四年级数学教研组教研计划

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1、四年级数学教研组教研计划 四年级数学教研组教研计划一、指导思想:以学校数学教学工作关键点为根本,继续加强数学教学的改革,经过课堂教学这一媒体,加强对教学模式、教学方法的研究,认真上好教学研究课,经过教研组老师的共同努力,认真上好新教材,争取在教学上抓出实效,真正达成减负增效的效果。二、详细做法:(一)加强理论学习,更新教学观念,丰富本身内涵小组学习和个人自学相结合;学习课改关键精神;数学学科教育改革行动纲领,数学教学纲领;新课程标准及专题讲座外,我们努力在课余时间多看部分符合目前教改新形式的文章及优秀的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,在教研活动谈谈学习的心得。(二)按时有效地开展

2、教研组活动1、教研活动时组内老师随时进行各自教学情况的反馈交流,群策群力处理教学中碰到的迷惑、难题。2、主动认真参与学校的大组活动和区的教研活动,做到不无故缺席。3、加强集体备课,认真领会新教材的精神,研究新课程的教学方法,以老师教学方法的转变来促进学生学习方法的转变,重视对动手实践,合作交流为主的教学模式进行探讨,重视作业内容的研究,把基础性和开放性的研究作为家常研究。4、结合教研组本身特点,设计并开展一次教研活动的展示,经过活动,找到本身的不足,汲取其它教研组的优点,努力把教研活动搞得有声有色。(三)抓好课堂教学,提升40分钟的效率1、备课:在个人备课的基础上,加强集体备课。充足做好课前准

3、备工作。2、上课:教课时,要以学生的发展为本,在学生全方面、主动地参加教学活动的基础上,培养其认真聆听、质疑问难、创新求异的学习能力,并重视分层教学,使不一样层次的学生全部能在各自的最近发展区域上有所收获和进步。3、作业:教研组进行调控,避免机械反复的作业,难易度要分层。(四)加强质量三级管理除了认真接收区、校的调控外,做到教研组监控和老师自控相结合。每位组员要对本班学生实际情况进行分析,并以此为依据,确定对应的教学方法及补差培优的方法。教研组在单元结束后,立即进行相关教学内容的测试,并做好质量分析加以反馈,以利大家下阶段教学工作的改善。(五)其它1、认真做好年级组竞赛活动。2、做好期中、期终、抽样试卷质量分析。3、对于数学学习有进步的学生在期末进行年级组内表彰,以提升学生学习数学的爱好。以上是我们四年级数学教研组的计划,我们将严格按计划,一步一个脚印,踏扎实实地去做。

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