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1、期末考试获奖学生代表发言稿样本期末考试获奖学生代表发言稿样本。尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好!我是来自初三(5)班的肖乐。今天，我很荣幸能作为获奖学生在此发言。初三生活的节奏是紧张的，中考、学习的压力不时向同学们袭来，如何更高效、更快乐地学习，便成为众所关注的问题。我认为：第一， 要各学科平衡开展，重视根底。一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们可以妥善处理好优势科目和优势科目的关系，尽量保持平衡。如今，还没有进入系统的复习，我们可在自己较差的科目上略微多花一点精力。可考虑下面问题：在较弱的科目上从
2、75分进步到85分，在较强的科目上从95分进步到100分，哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好根底，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 学科平衡了，总分一定会上去。第二，要进步学习的效率，争取事半功倍。先说作业。初三的作业多，假设不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐探究出一套省时有效的方法。比方，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时，难题不耽误时间，先做个记号，等到作业完成了，假设有时间就自己攻破。 1但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一
3、个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找教师*一下，教师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的开展了。还有，要仔细分析p 每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的根底一定会越来越扎实。再说课堂。 课堂上，教师讲解的内容丰富，我们要紧跟教师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，理解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题标准、答题技巧。总之，作业和课堂的效率进步了，令人满意的成绩就指日而待了。第三，要有一个规律的作息时间。从某种意义来说，中考不仅
4、是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，那么要养成一种紧张而有序的生活习惯。“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充分的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体安康。以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门，不过教师说了超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡开展上下功夫，在进步学习效率
5、上下功夫。行动起来吧，同学们!怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功!我的发言完毕，谢谢大家!f132.更多演讲稿延伸阅读期末考试获奖学生代表发言尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好!我是来自初三(5)班的肖乐。今天，我很荣幸能作为获奖学生在此发言。初三生活的节奏是紧张的，中考、学习的压力不时向同学们袭来，如何更高效、更快乐地学习，便成为众所关注的问题。我认为：第一， 要各学科平衡开展，重视根底。一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们可以妥善处理好优势科目和优势科目的关系，尽量保持平衡。如今，还没有进入系统
6、的复习，我们可在自己较差的科目上略微多花一点精力。可考虑下面问题：在较弱的科目上从75分进步到85分，在较强的科目上从95分进步到100分，哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好根底，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 学科平衡了，总分一定会上去。第二，要进步学习的效率，争取事半功倍。先说作业。初三的作业多，假设不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐探究出一套省时有效的方法。比方，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时，难题不耽误时间，先做个记号，等到作业完成了，假设有时间就自己攻破。 1但我觉
7、得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找教师*一下，教师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的开展了。还有，要仔细分析p 每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的根底一定会越来越扎实。再说课堂。 课堂上，教师讲解的内容丰富，我们要紧跟教师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，理解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题标准、答题技巧。总之，作业和课堂的效率进步了，
8、令人满意的成绩就指日而待了。第三，要有一个规律的作息时间。从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，那么要养成一种紧张而有序的生活习惯。“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充分的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体安康。以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门，不过教师说了超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就
9、必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡开展上下功夫，在进步学习效率上下功夫。行动起来吧，同学们!怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功!我的发言完毕，谢谢大家!期末考试发言稿例文尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好!捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期末考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了你们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校和教师为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
10、期末考试是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经历的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的缺乏与缺陷。其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。要从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁
11、，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。三要树立目的，目的是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目的，瞄准目的奋力攀登，就一定会获得成功。四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是梦想。五要方法，勤奋并非只是简单的忙繁繁忙，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们针对本学科特点，寻找最适宜自己学习的途径。高效学习，时时反思，力求一
12、份耕耘两份收获!同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力。你们一定能为我校的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。教师们、同学们让我们携手共进，把第7中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!期末考试学生发言稿亲爱的教师家长，亲爱的同学们：下午好!期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将完毕; 再过193天，我校全体初三同学将在北京市 XX 年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们终究该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学习经历：一：课堂听讲：上课时的听课效率如何进步呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习可以比较粗略，可以只是走马观花地
13、看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，教师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再教师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有根底，有时教师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否那么见一条记一条，势必影响课上听课的效率，得不偿失。二：课后作业如今许多同学不重视教师留的作业，尤其是根底知识的抄抄写写
14、一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的根底知识是最根本的知识技能，包含运算、定理、各种根本规那么等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学习新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，互相之间亲密相连。文科就更显而易见了了，没有根底的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等根底知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。这些根底作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深化的印象，不必刻意去记，但也不能不记。三：自学效率学习效率是决定学习成绩的重要因素，或许有些同学每天学习的时间比别人少，但每次考试都能
15、获得较好的成绩，这就是学习效率的问题。如何进步自我学习效率呢?1、不妨给自己定一些时间限制。因为连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成假设干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于进步效率，还不会产生疲劳感这样能帮助我们进步学习时间的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完好时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以进步时间的利用率。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理
16、谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。我们还要为自己制订一个学习方案，安排好常规学习时间和自由学习时间。自由学习时间是指完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。自由学习时间内所获得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习方案的重点之一。除此还要脑体结合，学习和其他活动应合理安排。期末考试前教师发言稿同学们，时间真是一首无声的歌。一晃本学期竟然只剩下一个月不到，连教师都觉得好似刚刚开始，可是，年终考试的号角确实已经吹响，在此，我很荣幸受李主任和马主任之托代表六年级级部的全体教师和同学们谈一谈教师们的肺腑之言。1、同学们，首先，教师们想告诉你，
