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1、三傻大闹宝莱坞观后感7篇 当品尝完一部影视作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获,这时候最关键的观后感不能忘了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是我为大家整理的三傻大闹宝莱坞观后感，希望对大家有所帮助。三傻大闹宝莱坞观后感1 三傻大闹宝莱坞原名为3dots,片名虽然翻译的太烂了，但不影响其资料，这是一部印度题材的影片,一部关于教化题材的影片，很搞笑,但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教化，把青年学生迫到自杀问题严峻、扼杀年轻人的创意以及贫困问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。能够说,这是一部相当不错的教化片，比起小时候学校家长组织要求看的
2、影片不明白要强多少倍。 片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所闻名的工科院校,每个人身上都承载了家庭太多的期望。兰彻是花匠的儿子，从小聪慧好学，和善淘气，他代替小主子来那里上高校,任务是四年以后为主子拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教化提出了不满和抵制，引来了众多老师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子,他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆，由于压力太重,他胆小而谨慎，学习成果一向垫底。而莱俱喜爱野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选取了不喜爱的工程专业,
3、学习成果更是倒数。三个年轻人,各有自己的生活，各有自己的无奈,因有缘相逢在一所高校的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪,充溢人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和境况，建立了深厚的友情。 影片的主角兰切呈现了一系列非传统教化下所培育出的令人折服人格魅力和学问魅力，他提倡爱好学习,他挑战传统教化，挑战权威，整个影片中他教化了同学，教化了老师,教化了校长,教化了整个教化。他用学问挽救了人的生命,使别人建立了人格，让别人找到了幻想，同时成就了自己。这些学问是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，幻想不再是志向，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自己的人生。兰
4、彻的一句话:“学习就是为了应用”。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理学问,我们都学过,只有他会应用。”说出了教化和学习的本质,假如不是为了应用，学习还有什么好处?而目前我们的教化又走到了哪里呢？中国的应试教化,成了孩子论资排辈的依据。许多家长认为:孩子的学习成果不好,就会确定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！ 而剧中的院长,总是教化学生们:生活是场竞赛,当不了第一名就只能被人践踏。这样的教化方式培育下，像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,协作着两个学生的自杀,而他却麻木不仁，对这个体制的讽刺到达了顶峰。 最终结局一段众学生在学校抢救教授女
5、儿的孩子时更有惊险而不失幽默,表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩自然工程学。这反璞归真的好处比较之前的学生在名校的读书苦况o反映政府不应扭曲少年的天性这样的一部经典之作,作为中国的教化体制下人们就应好好看这部电影,因为这部作品反映的现象和中国有些相像：分数确定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、依据“钱”途确定事业而并非个人爱好、胜利的标记是财宝和地位三傻大闹宝莱坞观后感2 刚刚看过三傻大闹宝莱坞,豆瓣喜剧类高分榜前几名，印象中以前看过，似乎不如传闻中好看，也可能看了几眼,发觉不是自己的菜，就快速跳过了。这次正好有大段一个人独处的时间,可以不急不忙观
6、赏这部名气很大的印度电影。 电影名称有宝莱坞三个字，但事实上和印度高仿“好莱坞”的宝莱坞没有一毛钱关系，而是讲三个高校生大闹印度最好的理工高校“帝国理工学院”(印度理工学院)的故事。 尽管是一部主打喜剧元素的电影,但说教意味十足，据说这样可能拿到im和豆瓣的高分影评,你看看哪一部豆瓣9分以上电影没有讲人生大道理?这部电影同样如此，尽管没有讲高分电影的最爱人性,但讲了一个大家既爱又恨的话题教化。 电影的背景是印度的最高学府印度理工学院，类似中国的清华高校。一个出身贫贱,但智商很高的学生替有钱人上高校拿文凭,带着另外两个家庭背景一般、资质平凡的同学挑战学校死板的教学方法，闹出许多笑话，其中有悲有喜
7、，悲的是有人跳楼自杀，喜的是三傻毕业后都被社会认可,找到自己喜爱的工作。 电影的讽刺意图很明显，矛头对准了印度死板的生产线填鸭教化,我们这些有着相同求学经验的几代人应当感同身受上学没有太多乐趣，忍着只是为了以后能有一份好工作和风光的生活。 这样的教学方式有利有弊，好处在于批量生产,能在极短的时间内培育大批社会急需的工程人才，也能快速提高学生家庭的生活品质；坏处也很明显，学生对所学内容根本没有爱好,高校里上课睡觉的比比皆是，就连清华高校这种顶尖学校也不例外。电影里有一段情节，兰彻把老师恭维校长的演讲稿偷偷改了，从恭维变成诋毁,负责朗读的好学生却没有发觉，只知道照本宣科，最终闹出笑话得罪了校长。
8、虽然这段情节和演绎都比较夸张，但背后的主旨却传递得非常清楚，盲目信任别人(特殊是权威)的话和观点,虽然省事,长期来看很简单给自己带来麻烦,最主要的影响是自己失去推断力。就拿我最近修车为例，假如我早一点在哔哩哔哩上搜寻相关故障的诊断方法，就不会白白被修车师傅，换掉一个不该换的大件,白白损失一笔钱。修车和看病一样,假如没有最基本的推断力,在专家面前就是傻子一枚，任人宰割。 电影给出的建议是遵从内心的想法，做自己喜爱的事情,学自己喜爱的专业,带着质疑的精神学习一切自己感爱好的学问,这样才能全身心投入到学习中，不计较时间和精力的付出,也不在乎短期的利益得失。 电影在学生中树立了一个反面典型，即照本宣科
9、、听老师话、每次都能考第一名的好学生，后来发展得也不错,开了自己的公司，只是一位追求金钱和功名，从闹出的各种笑话看,导演不太喜爱这类人,观众不好说,有的人应当会比较艳羡,终归也是一种胜利方式,多数人望尘莫及。学习要有批判和质疑精神,读书和看电影也应如此。对于这部电影可以有哪些质疑的地方呢？比如看完这部电影,你会不会放下手中没那么喜爱的工作,追求自己心中的幻想？千万别，不能因为一部电影，就轻率做出确定，要多方面收集专家关于学习和就业的看法，做出慎重的选择。 我比较赞同吴军在见识里关于学习和就业的观点。学习首先要有新奇心,这样才能做到主动思索，学习比较开心，也能学到别人学不到的学问。其次爱好要结合
10、社会发展的大趋势，尽量选择社会最须要、价值最高的职业，例如互联网、人工智能，这样才能获得社会认可和相应回报。三傻大闹宝莱坞观后感3 这是一部关乎教化的电影，影片中对于教化的质疑和批判引发了观众的共鸣，片中的许多场景都让我们印象深刻又别开生面。最近,又重新看了遍这部电影,发觉这部影片不单单能够给人教化意义,在生活中也赐予我们许多启示。不知不觉做社工已经半年了,在这半年的过程中有欢乐,有收获,也有反思和怀疑。做社工不只是打一份工,在许多时候，尤其是看不到服务成效时,不免会怀疑我做的这些是有意义的吗？我这样做是合适的吗?我能够给服务对象带来变更吗?我的专业性体现在哪里了就像影片中的主子公质疑教化的目
11、的和方式，我们在社工之路上也有迷惑和不解。再看三傻大闹宝莱坞,不只是看到了教化问题,从社工的视角动身也有许多启示。学以致用。剧中开头一个很经典的片段兰彻戏弄了欺压新生的学长,戏弄的手段却是大家都学过的。法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理学问，我们都学过，只有他会应用。”从头到尾，影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。兰彻认为学习就是为了应用,假如不是为了应用，学习还有什么意义?社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科,我们学了许多个理论,也驾驭了不同的方法和技巧，我们运用了多少呢?在活动的策划和开展中，我们是否是理论在指导实践呢?看到影片中的这一片段感受很深，我们都知道“人在
12、情境中”,却不能很好把这一理念运用在实践中。学习和驾驭了多少理论和方法技巧不是目标,学会把社工学问运用到实践中才是真正的目的。假如社工不断地学习不是为了应用，那么学习还能促进成长吗？ 酷爱工作。影片中兰彻是老师眼中的另类，不符合好学生的标准,考试却拿了第一名。“知道我为什么第一名吗?因为我酷爱机械,工程学就是我的爱好所在，知道你的爱好吗？这就是你的爱好跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚，发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”兰彻和法函的这段对话引人深思。虽然影片中有夸张的成分,但向观众传达的思想是正向的。我们常说爱好是最好的老师，可是在选
13、择专业和行业时我们却很难做到与自己的爱好爱好结合。选择社工行业的理由有许多,我学了许多年这个专业;我想不出社工之外更适合我的工作;其它工作竞争激烈，自己不够优秀,而目前社工行业正缺人;我想短暂做这个工作，以后遇到合适的再换行业发自肺腑地说“我喜爱社工，我就想做社工”的人终归是少数。在社工这条路上，不禁会问自己的心：这是我喜爱的工作吗？目前的工作状态是我想要的吗？社工路上的怀疑我们或多或少都会遇到，我想说的是假如选择从事社工，哪怕是短暂的，那么酷爱它，做好工作须要我们投入持续的热忱，才能支撑我们化解逆境。就像法函最终对父亲说:“爸，我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但
14、我会很欢乐，会真正华蜜。”我们有一天也可以大胆地对身边的人说:“我做一名社工又会怎么样呢？挣得少一点，房子少一点，车子要不要都行,但我会很欢乐,会真正华蜜。”三傻大闹宝莱坞观后感4 电影三傻大闹宝莱坞的故事发生在印度。两个老挚友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们可以见到找寻多年未见的兄弟兰彻。旅途中，两个老挚友回忆起5年前在帝国理工高校和兰彻一起走过的岁月。而电影的主角兰彻,则是一个在每学期2场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师,质疑传统,完全不把成果当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻去高校报到的第一天就做了个简易的导电装置,戏弄学长，让大家瞠目结舌
15、,别出心裁的他彻始终敏捷学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。 故事最终才告知观众，兰彻真名叫法撒克望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人,从小爱读书,这个富人确定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消逝。毕业典礼之后兰彻根据最初约定消逝并且成为拥有00项专利的大科学家，）。根据自己的志向生活,在一所学校当老师,用自己的理念去教育学生。 这部电影给了我三个启示。 其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是胆怯失败的懦夫,“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么胆怯明天，怎么能过好今日？又怎么能专注于学业？”这变更了拉朱。法汉酷爱摄影,却被
16、逼学习工程，在他万分纠结时,兰彻又说：“知道我为什么第一名吗?因为我酷爱机械，工程学就是我的爱好所在，知道你的爱好吗?这就是你的爱好？跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚，发挥你的.才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的挚友会给我们好的建议。设想假如他俩没有遇上兰彻,又会是什么结局呢？ 其二,乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“alIzz Wel”,英文中就是“al isell”“一切都好”。这句话挽救了法汉和拉朱，还奇迹般地挽救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他,不管遇到多大困难，告知你的心一切都好。” 其三,朝着幻想努力,追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的爱好所在。挣得少一点,房子小一点,车子小一点，但你会很欢乐,会真正华蜜。去活出你自己。“有位智者说：学习是为了完善人生,
