《体育课：渗透心理教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育课：渗透心理教育（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体育课：韵律操和钻圈赛跑游戏教材1、韵律操2、游戏：钻圈赛跑教学目标1、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。2、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力，并基本掌握练习方法。3、教育学生敢于尝试去不断提高，陶冶学生美的情操。4、培养学生克服困难，永往直前的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求时间强度准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队2、学生报数3、师生问好二、准备部分：、队列队形练习、专门性韵律练习：简单韵律下的动作练习，指导学生动作舒展大方。、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队教师要求：只要仔细听讲，大胆尝试，每一个同学都可以把动
2、作做得很熟练和漂亮。如果觉得做的不够好，请加倍努力，不要掉队。（大胆尝试、团队意识）、学生听口令站队。、学生听口令模仿、练习。基本部分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、组织：四列横队教法：1、开始学习韵律操。教师：表扬动作熟练、姿势舒展大方的学生，鼓励后进生向他们学习，2、示范讲解动作。3、分组练习。小组内的大胆尝试，每一个同学力求可以把动作做得很熟练和漂亮。4、集体练习。5、随音乐练习。二、组织：、教法：、教师讲解游戏规则、学生练习一、练习：、复习学过的韵律操动作。、分段、分节练习韵律操、完整练习随音乐练习。、要求：动作有节奏、富有表现力。二、练习、体会练习方法；、分组练习；、比赛；、讲评。结束部分一、放松活动集合和走步。二、教师总结三、下课。、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问，视具体情况解决学生问题。
