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1、小班数学活动活动大商场 分类 教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行分类，体验数学游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看活动大商场 分类 教案吧。活动目标：1、经过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行分类。2、体验数学游戏的乐趣。3、培养幼儿比较和判定的能力。4、引导幼儿主动和材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的爱好。活动准备：教具：多媒体课件，胸饰人手一份 猫、狗 分颜色和大小。学具： 1 鲜花铺 分颜色、分大小2 服装铺 分颜色、分大小、分款式3 日用具架 餐具 分大小、分颜色、分种
2、类4 食品架 薯片 分颜色、分高矮5 课件6 图书架 分大小、分颜色活动过程：1、实践感知： 听音乐进场T：儿童，快来看，这是谁呀？ 汪汪 ，她们呢？ 咪咪 ，今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗？想一想，商议一下，怎么排？咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的？再来看看咪咪是怎么排的？ 幼儿集体说，老师总结T：队伍全部排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子游戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，假如你发觉那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。2、幼儿分组操作：3、集体参观百货商店，讨论：T：
3、咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是 怎么排的呀？ 讨论，如有错误，集体修改 总结：哦，原来它们是根据高矮 颜色 不一样来排队。食品柜看完了，我们再来图书室看看吧4、利用迁移T：立即要过新年啦，百货商场里呀想挂部分漂亮的气球来部署新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢？看看谁想出的方法多？ 先讨论 然后部分幼儿回复说一个，显示一个。T：原来挂气球能够想到那么多不一样的方法呀，你们的本事可真大！活动反思：依据教材在设计这个活动的时候我在想大小对于小班幼儿应该不轻易掌握，因此我就设计了多个步骤让幼儿经过不一样的游戏来重复认识商品，并分类。经过实际操作我发觉孩子们掌握的还不错。
