孟德尔的豌豆杂交实验知识点总结

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1、孟德尔的豌豆杂交实验知识点总结知识点1:几组基本概念(要求:在理解的基础上要熟记)1、交配类杂交:基因型不同的个体交配,如DDXdd等;X (显隐性判定)自交:基因型相同的个体交配,如DDXDD、DdXDd等;X (显隐性判定、鉴别纯合子和杂合子、获 得植物纯种)(何时用X符号需给学生讲清) 测交:杂种一代X隐性纯合子,如DdXdd (验证杂(纯)合子、测定基因型)P:亲本、早:母本、合:父本、F1:子一代、F2:子二代2、性状类12(1) 性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。(2) 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。(3) 显性性状和隐性性状(4) 性状分离:在杂种后

2、代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离3、基因类(1) 相同基因:在纯合子中如图中A和A(2) 等位基因:上,控制着相同源染色体相 由两个相同基 就是相同基 生物杂合子中 对性状的基同位置上控制同一性状的基因。 因组成,控制同一性状的基因, 因。在一对同源染色体的相同位置 因。如图中B和b、C和c、D和d就是等位基因。(3) 非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图 中的A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b。(4) 复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。如控

3、制 人类ABO血型的Ia、Ib、i三个基因,ABO血型是由这三个复等位基因决定的。因为Ia对i是显性, Ib对i是显性,Ia和Ib是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:IaIa,lAiA型血;IbIb,iBiB型血;iiO型血;IaIbAB型血。4、个体类(1) 基因型与表现型 基因型:与表现型有关的基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。 关系:表现型是基因型与环境共同作用的结果。(2) 纯合子与杂合子 纯合子:由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。 杂合子:由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。注意多对基因

4、中只要有一对杂合,不管有多少对纯合都是杂合子。 纯合子自交后代都是纯合子,但纯合子杂交,后代会出现杂合子;杂合子自交,后代会出现性状分离,且后代中会 出现一定比例的纯合子。知识点2:孟德尔获得成功的原因1、正确选材;选豌豆为实验材料的优点: 豌豆是自花传粉.是闭花受粉.自然状态下,都是纯种。具有易于区分的相对性状。 花比较大.易于做人工杂交实验。繁殖周期短.后代数量大补充:果蝇常作为遗传学实验材料的原因(1)相对性状多、易于观察培养周期短成本低容易饲养染色体数目少,便于观察等玉米是遗传学研究的良好材料(了解)(1)具有容易区分的相对性状。(2)产生的后代数量较多.结论更可靠。(3)生长周期短,

5、繁殖速度快。(4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。2、科学的研究方法:由简单到复杂(由单因素到多因素)3、科学的统计方法:采用统计学进行统计4、科学的实验程序:假说一演绎法(观察、分析实验现象一提出假说一演绎推理一实验验证一得出结论)考点3: 一对相对性状的遗传实验分析1 .杂交实验,发现问题2. 提出假说,解释现象提醒 孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来,孟德尔用“遗传因子”表示。(基因是在1909年 由约翰逊提出的)F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为1:1,而不是雌、雄配子的比例为1:1。生物雄 配子的数量一般远远多于雌配子的数量。3. 设计实

6、验,验证假说方法:测交(用F 1与隐性纯合子杂交)在下面方框中写出测交实验遗传图解4. 归纳综合,总结规律测交结果与预期设想相符,证明了 F1产生了 2种配子,F1产生配子时, 成对的遗传因子发生彼此分离,分别进入不同配子中。【典例1】豌豆和玉米的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎 和矮茎玉米间行种植。自然状态下,从矮茎植株上获得的F1的性状是(B)A. 豌豆和玉米均有高茎和矮茎B.豌豆均为矮茎,玉米有高茎和矮茎C.豌豆和玉米的性状分离比均为3 : 1 D.玉米均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎【典例2】下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是(A)释噩说TI

7、)生物的性状是山遗传因于决定的显斗性状亩显性逸传 因子决定,用大写字毋表示【高茎用D表示L隐性性状由 陀性遗传国于决定*用小与字母表示矮茎用且字母表示乡 尊)住业S中避传因了湿威坦姓的。纯种高茎的体细胞中 遗传因子为DIL纯神睡茎的体细胞中遗传因子为dd.纯合子;遗传因子组成相同的个怀 杂合子:遗传因子组或不同的个体形成浏丁时.成对崖伐凰发牛姓泌,分别进入 不同的配了中,蒯子中只有成桃逸舷困子中的-个.受带时,衅雄配了的结合足g姓伯L巧的解祥同上类似亦德尔以该忸设成功的解释了日伞为显性性状,已出现性状分离,井ft分离比为3:1A. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B. “

8、测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. 孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D. “F能产生数量相等的两种配子”属于推理内容【典例3】在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(双选)(AB)A.生物的性状是由基因决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.受精时雌雄配子的结合是随机的 D.配子只含有每对遗传因子中的一个考点4:解读分离定律实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离时间:减I后期【典例4】下列四项能正确表示基因分离定律实质的是(C)考点5:分离定律的应用1、正确解释某些遗传现象如:遗传病判定,无中生有为隐性,有中生无为显性2、指导杂交育种(1) 优良性

9、状为显性性状:连续自交,直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。(2) 优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。(3) 优良性状为杂合子:两个纯合的具有相对性状的个体杂交,后代就是杂合子,可具杂种优势,但每年都要制种。考点6:性状分离比的模拟实验(1) 实验原理:甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙内的彩球分别代表雌雄配子,用不 同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。(2) 实验注意问题曷要随机抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。曷重复的次数足够多。(每个小桶中两种颜色的小球要相同)(

10、3) 结果与结论彩球组合类型数量比DD : Dd : ddF: 2: 1,彩球代表的显隐性性状的数值比接近3考点7:基因分离定律解题指导1、显、隐性状的判别判断方法:1、AXB-A则A性状为显性2、AXA-A+B则A性状为显性3、如果子代的性状分离比为3: 1,则比例为3的那个性状为显性【典例5】大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(B紫花X紫花一紫花紫花X紫花一301紫花+110白花 紫花X白花一紫花紫花X白花一98紫花+107白花A.和 B.和 C.和 D.和2、纯合子与杂合子的鉴定 植物:常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。也可用花药离体培养

11、 动物:测交法;应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。但待测对象若为生育后代少的雄性动物, 注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。 花粉鉴定法的原理:花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉,可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的 测试法进行鉴定,并可借助于显微镜进行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲 本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,则亲本为纯合子。【典例6】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认 为这两种亲本马的基因型是(D)A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子 B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子C.

12、黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子 D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子3、表现型与基因型的相互推导亲本子代基因型子代表现型AAXAAAA全为显性AAXAaAA : Aa=1 : 1全为显性AAXaaAa全为显性AaXAaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1显性:隐性=3 : 1AaXaaAa : aa=1 : 1显性:隐性=1 : 1aaXaaaa全为隐性注:学生需记住这六种交配方式,不管哪个牵涉到交配的考题,都在这六种交配方式中;其中,考的最多的是第4(杂 合子自交)第5 (测交)这两种交配方式。4、杂合子逐代自交问题(1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表:F杂合子纯合子显

13、性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占 比例11-7 2n1_ _22n+11_ _22n+11_ _22n+1(2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为:由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个依显性),可进行连续自交,直到性状 不再发生分离为止,即可留种推广使用。特别提醒实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。在逐代淘汰隐性个体的2n 1情况下,Fn中显性纯合子所占比例为2;石。【典例7】豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3 : 1, 将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比(C)

14、A. 1 : 1B. 3 : 1C. 5 : 1D. 9 : 1【典例8】豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中 开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是(C)A. 3 : 1 B. 15 : 7 C. 9 : 7 D. 15 : 95、自交与自由交配(随机交配)方法总结:自交一用常规的自交的方法解答自由交配(随机交配)一用基因频率法解答【典例9】一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F) 个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的(D) 1A. 2/3

15、1/9 B. 1/9 2/3 C. 8/9 5/6 D. 5/6 8/9【典例10】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F代再自交 产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生代。问F3代中灰身与黑身果 蝇的比例是(C)33A.3:1B.5:1C.8:1D.9:1【典例11】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R 对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正 常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(B)A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 1/86、常见特殊条件题型(1) 致死情况分析隐性致死:由于aa死亡,所以Aa自交后代中只有一

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