2019年五四学校高考生物简单题专项训练(含解析)

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1、2019年五四学校高考生物简单题专项训练(含解析)注:抽选经典试题,有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第 1 题:如图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程,其中表示细胞结构;图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活N o t ch 信号途径实现再生的过程:受损肝细胞A的膜上产生的信号分子,与正常细胞膜上的N o t ch 分子(一种跨膜受体)结合,导致N o t ch 的膜内部分水解成N IC D,N IC D 再与R B P (一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生.请回答下列问题:(1)图一中结构由 层磷脂分子组成.在代谢旺

2、盛的细胞中,结构上的核孔数目较多,其作用是.(2)用 H标记的尿昔(尿喘咤和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现 被 标 记 的 细 胞 器 除 外 还 有 (填序号).图一丙和丁中物质的转运依赖于 生 物 膜 的.(3)图二中信号分子与细胞膜上的N o t ch 分子结合后引起了肝细胞的一系列变化,说明细胞膜具有 功能.(4)图二中,过程a、b 需 要 的 原 料 分 别 是.人 体 的 胰 岛 细 胞 中(填“含有”或“不含 有 )N o t ch 分子基因.(5)若 N o t ch 分子前体蛋白由m 条肽链,n 个氨基酸组成,则该前体蛋白中至少含氧原子 个.【答案】(1)4

3、 实现核质之间的物质交换和信息交流(2)流动性(3)细胞间信息交流(信息传递、细胞通讯)(4)核糖核甘酸、氨基酸 含有(5)n+m【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】分析图1:图 1 为细胞的放大图,其中结构为核糖体;结构为内质网;结构为高尔基体;结构为细胞膜;结构为细胞核;结构为线粒体;结构为叶绿体.分析图2:a 表示转录,b 表示翻译.【解答】解:(1)图一中结构由4层磷脂分子组成.在代谢旺盛的细胞中,结构上的核孔数目较多,其作用是实现核质之间的物质交换和信息交流.(2)尿昔是组成R N A 的成分,用 H 标记的尿首(尿喀陡和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞

4、器,即含有R N A 的细胞器,除线粒体叶绿体外还有核糖体.图一丙囊泡和丁囊泡中物质的转运依赖于生物膜的流动性.(3)图二中信号分子与细胞膜上的N o t c h 分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.(4)图二中,过程a 转录、b 翻译需要的原料分别是核糖核甘酸、氨基酸.人体的胰岛细胞中含有N o t c h 分子基因.第 2题:(0 9 韶关市调研)(8 分)下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中有2对4 条染色体),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:图一图二(1)甲 细 胞 分 裂 产 生 的

5、 子 细 胞 名 称 是,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是,具有同源染色体的是,细胞内染色单体数量最多的是。(2)图二数学模型中,b e 段形成的原因是,b e 段可以表示图一中细胞的染色体组数目变化。(3)请在图二中画出c f 时间段甲细胞中DNA分子的相对数目变化曲线。【答 案】答案:(1)精细胞(出现极体不得分)甲和丙 乙和丙 丙(2)着丝点分裂,染色体组数目加倍 甲和乙(3)曲线相对含黛 3*2B Cr-4I I l_a bj f第 3 题:豌 豆 种 子(胚)的黄色对绿色为显性,分别由基因Y和 y 控制,种子的圆粒对皱粒为显性,分别由基因R和 r 控制,这两对基因是独立遗传

6、的.现有绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆两品种的纯合种子,欲培育纯合的黄色圆粒豌豆品种,请回答下列问题(1)自然状态下的豌豆一般都是纯合子,这是因为豌豆是 植物.与圆粒豌豆的D N A相比,皱粒豌豆的D N A中插入了一段外来的D N A序列,使其不能合成淀粉分支酶,导致蔗糖不能合成淀粉.从变异角度看,皱粒豌豆的形成是 的结果;圆粒豌豆与皱粒豌豆相比,味道更甜美的是.(2)要明显加快育种进程,可采用 的育种方法.请在如图所示的遗侍图解中写出相关内容.P yyRFI K Y Y fr螺 色 网 桃 色 彼 粕YylCrF,w c x iw u|a.-(J w rtrr 过 种 名 称)防体 ci-UP

7、JArt II st)-城 探 件 ”;名 称)纯C J 4色同W:(3)若要在选育的品种中获得新基因,则应采用 育种.这种育种方法使生物产生的变异在生物界中具有普遍性、随机性、等特点.【答案】(1)闭 花 受 粉(或自花传粉且闭花受粉)基因突变 皱粒豌豆(2)单倍体育种 花药离体培养 Y R W一定浓度秋水仙素(或低温)处理(3)诱变 不定向性 低频性【考点】9 C:生物变异的应用;7 G:基因、蛋白质与性状的关系.【分析】1、杂交育种:(1)概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.(2)方法:杂交一 自交一选优一 自交.(3)原理:基因重组.

8、通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状.(4)优缺点:方法简单,可预见强,但周期长.2、单倍体育种:(1)原理:染色体变异;(2)方法:采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目(2)特点:明显的缩短了育种的年限;获得的种都是纯合的,自交后产生的后代性状不会发生分离【解答】解:(1)豌豆是严格的自花、闭花受粉植物,在自然状态下一般都是纯合子.DNA中插入了一段外来的DNA序列,这导致碱基对增多,基因结构发生改变,属于基因突变;皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶,导致蔗糖不能合成淀粉,因此圆粒豌豆与皱粒豌豆相比,味道更甜美的是皱粒豌

9、豆.(2)单倍体育种能明显缩短育种年限,因此要明显加快育种进程,可采用单倍体育种的方法.单倍体育种的方法是:采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目.因此,图中表示花药离体培养获得单倍体植株;欲培育纯合的黄色圆粒豌豆品种,因此中所选植株的基因 型 为 YR;根据基因自由组合定律,Y R 占总数的彳;最后人工诱导染色体数目加倍,可用一定浓度秋水仙素(或低温)处理.(3)只有诱变育种能产生新基因,而诱变育种的原理是基因突变,基因突变的特点有:普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性.故答案为:(1)闭 花 受 粉(或自花传粉且闭花

10、受粉)基因突变 皱粒豌豆(2)单倍体育种 花药离体培养 YR W一定浓度秋水仙素(或低温)处理(3)诱变 不定向性 低频性第 4 题:(09万州区一诊)(22分,每空2 分)种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫(一种落叶乔木植物)种子与湿砂混合后放在05的低温下 12 个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:(1)从图中可以看出 对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在 关系。(2 )从 细 胞 学 基 础 来 分 析 植 物 的 生 长,生 长 素 主 要 通 过

11、促进 而促进生长,细胞分裂素主要通过促进 而促进生长。(3)通过植物组织培养技术也可以将糖枫离体的器官、组织或细胞培养成完整植株。植物组织培养过程中首先是通过脱分化形成一种高度液泡化的 细胞,即愈伤组织。植物组织培养过程要求无菌条件,如果操作过程中被细菌污染,细菌就会利用植物组织培养的培养基快速生长,而且产生毒素使植物细胞中毒死亡。细菌在快速生长过程中 时期毒素会大量积累。(4)生长素也与种子萌发有关,同时生长素还与幼苗生长有关。我们可以通过实验来证明。实验目的:a:验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关b:确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围材料用具:萝卜、水稻、油菜种子若干,试管、移液管

12、、培养皿、滤纸、生长素溶液(浓度为 1 0 0 0 m g/L、1 0 m g/L,0、l m g/L、l u g/L、0、0 1 u g/L)实验步骤:a.取 5个试管编号,分别在1 5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液。b.在每个试管中各放入2 粒萝卜种子,浸泡2 4 小时。C.取 5 个培养皿编号15 号,事先在培养皿中垫上蒸储水浸湿的滤纸,从 15号试管中取出种子,分别放入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上均匀摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气供应且氧气充足),在温度适宜的环境中培养。d.观察与收集数据。分析与讨论:问题a.本实验中有三处不严谨,请指出:问 题 b.为使实验结果真实和具有普遍

13、性,需要。问 题 c.若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的的要求,设计一个表格用于记录。【答案】答案:(1)脱落酸 拮抗(2)细胞伸长 细胞分裂(3)无定形的薄壁稳定(4)a:缺少蒸馈水处理的空白对照步骤a 应加入等量的每个试管加入2 粒种子太少 步骤c 蒸储水错误,应为相应浓度的生长素溶液b:用不同的植物种子重复上述实验C:培养皿123456 (蒸镭水)种子萌发率幼苗生长平均长度第5题:乌骨鸡在中国烹调艺术及传统医药上非常重要,乌骨鸡乌肤的品质与产蛋率均是在杂交育种过程中需要重点考虑的问题。研究发现,乌骨鸡肤色受隐性伴性基因(d)和显性增色基因(B)的控制,其基因型与表现型的

14、关系如下表所示。研究人员用川南常羽乌骨雄鸡(深乌肤)与白肤蛋鸡(浅肤)的杂交来研究肤色间的遗传关系及其杂交效果,F,中雄鸡均为浅乌肤,雌鸡均为深乌肤。回答下列问题:基因型表现型B Z%(或 ZW)B_ZDZ-(或 ZW)bbZ Z-(或 ZW)深乌肤浅乌肤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 浅 肤(1)乌骨鸡肤色的遗传遵循 定律。杂 交 亲 本 的 基 因 型 为。(2)用 F,中雌鸡与亲本川南常羽乌骨雄鸡回交,回交后代肤色表现型为 o让回交后代自由交配,后代雌鸡中深乌肤个体所占比例为.这表明适当引入浅肤血缘后,仍可保持后代乌骨鸡的乌肤性状。据此初步推断,研究人员用

15、川南常羽乌骨雄 鸡(深乌肤)与白肤蛋鸡(浅肤)杂 交 的 目 的 是 为 了。(3)对选育出的4 3 9 只纯合乌骨鸡进行肤色观察时发现,有 4.3%的个体由初生时的深乌肤变成浅乌肤,而绝大多数鸡的肤色没有发生变化,保持初生时的乌肤性状。由此推测,乌骨鸡乌肤性状的形成是 O【答案】(1).基因的自由组合(或:基因的分离定律和基因的自由组合)(2).B B Z Z b b Z W(3).深乌肤(4).1 5/1 6(5).获得较高产蛋率的 乌 骨 鸡(提高乌骨鸡的产蛋率)(6).由遗传因素决定的,同时也受环境因素的影响【分析】根据题干信息和表格分析可知,乌骨鸡肤色受性染色体Z上的一对等位基因D、

16、d控制,其 中D有增色作用;同时还受常染色体上的另一对等位基因B、b控制,当B、D同时存在时表现为浅乌肤,B存在而D不存在时表现为深乌肤,b b表现为浅肤。南常羽乌骨雄鸡(深乌肤)基因型为B _ Z Z,白肤蛋鸡(浅肤)基因型为b b Z W,两者杂交产生的子一代雄鸡均为浅乌肤(B b Z Z ),雌鸡均为深乌肤(B b Z W),说明亲本基因型分别为B B Z Z、b b Z W o【详解】(1)由于乌骨鸡肤色受性染色体和常染色体上的两对等位基因控制,因此两对等位基因遵循基因的自由组合定律;根据以上分析已知,亲本基因型分别为B B Z 0、b b Z W o(2)已知亲本基因型为B型b b Z W,则F中雌鸡基因型为B b Z“W,其与亲本川南常羽乌 骨 雄 鸡(B B Z Z D回交,后代基因型为B B Z 0、B b Z。、B B Z W,B b Z W,即雌雄性都表现为深乌肤;再让回交后代自由交配,后代雌鸡中深乌肤个体(B _)所占比例为=1-1/2 X1/2 X 1/4=1 5/1 6,这表明适当引入浅肤血缘后,仍可保持后代乌骨鸡的乌肤性状,因此研究人员用川南常羽乌骨雄鸡(深

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