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1、学生会主席年终工作总结范文 篇一： 尊敬的老师、亲爱的同学们; 大家下午好! 目前，我们团总支学生会，从特点上看，是一支新老交替，以大二学生为骨干，以大一新生为主体的队伍。这当中，既有社会实践经验丰富，*不减的学生干部，又有初露锋芒、活力四射的新同学。可以这样说，本科办团总支学生会是一支充满生机又不乏成熟，承载了无限希望的队伍。在此，我仅代表团总支学生会主席团真挚的感谢在经过一年的奋斗后，仍然原意继续留在团总支学生会工作的老朋友，感谢你们对学生会工作的关注和支持。同时，对团总支学生会的新成员，也由衷的感谢你们对团总支学生会工作的热情与信任，欢迎你们的加入。 回顾近一年来的工作，团总支学生会在本
2、科办领导的关心和支持下，在张时方科长和李军老师的精心指导下，全面履行了自己的职能，开创了本科办校园文化建设的大好局面。新一任团总支学生会是站在这样一个较高的起点上，就像在接力赛中，前一棒交给你的时候已经跑在前头了，你们的压力就会更多，稍有怠慢就会被人落在后面。那么你们全体成员都会后悔一辈子，特别是对我们大二的同学来说，机会在你们手中只有一年，所以，记住一句话“一万年太久，只争朝夕!就在今天、就在现在。”你们手中接下了这无形的接力棒，你们就要义无返顾，努力向前。我想，通过努力，即便我们不能成为本科办团总支学生会历秀的，我们至少要成为本科办历最勤勉的一任团总支学生会。这样，无论在多少年以后，在座的
3、同学回望这段历史，我们才会无怨无悔! 现在，我就结合团总支学生会前一段时间工作取得的成绩和存在不足的两个方面，对学生会工作的基本思路进行了简单的归纳：就是要明确一个定位，实现两个转变，抓好三项建设，处理好四层关系。具体来讲，就是： 一、明确一个定位： 要通过团总支学生会各职能部门的分工合作，切实履行好学生会自我服务、自我教育、自我管理的基本职能，发挥好学校与学生间的桥梁纽带作用，成为学校校园文化建设的主力军。所以，我们团总支学生会的全体成员都必须要定位准确，清楚我们的职责，以全心全意服务学生为宗旨，继承和发扬学生会的优良传统，完成我们在不同历史阶段的不同历史使命。 二、实现两个转变： 第一、由
4、活动型向服务型转变。服务是贯穿各项工作的主线，是工作的目的;活动则是载体、是手段，不能为搞活动而搞活动。 第二、管理模式由“纯粹管理型”向“指导监督型”转变。只有实现这种转变才能使各部门相互关心，相互协作，通力合作，才能实现学生会的和谐发展，将学生会工作带向一个新的高度。 三、抓好三项建设： 第一、强化自身建设，全面提高学生会干部思想素质，政治素质和业务素质。一方面通过培训，一方面通过传、帮、带。 第二、完善学生会制度建设，严格执行各项考核制度，实施奖惩办法。实施过程要保证公平、公正、公开，作到有据可查，有制度可依。 第三、培育学生会精神文化，打造一支团结、务实、高效、创新的团队，每个学生会干
5、部都是一面旗帜，每个学生会干部都是一个榜样。 四、处理好四层关系： 第一、正确处理好与普通同学的关系。取得广大同学的支持是学生会组织存在和发展的基础，学生会成立运转的最终目标是维护广大同学的最根本利益。 第二、正确处理好与老师的关系，做好老师的助手，做好老师和同学之间的桥梁和纽带，反映同学的需要和心声，促进教学的良性互动。 第三、正确处理好团总支学生会内部组织之间的关系。处理好各学生团体、组织之间的计划、协调的关系，明确各自的职责和权限，共同繁荣我院校园文化建设，服务于同学，服务于学院发展。 第四、正确处理好于上级部门的关系。团总支学生会是在院党委领导下和院团委的指导下的全院学生的自治组织。要
6、始终把贯彻落实学院精神放在首位，紧紧围绕团委工作要点开展各项工作。同时，要处理好与学院相关职能部门的关系，协助他们在学生中开展工作，并反映广大同学的建议和意见。 一、端正态度，要有积极向上的价值取向。 在学生会的工作都是义务的，没有任何物质上的回报。在此次调整中，有2多名同学报名参加应聘，说明学生会的工作对学生而言，是具有一定吸引力的。通过交谈，大家到学生会在总体上的动机都是健康向上的，但具体到每一名同学，就不尽相同!因此，我们需要统一思想，端正态度，对到学生会工作要形成积极的价值取向。我告诉大家，这个价值就是，你的人生多了一段阅历。多了一段你曾经在学生会工作过的阅历。一位美国作家这样说过，人
7、生的每一次经历都是一笔财富，无论它是给你带来幸福与欢笑，还是酸楚和泪水。这种经验给你的回报是无形的，是潜移默化的，有较长的周期。大家都知道金庸，他是香港民报的创办人，因为其报纸的畅销，其报社的记者也享有较高的知名度，但是报酬却不高。一跳槽到别的报社则薪水倍增。有人就这个问题向金庸提问。金的回答是，我给他们的回报是，他曾经在民报干过。十年树木，百年树人。锻炼是一个长期积累的过程，点点滴滴，曲曲折折，要相信，只要我们付出了，就一定有回报。我想再套用美国总统布什就美士兵伊战高死亡率回答美国民众的一句话来与大家共勉，布什说的是，我们的士兵不到伊拉克作战，就得在美国的本土作战。我们要说的是，我们不在这儿
8、锻炼，就得在社会上锻炼。学生会为你们提供了提前锻炼的机会和舞台，这就是在学生会工作的价值。 二、以与时俱进和开拓创新的精神，打造学生会工作的精品。 逆水行舟，不进则退。时代的发展变化日新月异，我们要善于把握时代的特征，及时调整工作结构和方向，敢想敢干。在抓好常规工作的基础上，打造精品工程。 以上是我对团总支学生会工作思路所作思考的一个基本框架，愿与大家一起探讨。最后，我认为要实现和落实好以上六点，有赖于在座的各位一齐努力，通力合作，胸怀大志，持之以恒地为团总支学生会建设出谋划策，真正把团总支学生会建设成为能密切联系同学的、值得同学信赖的、能为同学办好事办实事的、让本科办领导放心，让张老师、*满
9、意的成熟团总支学生会而奋斗! 谢谢大家! 篇二： 我在学生会的工作生涯可以说不是那么顺利，纵观我的整个学生会职务的升级：从干事，到委员，到代理部长，部长，再到主席。可以说是从纯粹的小兵长成为将军的。所以对于处在不同位置的学生会的同学我都有些经验和大家分享。学生会里面有一些做事的技巧和交际方面的技巧，大家以后走上社会不可避免的要用到这些。进入学生会自己必须要记住当初在面试时说的话，端正自己进学生会的动机和态度，承诺过要怎么做就应该努力去实现。 做为一个干事，首先要知道什么叫干事，明白干事的职责权限。我个人认为“干事”的全称叫：干事情的人。职责权限是：活动的具体实施者，班上干部的直接监督者。体力付
10、出大于脑力付出的劳动者。 这个职位不算是官，而是为大家服务的。 当我是一个干事的时候，第一，我知道我是学生会的成员，是学生会里最小的干部。(说是干部，是因为学生会的干事有对班上干部的监督权)既然是干事，策划，组织就不是我的主要工作，我的主要任务就是做好上级安排下来的工作，哪怕是抬板凳，吹气球，活动完后打扫卫生。也许有同学认为这样很没面子，但是我有一句话要说：要想管理别人，首先得学会被人管理。而且一个组织要运作良好，明确职权是很重要的一点，要做到该组织做的任何事情都具有追溯性。我们做的事是挑战自己的事，您认为委屈您了，他认为委屈他了，都不去做这个事，或者都没有热情敷衍着去做这个事，那么在这个时候
11、，你跳出来，以饱满的热情完成一切分给你的事情，你就是赢家。在学生会里，有些事情是做了没人知道的，但是一旦不做就都知道的，举个简单的例子：某干部叫一个干事在活动的时候去把饮水机搬到活动现场来，如果这个干事搬了，没几个人知道是他搬的，但是一旦没搬，有人要喝水的时候发现饮水机不在那里，这个干部就一定会说：我叫你去搬的，为什么没搬过来?责任一下就压到了你的身上，大家就知道了是谁犯的错。所以有很多工作是不得不做的，不要认为有好处的工作才去做，没好处的工作就不做。 在我们中国人的眼里，贪小便宜的心里是很严重的，很少有人能把眼光放得长远，大家可以想想，您今天吃的亏也许会给您的将来带来福，而且作为一个学生会的
12、成员，思想觉悟上就应该做到万事我当先! 不要以为干事小，工作起来就没热情，作为刚进学生会的同学，您的当前任务就是熟悉你部门里的事务。 在学生会里，希望大家出现得最少的一句话应该是：“你怎么不去做?” 学生会里，能给大家留下深刻印象的闪光的干事不多。在做好了干事以后，你一定会成为委员的。 做为一个委员，首先要知道什么叫委员，明白委员的职责权限。 委员比干事的位置高一点，也是对你以前做为一个好干事的认同。 这个职位不算是官，而是为大家服务的。 委员的职责权限和干事差不多，但是要多花一点时间在策划和组织上，给部长提出活动建议和实施方案。委员可以说是优秀的干事。委员要多花点精力去了解学生会其他的各部门
13、，这样才好横向沟通。 我把部长和副部长就放在一块儿说了，因为经常都是部长副部长一起商量着做事。 部长要做的事是比较多的。 第一，要负责策划，策划时要做到尽量细心，活动实施中的各种可能性和突发事件都要尽可能的想到，然后为这些事情准备预防措施和应急措施。其实说得也严重了点儿，我们搞的活动做的事情是不伤人命的。说到一点上，就是思维要有严密性。 第二，要管理好自己部上的成员。部上有很多日常事情。要明确各个成员的职责。明确了职责以后才好管理监督他们工作的完成情况，而且在出了问题的时候才能够追溯。 在管理的过程中，要保持部长的威信，工作上确实存在上下关系，但是在没开展工作的时候，大家就只能是朋友，一定不要
14、再把自己当成部长，不能以上压下。 第三，当部长要有亲和力，要平易近人。还是那句话，部长也不是官，是为大家服务的。但是在保持亲和力的情况下，还是应该适当在工作上与部上其他成员保持距离，否则在以后的工作安排和布置中会出现阻力，您的威信会受到影响。 第四，部长必须熟悉整个学生会的体系，必须明白各个部门的分工。很多活动都不是由一个部门单独完成的，而是需要其他部门的配合，那么该去找哪个部门?这就是部长的事情了。找到这个部门，他们配合吗?这也是部长的事情。所以当部长的时候要注意和其他部门的关系，平时要多和其他部门成员沟通，我用的“成员”二字，就表示是要和其他部门的所有人沟通。部长在做比较大的策划和决定的时
15、候还要和主席层(包括副主席和副书记)，以及学生会书记沟通，学生会书记当然就是老师了。和他们沟通的目的很简单：和主席层沟通，他们可以帮助你调用其他部门，也就是帮助你配置人力资源。和老师沟通，老师可以帮助你解决大的经费问题。(顺便说一句，各个部长得注意，在任何花钱的情况下都必须先取得了上级同意才能进行，如果随心所欲地先把钱花了，有可能变成自费。)你策划的活动得到了主席层和老师的认可后，可以帮你扫除很多障碍(说白了，他们都同意了，其他部门能不同意吗?)并且和他们沟通也是你的职责。主席的职责其中有很重要的一点就是协调各个部门的工作，你不和他沟通，他怎么能履行好他的职责? 第五，部长不能独断专行，要广泛听取各方面的意见和建议。这样一来可以使活动更完善，二来可以使创新的可能性增加，三来可以给其他的成员发挥和表现的空间，使他人的价值得到体现，这样有助于发现得力的成员，四来也有助于体现你尊重他人意见，海纳百川的高尚品格，这样可以增加整个部门的凝聚力。就算你要坚持你的意见，绝对不改，也要耐心征求他人的意见，大不了征求了以后不去看。 部长说完了就该是说主席层方面的事情了。 副主席以上的职位所做的工作其实都是差不多的，这里就以主席为代表了。 一个成功的主席是不需要动手的，而只需要动脑筋。就算是要动
