方法描写春雨;直接描写春雨的形态、特点及对万物的滋润。用文中的人物和景物的描写,烘托春雨的静谧。C 文中多处运用比喻、拟人、排比的修辞手法,使语言生动、形象。D 文中运用对比,衬托的方法突出中心意思。(二) 文言文阅读(15分)1.下面诗句与原文不符的一项是(1分):( )A秋风萧瑟,洪波涌起

7、。 B乡书何处达?归燕洛阳边。 C、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。D、老骥伏枥,志在千里。2解释加点词语(2分)幸甚至哉,歌以咏志_最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤_与朋友交而不信乎_人不知而不愠_3填空(6分)论语是记录_的书,孔子是_时期著名思想家,_家,_家学派创始人。马致远写了天净沙 . 秋思,其中“天净沙”是_,“秋思”是_,文中直抒胸臆的句子是:_。 4翻译句子(3分)岁寒,然后知松柏之后凋也。 昂首观之,项为之强。 七八个星天外。 5 下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分):A 以丛草为林 B 余年幼,方出神 徐喷以烟 但余钟磬声 C 舌一吐而二虫尽为所吞 D 鞭数十,驱之别

8、院 项为之强 学而时习之三、作文:(40分)(言之成文能全面体现你的魅力)成长是人生中不可或缺的,每个人,不管你是声名显赫的伟人,还是默默无闻布衣,也无论你是天真幼稚的孩童,还是阅历深厚的成人我们都在成长着由幼稚走向成熟,由成熟走向成功成长是美好的,因为它凝聚着世人的向往和期盼;成长又是烦恼的,源于它的过程中充满了挫折与烦恼。请以“成长”为话题,写一篇不少于500字的作文。建议:(1)文体不限,角度自选,题目自拟;(2)相信你一定能把你的字写得规范,工整。B卷(50分 ) 一、积累与应用:(11分) 1下列语句与原文不完全一致的一项是( )。(3分)A余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫 B轻轻摇

9、着归泊的小桨,秋天游戏在鱼船上。C有一言,可以而可以终身行之者乎?D春天像小姑娘,花枝招展的,走着,笑着。 2依次填入下列句子的词语,最为恰当的一组是( )。(3分) 美总是和真善紧紧的连在一起的:真是善和美的_,善是真和美的_,美是真和善的_。A规范 基础 结晶 B基础 规范 结晶C规范 结晶 基础 D基础 结晶 规范3、选出下列没有语病的一项( )。(3分) A、通过这次军训,我受到了很大的教育。 B、我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。 C、我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。 D、能不能考得好成绩,努力学习是关键。4、填空(2分)论语中,儒家提出了“_”的待人接物之道。二、阅

10、读与赏析(16分) “爸爸,今年秋季开学让我复学吧,你是讲过的。再说,这个学期我就13岁了” “秀秀,不要急。你爸虽是个种田佬,但不也知道胸无点墨是很糟的。唔,能让家里出个大学生,这有多好呀!复学的事你放心。”爸爸吧嗒吧嗒地抽着旱烟,说的有板有眼。 “这样的话,我明天就回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲,转身想走。 可是父亲的脸霎时晴转阴,很快涌上了一层乌云。父亲很婉转的说:“秀秀,你是我家的长女,在全村的同龄人中,你是最有出息的。才十多岁,每月的吃、穿、用、住不用我负担,还给家里赚回了近千元,解决了不少困难,真是难为你啊!”说着,重重的磕了一下烟杆,沉沉叹息一声,“当然,

11、去读书就不再用回城里带孩子了。不过”他把话停顿了一下,“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇,从哪里找钱给你注册啊?” 晴天霹雳!泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇,突然大喊了起来:“爸爸,好爸爸,你帮我想想办法,去找人借钱先帮我注册,以后我一定” “秀秀,你爸不是不让你读书,实在是你,就暂时死了这条心吧!”父亲亲切的给她抹眼泪,但态度却斩钉截铁。 秀秀彻底失望了。 秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。 秀秀是个很听话的孩子,懂得家里的难处。 第二天早晨,秀秀回到城里原来的主人家。 谁料孩子的妈堆满笑容,委婉地对她说:“秀秀,你的工作是无可挑剔的,我们一家

12、都很感谢你,但我们现在不需要你了。原因是”原来,念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆,以便开展独生子的学前教育。秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话,步履沉重的离开了县城。 望着裸露的弯弯曲曲的黄土路,她欲哭无泪1、表现秀秀坚强性格的句子哪些,用了什么修辞?在文中注明。(4分)2、原来的主人辞退秀秀的原因是什么?这又说明了什么?(4分)3、小说的最后一段可以删去吗?为什么?(4分)4、读过本篇小说对你有何启示?(4分)三、语言运用综合实践活动(10分)(学以致用可以更好的展示你的风采)星期一的早晨,你在上学的路上捡到一个钱包,由于考虑失主的担心,你一直没有离去,直到失主来了,才放心的去上学。但是此时早读已经开始了,你的平时的所作所为致使班主任没有问清原因,就让你罚站、写检讨。当时你没有任何异议,以维护校规校纪,同时表示对老师的尊重。事后你想向老师解释一下。请写出一段话,既把情况解释清楚,又不失礼貌。_

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