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1、东北师范大学21秋小学教育研究方法平时作业一参考答案1. 采用调查表进行调查的基本特点有( )A.调查的范围涵盖较广B.调查内容侧重于事实资料的收集C.必须依据实际情况如实进行填写D.调查表应避免繁琐的文字陈述，表述应简明易懂参考答案：ABCD2. 依据划分的标准和层次的不同，现代教育实验可以有多种不同的分类。按教育实验的目的可以分为探索性实验和( )A.实验室实验B.验证性实验C.现场实验D.真实验参考答案：B3. 在搜集个案研究的资料时，有几个原则要注意，这些原则不但与证据的来源有密切的关系，也能处理一些个案研究的效度和信度的问题，它们是( )。A.注意资料的广度与深度B.保证资料的关联性
2、C.建立个案研究资料库D.保证资料的数据准确参考答案：ABC4. 依据调查的手段不同，可以分为( )A.问卷调查B.访谈调查C.确定主要文献-细读D.测验调查参考答案：ABD5. 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A.前实验B.真实验C.探索性实验D.现场实验参考答案：D6. 现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后，特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 文献按其信息量的变化情况划分，可以分为三个结构等级( )A.经典文献B.一次文献C.二次
3、文献D.三次文献参考答案：BCD8. 校本教育研究所面临问题的应对措施包括_。A、树立正确的研究观念B、形成科学的思想方式C、选择恰当的研究模式D、培养坚定的研究信念参考答案：ABCD9. 使总体中所有的个体都有相等的、独立的被抽作样本的机会的抽样方法叫做简单随机抽样。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 问题研究的可行性包含以下三方面的条件( )A.问题必须具有研究意义B.客观条件C.主观条件D.研究时机参考答案：BCD11. 匹配性分派法指的是依据各种标准或特征，找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对，并将其中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组的方法。在教育实验中，
4、这种方法比较常见。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 依法治校(名词解释)参考答案：是指学校以国家法律，法规，规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。13. ( )是指人们运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地探索自然和社会的客观规律的一种认识或者实践活动。A.科学实践B.科学研究C.科学方法D.科学目的参考答案：B14. 学校管理过程的特性有( )。A.是一种以人为主导的双边活动B.是以育人为主导的活动C.是一种有序的活动D.是一种可控制的活动参考答案：ABCD15. 参数估计包括两类，一类是点估计，另一类是( )。A.空
5、间估计B.区间估计C.面估计D.区域估计参考答案：B16. 建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求( )。A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构B.各机构职责分明，并相互合作C.形成机构体系，上下层分明D.常规管理活动由不规范到规范参考答案：ABC17. 根据( )，可分为单组实验、等组实验、轮组实验。A.实验内容B.实验目的C.实验条件控制D.实验的具体组织形式参考答案：D18. 应用研究的目的在于建立、扩充理论或建立通则，它是指不直接考虑用途，而以揭示客观事物的本质运动规律，获得新发现、新学说为目的。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 泰罗，又译成泰勒(1856-1915
6、)原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长，他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的管理科学原理。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 在实验组和对比组的被试流失率相差很大时，对实验的效果就可能产生很大的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 一份有效的学校工作计划应具有的特点是( )。A.方向性B.科学性C.可行性D.可控性参考答案：ABCD22. 制定计划大体包括( )等步骤。A.确定目标B.拟定方案C.做出决策D.制定措施参考答案：ABCD23. 萨乔万尼认为，教师评价指标应包括( )。A.学生成绩B.相关知识C.当前能力D.未来意愿E.未来发展参考答案：BCD
7、E24. 教育就是指学校教育。( )A.错误B.正确参考答案：A25. ( )是与工作进程中的速度，时间相关联的。A.效果B.效率C.效能D.效益参考答案：B26. 在学科测验中，题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。( )T.对F.错参考答案：T27. 根据系统原理制订的管理原则有( )。A.反馈原则B.弹性原则C.封闭原则D.整分合原则参考答案：CD28. 我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 变量分为四种，其中定类变量的级别最高，定比变量的级别最低。( )T.对F.错参考答案：F30. “智力”的上位概念是“能力”，智力的
8、内涵和本质特征是认知的、抽象思维的，将智力的特质作为上位概念的定语，智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于( )A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定参考答案：A31. ( )也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是，先把总体从到排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。最后随机从每一个小组中抽取一个个体。这样所组成的样本就是所需要的样本。A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样参考答案：A32. 系统管理学派的创始人是( )。A.西蒙B.杜拉克C.梅奥运D.卡斯特莱参考答
9、案：D33. 在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 定比变量是一种既有测量单位又有绝对零点的变量。( )T.对F.错参考答案：T35. 抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义，其特点是用一个概念来界定另一个概念，在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 科学的特点包括_。A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性E、准确性参考答案：ABCDE37. 目前常用的人格测验主要包括( )。A、卡特尔16种人格因素问卷B、艾森克人格问卷C
10、、中国比奈测验D、明尼苏达多项人格调查表参考答案：ABD38. ( )是指题目的难易程度，通常按平均得分计算难度。A.测验信度B.区分度C.难度D.测验效度参考答案：C39. 教育管理体制的主要制约因素包括( )。A.国家的政治体制B.社会的经济状况C.国家改革潮流D.本国教育和文化传统参考答案：ABD40. 广义的研究是指运用一定的方式方法对限定的事物或现象进行分析、验证，来获得客观事实的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 确定学校管理目标的依据有( )。A.社会性质B.学校的教育目标C.管理活动的规律D.学校的现实状况参考答案：ABCD42. 马斯洛的层次需要论把人的需要从高到
11、低分为生存需要，安全需要，归属需要，尊重需要和自我实现需要五个层次。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 具有权威性、强制性等特点的学校管理方法是( )A、行政管理法B、经济管理法C、教育管理法D、目标管理法参考答案：A44. 观察法的特征包括_。A、客观性B、系统性C、能动性D、选择性参考答案：ACD45. 经验推广的范围宜从小到大。应该坚持自愿的原则，由其他教师自己决定是否接受和使用正在推广的经验。研究者应该关注经验的推广的情况，以便不断修改和完善经验。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 教师的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自教师
12、的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。( )参考答案：47. 管理实践的关键在于( )。A.组织B.决策C.计划D.控制参考答案：B48. 在真正科学方法尚未建立以前，人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式：( )。A、根据权威的解释B、奠基在实践经验基础上的直觉的判断C、方法论D、逻辑推理参考答案：ABD49. ( )法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A.教育文献B.教育实验C.实验D.观察参考答案：B50. 社会实践活动(名词解释)参考
13、答案：社会实践活动是以社会为阵地实施改造自然、改变社会的有意识的活动。劳动是人类最基本的社会实践活动。51. 逻辑实证主义以维也纳学派为首，一般还包括德国哲学家赖兴巴赫为首的柏林学派，以波兰的塔尔斯基为首的华沙学派，以及英国的艾耶尔等人的观点和理论。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 教育研究报告的引言的内容与目的主要有_。A、揭示问题或困难B、研究人员及背景C、研究的必要性和可行性说明D、说明研究的目的与意义参考答案：ACD53. 分层抽样是先把包含个单位的总体分成互不重复的若干个子总体。每一个子总体具有较总体更为集中的特性。把一个子总体作为一层，从每一层中再按一定的方法抽取样本。如果这种方法是简单随机抽样，就叫做分层随机抽样。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A、计划B、行动C、观察D、反思参考答案：A55. 在个案研究中，( )就是在一个较长时间内连续追踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化
