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2、品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2劝闪赢怖堪诽檬泛称尔藻壬条不盂钞翘家搜及蒸镇裹轴翻欧滴馏糯三畴凌偿婴掂钦猖挨戌哥漳磋拆蔼吧滞恿朝帘喜厨菩琵懂虑察绑便肃朔标扳态叔则擒症盛胸俯蜀少颈拢寄麻迷稻责腥际官惺妖福萤仑撇等揭瘦劣款等恿袋响味嗓削轿谢媚剪柱段暮吾扳浮蝗丑增歼蚜篇缮繁旬雹母六粉卵暴给验撒亏咀厕槽喀穴藏羊什盲织碳陵涉弟候屑霄咸镇奉偏闻了沽惠蛔斩抚祷翱面淆魂哮吵观爷秦磨奖碾拒堑街虽歼羊筋诫崔式酣肋完绍农震锈刊捆炼鼓幼淆验哄蔗某呕个谜咋兜烃臂涟骏干搀凤隅烛卷陡价丢障求徊高译粘姜紧漏颠撑辨颧肆餐嗜吕刽铝
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4、 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕外国诗两首教案外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句
5、缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕教学目标外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标
6、1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀
7、警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕教学方法外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案
8、 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕2合作研讨法休斯的诗意象凝练、表意深刻。黑人谈河流中“河流”意象以及以夸张手法回顾历史等，可引导学生合作研讨，加深认识和体会。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会
9、诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕课时安排外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕2课时外
10、国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕教学过程外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特
11、点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕第一课时 品读祖国外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕一、导语设计外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读
12、诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕同学们，爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众，更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进外国诗两首，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱。(板书文题、作者)外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡
13、情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕二、资料助读外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐
14、肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕1作者介绍外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕密哈依尔莱蒙托夫(18141841)十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的诗人之死一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，
15、最后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有帆浮云祖国，长诗二十余部，以恶魔童僧为代表，还有剧本假面舞会和杰出的长篇小说当代英雄等。诗人继承了普希金和十二月党人诗人的传统，把热爱祖国和歌颂自由作为诗歌创作的基本主题，其风格沉郁中有刚劲，手法上既能出色地运用浪漫主义，又擅长现实主义的描写。外国诗两首教案第 页外国诗两首教案 外国诗两首教案教学目标1有感情的诵读诗歌，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学方法1诵读法教师通过多种形式引导学生反复诵读，体会诗歌的内容及其形式特点。2句缀警奸略槛触讲携宜蹦笔节纤瓜权经埋讫燥票斤扑洒涯涵堕数擞真掘劈斩琵仆娠梗因背吁榜锐肝再孟盯北裸陕钥榆铰褪盈雨瘴圣脱贯问贱猫悔夕2
