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1、滨州学院辅导员考试题库一、单 选 题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师法第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.义务性规范B.授权性规范C.奖励性规范D.制裁性规范【答案】：A2 .在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良
2、后果加重的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】：C3 .高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理，崇尚科学B.勇于创新,勤于实践C.诚实守信，严于律己D.爱护环境,珍惜资源【答案】：C4 .根据 普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应 予（）A.退学B.留校察看C.开除D.记过【答案】：A5.根据 普通高等学校学生管理规定，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权利C.权力D.责任【
3、答案】：A6.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学计划C.教学设计D.教学反思【答案】：D7 .以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B .科学主义C.人文主义D.科学人文主义【答案】：D8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.教书育人C.关爱学生D.为人师表【答案】：D9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求
4、高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.难以消除性B.可减低性C.不合理性D,延迟性【答案】：A1 0.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.追求志同道合的爱情C.摆正爱情与学习的关系D.树立爱情责任感【答案】：A1 1 .大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：B1 2 .以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.强化问题
5、意识的原则D.增强学生参与的原则【答案】：A1 3.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.第三方评价B.学生对学校的评价C.家长对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：A1 4.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.自然发展的过程D.被动发展的过程【答案】：A1 5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的分配B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的转移【答案】：A1 6.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.组合律C.
6、差异律D.活动律【答案】：B1 7.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.教书育人C.为人师表D.献身教育【答案】：C1 8.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.接近目标D.掌握目标【答案】：B1 9 .心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.共同模式下的差异性B.定向发展中的顺序性C.连续变化中的阶段性D.统一发展中的不均衡性【答案】：B2 0 .高等教育层次不包括（）A.博士后阶段B.研究生教育C.本科教育D.专科教育【答案】：A2 1.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行
7、政申诉和行政复议。A.司法救济B.权利救济C.民事诉讼D.行政诉讼【答案】：D2 2.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这 是（）A.社会学意义上的人格B.论理学意义上的人格C.法律意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：A2 3.义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十B.H 一C.九D.十二【答案】：C2 4.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.以上都对C.获得充实生活、实现自我价值D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：B2 5.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（
8、）。A.上位学习B.并列结合学习C.派生类属学习D.相关类属学习【答案】：A2 6.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的思想的要求B.社会规范对人的行为的要求C.人的理性对他人行为的规定D.人的理性对个体行为的规定【答案】：D2 7.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.10-12 岁B.0-5 岁C.6-8 岁D.8-10 岁【答案】：C2 8.吉尔福特（J.P.G u i l f o r d）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.产物、内容、操作B.操作、产物、应用C.内容、产物、图形D.内容、操作、图形【答案】：A2 9.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，
9、以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）oA.锻炼法B.示范法C.将惩法D.陶冶法【答案】：A3 0.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：D3 1.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.比较B.正例C.反例D.变式【答案】：C3 2.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.强化法D.系统脱敏法【答案】：D3 3 .高校社会服务职能肇始于（）A.古希腊B.
10、美国C.德国D.英国【答案】：B3 4 .关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会促进内在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习C.外在动机会削弱内在动机D.内在动机会削弱外在动机【答案】：B3 5.下列有关市教委规定按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准的说法，完全正确的是（）小学一二年级不留书面家庭作业。小学三至六年级控制在1 小时以内。中学控制在2 小时以内。提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.B.C.D.【答案】：A二、多 选 题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）3 6.影响社会公正的现象主要表
11、现在（）方面。A.收入分配问题B.平等发展问题C.社会阶级问题D.权力保障问题【答案】：A B D3 7.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.以小人之心度君子之腹D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：A D3 8.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：A B C D3 9.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.空间距离B.容貌与仪表C.互补性D.相似性【答案】：A B C D4
12、 0.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.没有个体形象就没有整体形象C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.个体形象是整体形象的一部分【答案】：AB D4 1.我国高校教师聘任制的核心是（）oA.按需设岗B.平等竞争C.公开招聘D.择优聘用E.合同管理【答案】：ADE4 2.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.甘为人梯，乐于奉献C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.不得敷衍塞责【答案】：ABCD4 3.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20 1 0-20 20 年）中指出
13、我国高等教育管理体制改革的目标是（）oA.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD4 4 .我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）0A.营造良好的文化氛围B.知荣辱C.树立社会主义公共道德D.加强每一位公民的自我修养【答案】：BCD4 5 .从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD4 6.高校基本功能包括（）0A.文化传承创新B.人才培养C.社会服务D.科学研究【答案】：ABC
14、D4 7.一名合格的教师必须具备（）。A.学科专业知识B.教育专业知识C.相关学科知识D.经营管理知识E.普通文化知识【答案】：ABCE4 8.职业道德的构成要素主要包括（）。A.行为性要素B.意识性要素C.法律性要素D.规范性要素【答案】：ABD4 9.职业道德有（）特点。A.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性B.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD5 0 .大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.创造性C.受动性D.主动性【答案】：A B D5
15、 1 .从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习观的变化B.学习内容的变化C.学习方式的变化D.师生关系的变化【答案】：A C D5 2 .如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：A B C E5 3 .自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括（?）A.审美需要B.认知需要C.安全需要D.创造需要【答案】：A B D5 4 .课程内容的选择应遵循如下原则（）。A,量力和满足原则B.实践原则C.完整原则D.适时原则E.经济原则【答案】：A B C D E5 5.下列关于道德的说法中，正确的有（）0A.道德是现代文明社会的产物B.道德是人区别于动物的重要标志C.道德从来没有阶级性D.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范【答案】：B D
