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1、2019年往流中学高考生物简单题专项训练(含解析)注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第1题：在英国上生活着一种鸟a,基因型为A A 的个体为2 0 0 0,A a 为 2 0 0 0,a a 为 6(X)0。当他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。请回答：(1)A A 在初始时的基因型频率是,a的基因频率是(2)当他们迁移到一个孤岛上后，由于 产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,从而形成了另外一种鸟b,造成这种结果的是 的结果。(3)请问鸟a 和鸟b的本质区别是,当把他们在放到同一地区生活时，他们的基因还能不能自由交流？为什么？【答
2、案】(1)2 0%70%(2)地理隔离生殖隔离 自然选择第2题：(0 6 上 海 卷)(9 分)请回答下列有关生态系统的问题。(1)生态系统是由 两种成分组成。(2)下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量。生物系统类型面积比净生产量(1 0,吨/年)现存量(I O 吨)被 食 量(1 0 9 吨/年)热带雨林13 7.476 5.02.6荒漠0.91 3.56 0.02.0海洋2 1.15 5.04.02 0.21）热 带 雨 林 的 生 产 者 主 要 是,海洋生态系统的生产者主要是 o2）影 响 热 带 雨 林 净 生 产 量 的 主 要 无 机 环 境
3、 因 素 是,而影响海洋生态系统的则是 o3）据表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少，这是是因A.生产者被食量按此顺序增大B.环境温度按此顺序降低C.叶绿素含量按此顺序减少D.太阳光利用率按此顺序增大4）据 表 分 析，热 带 雨 林 的 现 存 量 最 大，而 海 洋 生 态 系 统 的 最 小，其原因是（3）两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如右图，其中表示热带雨林的 是 图 _ _ _ _ _ ,这 是 因 为【答案】答案：（1）生物成分和非生物成分（2）1）常绿乔木 浮游植物 2）温度和雨量 矿质营养 3）C4）海洋生态系统中的生产者的被食量
4、大于热带雨林第 3题：【生物选修3：现代生物科技专题】（1 5 分）请回答以下有关基因工程的问题：（1）目的基因的克隆利用 技术，在此过程中，除需要加入目的基因、A T P、酶、原料外，还需要加入的物质是。（2）将目的基因导入细菌前需要用 处理，然后再进行导入。基因表达载体导入与否可以依据 控制的性状是否出现来判断。（3）特定的化学物质能诱导目的基因表达，可能与激活目的基因首端的有关。检测目的基因是否翻译成蛋白质用 方法。而要进行个体生物学水平的鉴定，则需要将基因工程产品与 进行活性比较以确定其活性。（4）蛋 白 质 工 程 是 根 据 人 们 的 需 要 对 蛋 白 质 的 结 构 进 行
5、分 子 设 计，通过（答出2 点）对现有的蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质。【答案】（1）P C R （1 分）引物（2）氯化钙（基因表达载体上的）标记基因（3）启动子 抗原一抗体杂交 天然产品的功能（4）基因修饰或基因合成解析：（1）目的基因克隆利用的是P C R 技术，在此过程中除需加入A T P、酶、原料外还需要加入引物。（2）利用微生物做受体细胞时，需先用氯化钙处理，使其处于感受态，再进行导入。基因表达载体的导入与否可依据标记基因控制的性状是否出现进行判断。（3）基因表达与基因首端的启动子有关。检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原一抗体杂交的方法，而要进行个体生物学水平的鉴定，则需要将
6、基因工程产品与天然产品的功能进行活性比较以确定其活性。第4题：图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中局部的亚显微结构模式图.请分析回答：（1）甲 图 中f表 示 的 结 构 是，乙 图 是 甲 图 中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，该 结 构 名 称 为，兴奋在该结构处的传导方向是.（2）A中 小 泡 内 含 有 的 信 号 物 质 称 为,该物质排出细胞的方式为（3）当手指无意中碰到针尖时，会发生缩手反射，此 时 该 反 射 的 中 枢 在.在这个反射活动中，兴奋在e上是以 形式传导的.（4）体检时需取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到了 的控制.【答案】（1）
7、感受器 d 突触 单 向 的（或A-B）（2（3）脊髓 电信号（4）大脑【考点】D 2：反射弧各部分组成及功能；D 8：突触的结构；D 9：神经冲动的产生和传导.【分析】图甲表示反射弧的相关结构，根据突触结构可知，f是感受器，e是传入神经,d是突触，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器.乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.【解答】解：（1）由图可知，f是感受器，乙图是突触结构，是甲图中d的放大模式图,兴奋在突触处的传导方向是单向的，因为神经递质只
8、能由突触前膜释放作用于突触后膜.（2）A表示的是突触小泡，里面含有神经递质，神经递质以胞吐的形式由突触前膜释放.（3）缩手反射属于非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓，在反射过程中，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导.（4）缩手反射属于非条件反射，其过程受到大脑皮层的控制，所以体检时需取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射.第5题：小球藻为单细胞绿藻，细胞呈球形或椭圆形，内有一个周生、杯状或片状色素体，以快速繁殖著称（能 在2 0 h增 长4倍）。某生物兴趣小组想通过自主创新实验探究小球藻的光合作用与呼吸作用等生理过程，现制作如下装置进行实验（实验前均抽除两装置中原有的空气）。注,A活薄
9、母苗tjHj冷的混合液：C 活兄酸菌与葡匐糖的混合液,B.D 小球藻悬液.（1）在已知酵母菌与乳酸菌生理特性的基础上，第一生物兴趣小组设置了如下对照实验:将装置一、二放在相同且适宜光照下2 0 h,然后观察实验现象。请结合题干信息回答,此 实 验 的 自 变 量 为,因变量为，无关变量为（至少写两项），观测指标为（2）兴趣小组想进一步利用以上同样装置进行实验，继续观察小球藻呼吸作用过程中装置内气体的变化情况，在实验前提条件相同的情况下，特在以上两装置的通气管正中央各加上一滴带荧光的红墨水滴。你认为哪个装置更为合适？。为什么?o此时实验装置应放在环境中。【答 案】（1）.二氧化碳的有无（2）.小
10、球藻光合作用的速率（或光合作用的强度）（3）.试管中小球藻的初始数量、实验装置的气密性、锥形瓶中葡萄糖和菌类的混合液的量、温度（4）.试管中小球藻的数量变化（5）.装置二（6）.因为相较于装置一，装置二锥形瓶中乳酸菌进行无氧呼吸无二氧化碳产生，不会对小球藻的呼吸作用实验观察造成干扰（7）.黑暗试题分析：理清细胞呼吸和光合作用的过程及其影响因素等相关知识，据此依题意和装置一、二呈现的信息，明辨实验目的，找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），围绕实验设计应遵循的原则、光合作用和细胞呼吸等相关知识，对各问题情境进行解答。第6题：据图回答下列问题:屯（光反应）一（）（动力工厂）一 （蛋白质运输通道
11、）一（植物细胞壁的形成）一 （植物渗透吸水）（储存梅）（1）物 质A是，物 质B是.（2）结 构E的功能特性是（3）图 中 具 有 双 层E的 结 构 是（填 写 序 号），动 植 物 细 胞 都 有，但是功能不同的是 ,（4）细 胞 凋 亡 过 程 中，必 须 依 靠 的作用.（5）除 了 上 述6种 细 胞 器 外，细 胞 内 具 有E结构的还有【答 案】（1）蛋白质 磷脂（2）具有选择透过性（3）高尔基体（4）溶酶体（5）细胞膜和核膜【考 点】细 胞 器 中 其 他 器 官 的 主 要 功 能；细 胞 膜 系 统 的 结 构 和 功 能；线 粒 体、叶绿体的结构和功能.【分析】分析题图：
12、E为生物膜，由磷脂和蛋白质组成，其中磷脂的组成元素是C、H、0、N、P,蛋白质的组成元素是C、H、0、N,因此A 为蛋白质，B为磷脂；为叶绿体；为线粒体；为内质网；为高尔基体；为液泡；为溶酶体.【解答】解：（1）由以上分析可知，物 质 A 是蛋白质，物 质 B是磷脂.（2）结 构 E 为生物膜，其功能特性是选择透过性.（3）图中具有双层E的结构是叶绿体和线粒体；动植物细胞都有，但是功能不同的是 高尔基体，其在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关.（4）细胞凋亡过程中，必须依靠 溶酶体的作用.（5）生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜细胞，因此除了上述6种细胞器外,细胞内具
13、有生物膜的结构还有细胞膜和核膜.故答案为：（1）蛋白质 磷脂（2）具有选择透过性（3）高尔基体（4）溶酶体（5）细胞膜和核膜第 7题：（1 2 分）热带雨林中的某种昆虫（XY型性别决定）的体色有灰色和黑色两种，由等位基因B/b 控制，翅长度有短翅和长翅两种，由等位基因D/d 控制。现有两只表现型相同的个体杂交得到数量足够多F,统计F,各种表现型及比例如下表。回答下列问题：F,灰身长翅黑身长翅灰身短翅黑身短翅雄性3/1 21/1 23/1 21/1 2雌性003/1 21/1 2（1）根据杂交实验判断，昆 虫 的 体 色 中 显 性 性 状 是，相关基因位于 染色体上。（2）只考虑体色遗传时，F
14、,中 灰 身 个 体 杂 合 的 概 率 为,这些个体自由交配得到的 子 代 表 现 型 及 比 例 为。（3）亲 代 中 雌 性 个 体 的 基 因 型 为,F,中雌性比例为1/3的原因是,从F,中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅个体杂交得到E,则E中出现黑身短翅的概率为 o（4）若用题干中相同的亲代个体杂交得到的子代中出现少数长翅雌性个体，可能的原因是：亲本雄性个体产生配子时发生了基因突变，或者。【答案】（1）灰 身 常（2）2/3 灰身：黑身=8:1（3）B b X X 基因型为XDX。个体致死 2/9（4）Y染色体上含有d基因，减数分裂过程中通过交叉互换产生了 X。的雄配子【知识点】伴性
15、遗传基因的分离定律和自由组合定律第8题：（1 8分）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质，多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类，是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料，回答问题：（1）酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中。能实现分类存放，是因为细胞内具有 系统，组成该系统的结构具有的功能特性是 的特性。茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中：有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。其中，绿茶制取过程中必须先进行 工艺 过 程（提示：绿茶颜色为绿色），这一过程的目的是 o（2）把含
16、有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，完成下列问题:骤*试褪、酚氧化甑提取液的处理“加 入缓冲液2加入酚类底物2实验后的颜色不作处理22ml。2ml褐色印加入蛋白酶，10分钟“2xnl2ml无色。加入三氯乙酸（强酸），10分钵2ml*32ml*5?2推测实验后，试 管C中的颜色是 o试 管A、C对照，你能提出什么结论？。试 管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是（3）基因工程已应用在抗褐变品种的改良上，目前比较成功的是反义R N A技 术（反义R N A可直接作用于靶M R N A的S D序列和部分编码区，直接抑制翻译）。有人将一段C D N A片段通过 的方法导入马铃薯的细胞中，并表达得到反义R N A,结果块茎中的酚类物质氧化受阻，表皮被擦破后不发生褐变。你认为反RNA发挥作用的原因可能是 o【答案】（1）生物膜系统；选择透过性；热锅高温炒制；高温使酶失活；（2）无色；强酸使酶失去活性；蛋白质；（3）农杆菌转化法；反 义RNA与酚氧化酶基因转录的mRNA进行碱基互补配对，阻碍了翻译过程的进行。第9题：抗生素作为治疗细菌感染的药物，其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰。其中青霉素
