《八年级物理上册 5.1 物体的质量教学课件 粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 5.1 物体的质量教学课件 粤教沪版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 5.1 5.1 物体的质量物体的质量第五章第五章 我们周围的物质我们周围的物质1 1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换换算算2 2、理解质量是物质的一种属性理解质量是物质的一种属性3 3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法方法思考：思考：铁锤和铁钉两个物体都是由什么物质组成的铁锤和铁钉两个物体都是由什么物质组成的？它们所含的物质多少一样吗？它们所含的物质多少一样吗？一、物体的质量一、物体的质量1.1.质量：物体内所含物质的多少质量：物体内所含物质的多少2.2.单位：单位： 国际单位：千克（
2、国际单位：千克（kgkg） 常用单位：吨（常用单位：吨（t t）、克（）、克（g g）、毫克（）、毫克（mgmg）3.3.换算关系：换算关系：1t=101t=103 3kg,1kg=10kg,1kg=103 3g,1g=1000mgg,1g=1000mg(1)3700mg=_g(1)3700mg=_g(2)_g=3kg=_mg(2)_g=3kg=_mg(3)0.04t=_kg(3)0.04t=_kg4040300030003.73.73 310106 6一些物体的质量一些物体的质量m/kgm/kg一头大象质量一头大象质量5_5_一个鸡蛋质量约一个鸡蛋质量约60_60_一个苹果质量一个苹果质量约
3、约150_150_一瓶酱油质量一瓶酱油质量约约500_500_两袋盐质两袋盐质量约量约_kg_kg一只铅球质量约一只铅球质量约4_4_t t1 1kgkgg gg gg g1 1、一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗、一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗？2 2、在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地、在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地面上的物体带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体面上的物体带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体的质量会改变吗？的质量会改变吗？3 3、一块冰化成了水，质量改变了吗？、一块冰化成了水，质量改变了吗？( (不考虑蒸发）不考虑蒸发）结论：结论：质
4、量不随形状、状态和位置的改变而改变。质量不随形状、状态和位置的改变而改变。用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变了吗？用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变了吗？壶中水沸腾后，水的质量变了吗？壶中水沸腾后，水的质量变了吗？结论：结论：质量变小了质量变小了二、测量质量的工具二、测量质量的工具托盘天平托盘天平分度标牌分度标牌指针指针横梁横梁称量标尺称量标尺游码游码平衡螺母平衡螺母托盘托盘底座底座1.1.把天平放在水平桌面上，用镊子把游码轻轻拨至标把天平放在水平桌面上，用镊子把游码轻轻拨至标尺尺左侧零位左侧零位。2.2.调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的中央刻度
5、线中央刻度线上，这时横梁平衡。上，这时横梁平衡。3.3.把被测物体放在把被测物体放在左左托盘里，用镊子向托盘里，用镊子向右右托盘中加减托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量，要写明单位。就得到物体的质量，要写明单位。天平的调节和使用方法天平的调节和使用方法: :哪里错了？哪里错了？甲甲乙乙天平的使用注意事项天平的使用注意事项: :1 1、每个天平都有自己的、每个天平都有自己的“称量称量”，也就是所能称量的，也就是所能称量
6、的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。最大质量。被测物体的质量不能超过称量。2 2、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。不能把砝码弄湿、弄脏。3 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。中。1. 1. 怎样测量一枚大头针的质量？怎样测量一枚大头针的质量？2.2.你能测出一枚邮票的质量吗？你能测出一枚邮票的质量吗？u通过以上两个实验，你能得到什么方法？通过以上两个实验，你能得到什么方法？1 1、用、用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下天平测量一个物体
7、的质量，所用砝码和游码如下图，物体的质量是多少图，物体的质量是多少？25.32g25.32g2 2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤(A)(A)调节横梁平衡调节横梁平衡(B)(B)把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上(C)(C)把游码移到零刻度线位置把游码移到零刻度线位置(D)(D)把物体放在左盘把物体放在左盘(E)(E)在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡(F)(F)把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒(G)(G)记录称量结果记录称量结果 正确的顺序应该是正确的顺序应该是（B B）（）（C C）（）（A A）（
8、）（D D）（）（E E）（）（G G）（）（F F）3 3、使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略、使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作是（是（ ）A A 向右盘中加砝码向右盘中加砝码B B 将游码向右移将游码向右移C C 将平衡螺母向左旋将平衡螺母向左旋D D 将游码向左移将游码向左移课后思考：课后思考：如果物体与砝码的位置放倒了，应如何读数？如果物体与砝码的位置放倒了，应如何读数？D D1.1.质量的概念：物体所含物质的多少质量的概念：物体所含物质的多少2.2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体 的形状、状态、位置的改变而改变的形状、状态、位置的改变而改变3.3.质量的测量质量的测量-天平的使用天平的使用 观察观察-放放-调调-测量测量-读数读数平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
