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1、初一下学期数学暑假作业测试题精选1、以下图形中 ,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )2、如图 ,ABCD ,直线EF分别交AB、CD于E、F两点 ,BEF的平分线交CD于点G ,假设EFG=72 ,那么EGF的度数为( )A.36 B.54 C.72 D.1083、一个多边形的内角和是它的外角和的2倍 ,那么这个多边形的边数是 .4.三角形的两边长分别为2和5 ,假设该三角形第三边长为奇数 ,那么该三角形的周长为 .5、小明从点A向北偏东75方向走到点B ,又从点B向南偏西30方向走到点C ,那么ABC的度数为_;6、解答题(1)请把以下证明过程补充完整：如图 ,DEBC ,BE平分AB
2、C.求证：3.证明：因为BE平分ABC() ,所以1=_( ).又因为DEBC() ,所以2=_( ).所以3( ).7、如图：CE平分BCD ,DE平分ADC ,2=90 ,求证：ADCB练习：1、如图 ,不一定能推出 的条件是： ( )A. B. C. D.2、以下命题同旁内角互补 ,两直线平行;全等三角形的周长相等;直角都相等;等边对等角。它们的逆命题是真命题的是 .3、如图 ,以下说法中 ,正确的选项是 ( )A.因为D=180 ,所以ADBCB.因为D=180 ,所以ABCDC.因为D=180 ,所以ABCDD.因为C=180 ,所以ABCD 第3题 第4题4.如图 ,直线 , .有
3、三个命题： ; ; .以下说法中 ,正确的选项是( )(A)只有正确 (B)只有正确(C)和正确 (D)都正确5.如图 ,把矩形ABCD沿EF折叠 ,点A、B分别落在A、B处.AB与AD交于点G ,假设1 =50 ,那么AEF=( ) 第5题A.110 B.115 C.120 D.1306、一个多边形的内角和是540 ,那么这个多边形是 边形.7、如右图 ,在ABC中 ,AD是BC边上的高 ,AE平分BAC ,B=42 ,C=70 ,那么DAE= .8.：在同一平面内 ,直线ac ,且直线a到直线c的距离是3;直线bc ,直线b到直线c的距离为5 ,那么直线a到直线b的距离为 .9、(1):如
4、图,点CD, AB,AC,BC在同一直线上 ,DEBC,2.求证: ABEF,ECFD()_(_)E()_=E(_)_(_)要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听
5、边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。(2)你在(1)的证明过程中用了哪两个互逆的真命题?一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 /
